Országgyűlési napló - 2001. évi őszi ülésszak
2001. október 16 (231. szám) - Kiss Andor (MIÉP) - az oktatási miniszterhez - "Kedvezőtlen jelenségek a felsőoktatásban" címmel - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - KISS ANDOR (MIÉP): - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási miniszter:
1422 MSZPSZDSZkormány idejében bekövetkezett építés során felmerült burkolatromlások, pályatömörítési okokra visszavezethető romlások vizsgálatára is fordítsanak fi gyelmet. Köszönöm válaszát, és kérem, hogy fokozott figyelemmel kísérjék ezt a jelenséget. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz padsoraiban.) ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : Az interpelláló képviselő elfogadta az államtitkár válaszát. Kiss Andor (MIÉP) - az oktatási miniszterhez - "Kedvezőtlen jelenségek a felsőoktatásban" címmel ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : Tisztelt Országgyűlés! Kiss Andor, a MIÉP képviselője, interpellációt nyújtott be az oktatási mini szterhez: "Kedvezőtlen jelenségek a felsőoktatásban" címmel. Képviselő urat illeti a szó. KISS ANDOR (MIÉP) : Elnök Úr! Miniszter Úr! Tisztelt Képviselőtársaim! Az egyetemi integráció első tapasztalatai lassan beérnek. Vannak egyetemek, ahol működik a Felső oktatási Intézmények Egyesülése, vannak, ahol nem. A nagyobb baj persze ott van, ahol nem működik az együttműködés. Az integrációt nagyon sok intézmény csupán azért támogatta, mert anyagi előnyöket várt, elsősorban világbanki támogatást. Erről itt, a Házba n is sok szó esett annak idején a törvényjavaslat szükségességének indoklásában. Sok intézmény már előre ivott a medve bőrére, azaz a támogatások elnyerése előtt túlköltekezett, aztán nem volt sikeres a pályázata, vagy nem annyi pénzt kapott, mint amennyir e számított. Ez aztán elvezetett sok intézmény súlyos eladósodásához. Ebben a folyamatban nyilván felelősek egyes intézményi vezetők is. Sokan megpróbálják magukat a kutatási pénzekből teljesen szabálytalanul eltartani, de ez sem megy mindenkinek. Ha ez se m működik, jön az ősrégi, szocializmusból ismert jelszó, az átszervezés, vagyis az intézményeknél megindul a létszámleépítés, a takarékoskodásnak nevezett hadművelet. A recept jól ismert: nézz ki egykét keresztényjobboldali beállítottságú, vezető beosztá sú oktatót, lehetetlenítsd el a tanszékét, intézményét, például ne támogasd anyagilag, ne emelj bért, terhelj rá összintézményi adósságot, kifogásold a telefonszámlát és a papírköltségeket; aztán szüntesd meg, vagy vond össze egy megbízható, régi káder vez ette tanszékkel, és máris megfelelsz az átszervezés hagyományos, szocialista típusú elvárásainak. (14.40) Ilyen jelenségekről az ország több felsőfokú intézményéből kaptunk híreket. Ez az oktatás színvonalának további romlásához vezet, nem csökken az intéz mények adóssága, tudományos kutatóműhelyek szűnhetnek meg, elüldöznek kiváló szakembereket, és szélsőséges esetekben szakmai irányzatok is megszűnhetnek. Végül eljutunk a képzés nyugateurópai vagy amerikai színvonalára, amikor diplomás analfabéták kerülhe tnek utcára. Lehet, hogy az EUtól célszerűbb lenne derogációs idő helyett degenerációs időt kérnünk. Kérdezem ezért a tisztelt miniszter urat, hogyan ítéli meg a leírt helyzetet. Mikor lesz rendszerváltás a felsőfokú oktatási intézményhálózatban? Vane ki út ebben a helyzetből? Várom megtisztelő válaszát. (Taps a MIÉP padsoraiból.) ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : Az interpellációra Pálinkás József oktatási miniszter úr válaszol. Megadom a szót. DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási miniszter :
