Országgyűlési napló - 2001. évi tavaszi ülésszak
2001. március 27 (196. szám) - Lezsák Sándor (MDF) - az oktatási miniszterhez - "Újra az iskolabezárásokról, avagy lehet-e működőképes és minőségi közoktatást 6-8 éves élettartamú középiskolákra alapozni?" címmel - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - LEZSÁK SÁNDOR (MDF): - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási minisztériumi államtitkár:
1541 ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : Tisztelt Országgyűlés! Lezsák Sándor, az MDF képviselője, kérdést kíván feltenni az oktatási miniszternek, "Újra az iskolabezárásokról, av agy lehete működőképes és minőségi közoktatást 68 éves élettartamú középiskolákra alapozni?" címmel. A képviselő urat illeti a szó. LEZSÁK SÁNDOR (MDF) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! Több száz szülő aláírásával kaptam levelet januárban, és január 31én fogalmaztam meg a kérdést. Ennek a bevezető passzusát idézem: "A nemzet egészséges jövőjét szolgáló közoktatás feladata gyakran beleütközik a rövidebb távú helyi érdekeket szem előtt tartó önkormányzati döntésekbe. A kérd és újra és újra megfogalmazódik: vajon megengedhetie magának azt a luxust az ország, hogy anyagi és emberi erőfeszítés árán létrehozott oktatási intézményeket néhány perces szavazási procedúra alatt megszüntessenek? Mátyásföldön most ez történik." Ugyanis Mátyásföldön végül is nem ez történt, az önkormányzat úgy döntött, hogy az iskola megmarad. Okafogyottá vált a kérdés, azonban csak erre az egy iskolára vonatkozik ez az okafogyott megállapítás, hiszen a jelenség nem okafogyott, a jelenség megmaradt. Soks zor tapasztaljuk azt, hogy iskolákat hoztak létre az elmúlt esztendőkben talán nem kellően átgondoltan, és aztán az úgynevezett kimenős rendszerű formában történő megszüntetése rendkívül nagy bizonytalanságot, illetve olyan helyzeteket teremt szűkebbtágab b környezetben, szülők, diákok, pedagógusok, önkormányzat, tárca, politikusok, képviselők részére, amelyek miatt elkerülhetetlenül romlik az addigi színvonal is. Minőséget csak minőségi körülmények között lehet biztosítani. Kérdezem az államtitkár urat, tu lajdonképpen mi a tapasztalata, és egyáltalán vane valami lehetőség arra, hogy ez a jelenség csökkenjen, csillapodjon, illetve egyre kevesebbszer kerüljünk szembe hasonló kérdésekkel, mint amilyen volt a Táncsics Mihály Utcai Gimnázium kérdése. Köszönöm s zépen. ELNÖK (dr. Wekler Ferenc) : A kérdésre Pálinkás József államtitkár úr válaszol. DR. PÁLINKÁS JÓZSEF oktatási minisztériumi államtitkár : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Azt gondolom, nem engedhetjük meg magunknak azt a luxust, hogy iskolákat megnyitunk, aztán néhány év múlva, ha úgy hozza a helyzet, akkor azt mondjuk, hogy mégis meggondoltuk, bezárjuk őket. Hogy ez ne következhessen be, azt képzelem, ahhoz az első és legfontosabb az, hogy meggondoltan hozzunk létre iskol ákat, ahol létrehozunk iskolákat. Az iskolák létrehozása, fenntartása önkormányzati ügy, ebben az Oktatási Minisztériumnak, oktatási miniszternek közvetlen hatásköre, közvetlen felelőssége nincs. Felelősségü nk van azonban abban, hogy az iskolalétrehozásnak, és amikor ez sajnos bekövetkezik, hiszen tudjuk, hogy bekövetkezik, az iskola megszűnésének körülményei törvényesen menjenek végbe. A törvényesség mellett a másik fontos kritérium a szakszerűség. Ez vonatk ozik az iskola létrehozására, de vonatkozik - még egyszer mondom - fájdalmas esetekben történő bezárására is. Én azt képzelem, hogy ennek a folyamatnak lassan vége. A közoktatási törvény szigorú garanciákat ír elő, a közoktatás egészének fejlesztési tervét követeli meg az megyei, a helyi önkormányzatoktól. Azt gondolom, hogy egy szigorú, végiggondolt intézményfejlesztési terv megkövetelése az, amely megakadályozhatja azt, hogy ilyen szomorú helyzettel kelljen szembenéznünk. Az iskolák bezárásának igénye ter mészetesen a tanulólétszám csökkenése miatt jelentkezik. Képviselő úr, kérem, fogadja el a válaszomat. Köszönöm. (Szórványos taps az MDF és a Fidesz soraiból.)
