Országgyűlési napló - 2000. évi őszi ülésszak
2000. november 7 (170. szám) - A kábítószer-probléma visszaszorítása érdekében készített nemzeti stratégiai program elfogadásáról szóló országgyűlési határozati javaslat részletes vitája - ELNÖK (dr. Wekler Ferenc): - TÓTH ANDRÁS
6244 foglalko zik egy ilyen papírral; majd amikor a miniszter kiadja tárcakörözésre, valamennyi tárcánál ezt az anyagot áttekintik, minden minisztérium véleményt alkot róla, saját szempontjából minősíti. Ezt átdolgozzák, ezután megy közigazgatási államtitkári értekezlet re. A közigazgatási államtitkárok ismét áttekintik, megint jóváhagyják, beviszik kormányülésre, a kormány megtárgyalja, a kormányülés után a papírt átvezetik, és a végén úgy minősítik, hogy az előterjesztés alkalmas arra, hogy a parlament vitatkozzon róla. Szóval nagyon szerény számítással háromnégyszáz ember az, aki egy ilyen előterjesztést végignéz. Számomra megdöbbentő, hogy egy ilyen munka után olyan mondatok vannak ebben az előterjesztésben, amit nem tudom, hogyan lehet leírni - azt még kevésbé tudom, hogyan lehet egy ilyen előterjesztésben ezeket bennehagyni. Egy gyöngyszemet a jegyzőkönyv kedvéért is hadd olvassak fel, amellyel kapcsolatban Lezsák Sándor képviselőtársam joggal mondta, hogy nemcsak szörnyű, de hatáskörelvonást is tartalmaz. Ez a gyöng yszem így szól: "A Budapesti Rendőrfőkapitányság felderítő főosztály, szervezett bűnözés elleni osztály, kábítószerbűnözés elleni alosztály és a nyomozó főosztály, szervezett bűnözés elleni osztály, kábítószerbűnözés elleni alosztály feladata a Budapest területén működő kábítószerkereskedő szervezetek, személyek felderítése és felszámolása". Ez, kérem, tényleg szörnyű. Ez magyarul azt jelenti, hogy a budapesti rendőrök feladata, hogy üldözzék a kábítószeres bűnözőket a főváros területén. Ez ezt jelenti, de ha így írják le, ezt mindenki érti, így ebben a formában pedig úgy néz ki, mintha valami nagyon nagy bölcseletet tartalmazna. Szeretném megjegyezni, hogy ha egy ilyen mondatot leír, mondjuk, az Államigazgatási Főiskola egy hallgatója a második félév vé gén,
