Országgyűlési napló - 2000. évi őszi ülésszak

2000. október 21 (168. szám) - A Magyar Köztársaság 2001. és 2002. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az ehhez kapcsolódó Állami Számvevőszék jelentése általános vitájának folytatása - KÁDAS MIHÁLY (Fidesz):

5483 Hozzászólásra következik Kádas Mihály úr, a Fidesz

képviselője.

(Kádas Mihály mikrofonja nincs bekapcsolva.) Kérem a képviselő úr gépének bekapcsolását! KÁDAS MIHÁLY (Fidesz)

: Azt hiszem, már rendben van. Köszönöm szépen. Elnök Úr!

Tisztelt Ház! Felszólalásomban a közoktatás ügyéről kívánok

szólni, egy kicsit a költségvetési téma keretein túlmutatóan is, és

röviden visszatekintve a ciklus eddigi két és fél évér

e. (13.00) Kezdem a legfontosabbal. Sikerült megállítani a magyar

hagyományoknak leginkább megfelelő közoktatási rendszer

szétesését, erózióját, azaz megerősíteni a 8+4es tagozódást. A

negatív folyamat már a rendszerváltás előtt elkezdődött, ezt a

folyama

tot a szabad demokrata irányítás alá került tárca az

elmúlt ciklusban igyekezett felgyorsítani. A kiegészítő

normatívák bevezetésével lehetőség nyílt arra, hogy a

kistelepülések megtarthassák óvodáikat, általános iskoláikat, ez

utóbbiaknak legalább racioná

lisan működtethető alsó

évfolyamait. Minden költségvetési évben az inflációs mértéket jelentősen

meghaladóan nőttek az oktatási normatívák, beleértve ebbe a

diákétkeztetés, a tanulói és pedagógusi tan, illetve szakkönyvvásárlás normatíváit is. Ma már lehe

tőség van a

szakképző intézményekben a második szakma tandíjmentes

megszerzésére, és ez nagyban javítja a fiatalok munkaerőpiaci esélyeit. Elérhető közelségbe került a minőségbiztosítás

oktatásban való megjelenésének lehetősége. A normatíva

1990es 28 szá

zalékos emelésével is jelzetten, kiemelten kezelte

a kormányzat a diákotthoni ellátást, ezzel is segíteni kívánva a

kistelepüléseken élő, tanulni vágyó, tehetséges fiatalokat.

Ugyanezen célból indult el idén az Arany János