Országgyűlési napló - 2000. évi őszi ülésszak
2000. október 20 (167. szám) - Az ülésnap megnyitása - A Magyar Köztársaság 2001. és 2002. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az ehhez kapcsolódó Állami Számvevőszék jelentése általános vitájának folytatása - ELNÖK (dr. Áder János): - LEZSÁK SÁNDOR (MDF):
5095 feladatról van szó, amely megérdemel egy önálló és számszerűsített jogcímet. Az elmúlt években látványosan romlott, tisztelt Ház, a fe lnőttképzés helyzete. Az egyre kevesebb felnőtt korú tanuló nem a megcsappant érdeklődést jelzi, hanem az önkormányzatok és az ez ügyben tanúsított érdektelenségét vagy éppen pénztelenségét. Ma a kormányzat szociális politikája nagyon helyesen azt az elvet hirdeti, hogy segélyek helyett esélyeket, lehetőségeket kell adni az embereknek. Nem szabadna üres és tartalmatlan jelmondattá válnia ennek az alapelvnek, azaz nem szabadna elvennünk a továbbtanulás költségeit és fáradalmait vállalóktól az eddigi esélyeke t, lehetőségeket. Küszöbön áll a felnőttoktatásról szóló törvényjavaslat benyújtása, ugyanakkor nem található olyan költségvetési előirányzat, amelyik ennek a törvénynek az elfogadásából fakadó állami költségvetési támogatást néven nevezné, pedig elkerülhe tetlen, hogy a központi költségvetés támogatást adjon a felnőttképzés keretei között történő tanuláshoz, vagy pedig a szakmai végzettség megszerzéséhez. Jelenleg az állam 23 éves korig biztosítja a második szakképesítés megszerzésének ingyenességét, és áll amilag finanszírozott hallgatók esetében garantálja az első diploma tandíjmentességét. (14.10) Az élethosszig tartó tanulás megjelenése indokolttá teszi az állami támogatások bővítését, melynek mértéke azonban minden bizonnyal a költségvetés lehetőségeivel összhangban kell hogy kialakuljon. Az UNESCO által 1997ben megrendezett V. nemzetközi felnőttoktatási konferencia záródokumentuma szerint: a felnőttek tanulása magába foglalja az iskolarendszerű és a folyamatos oktatást, a kötetlen tanulási lehetőségeket ,
