Országgyűlési napló - 2000. évi őszi ülésszak
2000. október 20 (167. szám) - Az ülésnap megnyitása - A Magyar Köztársaság 2001. és 2002. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az ehhez kapcsolódó Állami Számvevőszék jelentése általános vitájának folytatása - ELNÖK (dr. Áder János): - LEZSÁK SÁNDOR (MDF):
5089 százalék helyett 2001ben már 10,4 százalékot; az oktatási tárca 18 százalékkal magasabb összeggel, 284 milliárddal gazdálkodhat 2001ben, mint az idei esztendőben. Az oktatás stratégiai fontosságú terület a munkanélküliség és a szegénység ellen küzdő politikai erők számára. Ennek tudatában fogadta el a Magyar Demokrata Fórum is koalíciós partnereivel együtt az 1998. évi kormányprogramot, ennek megfelelően az oktatás területén folytatódik a négy évre előirányzott kormányprogram időarányos feladatainak teljesítése. A program szellemisége értelmében az oktatás körülményein ek kiemelt fejlesztése össznemzeti ügy, és a költségvetési támogatás területén elsőbbséget élvez. Ez tükröződik abban is, hogy az elmúlt években az oktatás állami támogatása gyorsabban növekedett, mint a többi költségvetési támogatásé, és ez a folyamat a k övetkező két évben is folytatódik. Az oktatás fontosságát a boldogulás és a jövedelemszerzés terén statisztikák is bizonyítják. Magyarországon a legfeljebb nyolc osztályt elvégzett családfők háztartásainak szinte semmilyen esélyük sincs arra, hogy a legteh etősebb népességtizedbe, tehát az ország legjobban élő egymillió lakója körébe kerüljenek; és megfordítva: a diplomások közül csak nagyon kevesen kerülnek a legszegényebb egymillió lakos közé, a legalacsonyabb jövedelmű népességtizedbe. Közgazdászok már ré gen bebizonyították, hogy az oktatásba befektetett tőke térül meg a leggyorsabban. A kormányprogram nem pusztán a Bokroscsomag hátrányos következményeinek az orvoslása miatt kezeli kiemelt feladatként az oktatás fejlesztését, hanem azért, mert ezen a terü leten látja az ország kitörési pontját, az ország felemelkedési lehetőségét.
