Országgyűlési napló - 1997. évi őszi ülésszak
1997. október 7 (307. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. MAGYAR BÁLINT művelődési és közoktatási miniszter: - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. PUSZTAI ERZSÉBET (MDNP):
1305 megfelelő, nemhogy nem szereti a pedagógusokat, hanem úgy tekinti őket, mintegy sivatag lelkű emberek. Ezért felszólítom, most már nem először - a pedagógusokról van szó! - a magyar kormányt, hogy gondolja végig, hogy mire szánja az adófizető polgárok pénzét, és felszólítom miniszterelnök urat, hogy tegyen már rendet ezen a területen. Köszönöm szépen. (Taps a jobb oldalon.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm szépen. Megadom a szót Magyar Bálint művelődési és közoktatási miniszternek, aki a kormány nevében válaszol. DR. MAGYAR BÁLINT művelődési és közoktatási miniszter : Elnök Asszony! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársam! Ha az ember egy kicsit magával meg van békélve, akkor talán megértő mások iránt is. Nem véletlenül mondom ezt bevezetőként. De azzal kezdeném talán a válasz omat, hogy 1967 és '71 között a Fazekas Gimnáziumban diákújságfőszerkesztő voltam, és bár akkor az iskola támogatta azt a lapot, amit kiadtunk, másfél évig nem jelent meg, mert olyan cikkeket akartunk megjelentetni, ami nem tetszett az iskola vezetésének. Ezt úgy hívták, hogy cenzúra. Örülök, hogy ma már nem egy olyan rendszerben élünk, amelyben lapokat cenzúrázni kellene. Azok a "szörnyűségek", amelyeket a képviselőtársam felolvasott ma, nem olyan szörnyűségek, hiszen diákoknak diáknyelven diákok, fiatalo k egy olyan lapban írnak, amelyben rengeteg más cikk is megjelenik. A kormány nem fenntartója, a művelődési tárca nem kiadója ennek a lapnak, hanem adott esetben alkalmilag támogat egy lapot. Mint ahogy, mondjuk, a Nemzeti Kulturális Alap és a Nemzeti Kult urális Alap folyóiratkollégiuma több mint 100 lapot támogat, és valószínűleg a támogatásának a fejében nem várja el azt, hogy a kuratórium, amelyik támogatja ezeket a lapokat, az utolsó pontig egyetértsen mindazzal, ami azokban a lapokban le van írva. (8 .40) Nem értem egyébként, hogy miért olyan szörnyűség az, ha ma fiatalok egy lapban azt mondják, hogy ők a divatszakmával szeretnének foglalkozni, hiszen semmi másról nem hallunk, mint hogy a piacgazdaság kiépülése után próbáljunk olyan szakmát is adni a f iatalok kezébe, amelyik a piacon érvényesíthető. Ez is egy olyan szakma, ami iránt a piacon feltehetően kereslet mutatkozik. Egy ilyen cikket előbányászni, és közölni, hogy ez semmi mást nem jelent - ahogy a napirend előtti felszólalás címében megfogalmazó dik , mintha a kormány gyűlölné a pedagógusokat, ez abszolút nem áll. A kormány megpróbál mindent megtenni azért, hogy a pedagógusok például a tudásukat megújíthassák. Idén vezette be a pedagógustovábbképzés rendszerét, idén teszi lehetővé, hogy a pedagó gusok továbbképezhessék magukat, hogy a pedagógus pálya ne egy sivatag legyen, hanem újabb és újabb ismeretekhez saját maguk is eljuthassanak. Idén vezette be először azt, hogy a pedagógusok könyveket vásárolhassanak, és valóban, a legnehezebb feladat, ami idén van: hogyan lehet a pedagógusok jövedelmi rendszerét úgy átalakítani, hogy az a pedagógus munka méltóságát kifejezhesse. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti oldalon.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! A mai napon nap irend előtti felszólalásra jelentkezett dr. Pusztai Erzsébet frakcióvezetőhelyettes asszony, a Magyar Demokrata Néppárt részéről, "Mennyit ér az alkotmány? címmel. Megadom a szót dr. Pusztai Erzsébetnek. DR. PUSZTAI ERZSÉBET (MDNP) : Elnök Asszony! Tisztel t Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! Sajnos, a tárgyak ördöge bosszút állt rajtam, és az előkészített irataim a mai napirend előtti hozzászólásra kámforszerűen eltűntek. (Zaj a bal oldalon.) Ennek ellenére hozzászólásom lényegé t el tudom mondani önöknek.
