Országgyűlési napló - 1997. évi tavaszi ülésszak
1997. május 6 (267. szám) - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (dr. Füzessy Tibor): - DR. SZABAD GYÖRGY (MDNP): - ELNÖK (dr. Füzessy Tibor): - DR. LAMPERTH MÓNIKA (MSZP):
2962 valamilyen mérésen menjenek keresztül ahhoz, hogy igazában a pedagógustovábbképzésben részt vehessenek. Ez a mérés a felálló akkreditációs bizottság, ame ly az én reményeim szerint nyilvánvalóan minden olyan részvénytársaságot és egyebet, amelyek erre szerveződtek, és nem alkalmasak a továbbképzésre, ki fog szűrni, és én felsőoktatási oktatóként csak reménykedni tudok abban, hogy a felsőoktatás ebben az ese tben nagyobb eséllyel indulhat a pedagógustovábbképzésben, mint azok a most szerveződő és csak a pénzt megszerezni kívánó vállalkozások, amelyekkel kapcsolatosan nekem sincs túlságosan jó véleményem. De a lehetőséget önmagában, hogy ilyenek szerveződjenek , azt hiszem, nem szabad kizárni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (dr. Füzessy Tibor) : Köszönöm szépen. Két percre megadom a szót Szabad György képviselő úrnak, Magyar Demokrata Néppárt. DR. SZABAD GYÖRGY (MDNP) : Tisztelt Elnök Úr ! Tisztelt Országgyűlés! Egyetlen technikai vonatkozáshoz szeretnék hozzászólni, de úgy gondolom, hogy a lényeget érinti. A közlemény az 1997. évi közoktatási célú támogatási előirányzatok Művelődési és Közoktatási Minisztérium által meghatározott igénybev ételi feltételeiről első részének 2. pontja foglalkozik a pedagógustovábbképzés, átképzés támogatásával. Előirányzat 3400 millió forint. A támogatás célja: lehetővé tenni, hogy a fenntartók a nevelési oktatási intézmények 1997. évi továbbképzési forrásait kiegészítsék. A kormányzat illetékeseinek figyelmét arra szeretném felhívni, hogy ez az áprilisban megjelent, a megfelelő intézményekhez némi időt rabló közvetítéssel eljutott rendelkezés rendkívül szűk időkeretet biztosít. Úgy gondolom, feltétlenül indok olt - most még időben vagyunk - gondoskodni arról, hogy az időkeretek a lehetőségeket előmozdítsák, és ne azoknak a korlátai legyenek. Ezt kérem még egyszer megfontolni. Államtitkár úr nyilvánvalóan mérlegelni fogja, és a minisztérium nyilvánvalóan mérlege lni fogja, hogy az időkeretek felhasználása tekintetében lehetett volna és még lehet célszerűbb eljárást érvényesíteni. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz, az MDF, a KDNP és az MDNP padsoraiban.) ELNÖK (dr. Füzessy Tibor) : Köszönöm szépen. Megadom a szót Lamp erth Mónika képviselő asszonynak, Magyar Szocialista Párt. DR. LAMPERTH MÓNIKA (MSZP) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Egyik reagáló képviselőtársam azt a mondatot mondta, hogy több gondot fordítsunk a közoktatásra. Azt gondolom, ha csak ezt a me gállapítást mondja valaki napirend előtt, akkor ebben a Házban abban egyetértés van, hogy a közoktatásra a jövő szempontjából igenis nagyon fontos több gondot fordítani. (Közbeszólás az ellenzéki padsorokból: Pénzt is!) A kormány az elmúlt é vben elfogadott közoktatási törvényben nagyon sok olyan új szabályt állapított meg, sok olyan új normát, amely szolgálja a közoktatás ügyét, és amely új lehetőséget is jelent a közoktatásnak. (9.00) Elég, ha csak azokra a normatívákra, pótlékokra gondolok, amiket az önkormányzatok kapnak meg, és amelyek segítik azt, hogy esélyegyenlőség legyen az iskolákban. Mai napirend előtti hozzászólásában a pedagógustovábbképzésről beszélt Dobos Krisztina képviselőtársam. A közoktatási törvényben egy új minőség jelent meg. Az, hogy a pedagógusoknak is szakvizsgát kell tenniük, az azt jelenti, hogy egy új minőségi kategóriában végre arra a helyre kerülnek a pedagógusok, ahova már hosszú évek óta valók, és amely más diplomás szakmákban már
