Országgyűlési napló - 1997. évi tavaszi ülésszak
1997. március 17 (253. szám) - Eskütétel - Napirenden kívüli felszólalók: - DR. ISÉPY TAMÁS (KDNP): - ELNÖK (dr. Gál Zoltán): - CSÉPE BÉLA (KDNP):
1419 Megadom a szót Isépy Tamás frakcióvezető úrnak, KDNP. DR. ISÉPY TAMÁS (KDNP) : Tisztelt Országgyűlés! Egészen röviden szólnék. Ezt a politikai problémát szeretném erkölcsi problémaként megjeleníteni, mert ez az összeférhetetlens égi törvény erkölcsileg valójában arról szól, hogy a feleség mellett szabad és lehete szeretőt tartani. Kétségtelenül kényelmes mind a kettőt megtartani, különösen, ha az egyik gazdag. Azt nem lenne szabad elveszteni. (Derültség.) Az erkölcsi válasz erre csak az lehet, hogy a kettő együtt nem megy. (Közbeszólás az MSZP soraiból: Furcsa hasonlataid vannak.) Tessék eldönteni: vagy a feleség, vagy a szerető. És nem kell ehhez másnak a segítségét kérni, hogy én dönteni tudjak a kettő között. (Derültség.) Amiér t az ellenzék nem szavazta meg az összeférhetetlenségi törvényt, az az, hogy ez felemás. Ez most azt mondja ki, hogy szőke szeretőt szabad tartani, feketét nem. Ezért volt "nem" az ellenzék válasza a törvényre - amit itt politikai szempontból kifejtettek, hogy a magánszféra szabad, az állami szféra nem szabad. Ez az a választás, hogy szőke jöhet, fekete nem jöhet. Köszönöm a figyelmet. (Taps az ellenzéki padsorokban. - Mozgolódás.) ELNÖK (dr. Gál Zoltán) : Tisztelt Országgyűlés! Szintén napirend előtti felsz ólalásra jelentkezett Csépe Béla frakcióvezetőhelyettes úr, KDNP. CSÉPE BÉLA (KDNP) : Elnök Úr! Tisztelt Ház! A mai napon ismételten és újólag az oktatás, a felsőoktatás problémáiról szólunk, kiemelve az egyházi iskolák sajnálatos módon e téren még mindig meglévő diszkriminációját. E témakörben üdvözöljük a romániai oktatási törvény magyarokat is érintő módosulását, a Bolyai Egyetem újralétesülésének lehetőségét. E kedvező változásoknak, sajnos, még súlyos kontrasztjuk más országokban a magyar kisebbségeket érintően, és itthon is. Itthon természetesen egészen más jellegű problémák vannak. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete ma dönt arról, hogy megalakítjáke az országos sztrájkbizottságot. Az önkormányzati iskolák is szorítóban vannak, egyre nehezebb any agi helyzetük az oktatás jövőjét is veszélyeztető lépésekre sarkallja őket. Példaként hozom fel a pécsi Istenkúti Általános Iskola tervezett megszüntetését, ami ellen a helyiek már útelzárással is tiltakoztak. E témakörben kiemelten kell szóvá tennünk az e gyházi iskolák diszkriminációját, mely szintén létüket fenyegeti. Pedig az ő létüket a történelem igazolja. E nagy múltú egyházi iskolák nélkül nem lenne igazán magyar művelődés. A jövőnk számára nélkülözhetetlen kiművelt emberfők forrásai voltak - és remé nyünk szerint lesznek is - ezek az egyházi intézmények. A múlt év végi bérkiegészítés az egyházi iskolákban fedezethiány miatt elmaradt. Az idei, törvényen alapuló bérfejlesztésre sem biztosítottak részükre fedezetet. Sajnálatos tény, hogy míg az állami fe lsőoktatási intézményekben az egy hallgatóra eső állami támogatás mintegy 400 ezer forint, ugyanez az egyházi intézményekben csak 80 ezer forint. Ez olyan súlyos diszkrimináció, melyet az Alkotmánybíróságnál kell vitatnunk. Hiszen lakossági igény alapján, közfeladat ellátásáért ugyanaz a támogatás kell hogy járjon. Az oktatási intézményeket is adópénzből tartják fenn, s ha az egyik helyen többet kell fizetni, ez lényegében kettős adófizetést jelent, és ezzel sérül a szabad intézményválasztás joga is, és val lási alapon való diszkrimináció valósul meg. Sajnos, ki kell mondanunk: egyházi iskolákat kétféleképpen lehet megszüntetni. Adminisztratív módon fizikailag vagy pedig anyagilag lehetetlenné téve a tanítást. Mi úgy gondoljuk, hogy az előbbi most nem fenyege t, de sajnos az utóbbi reális veszély. Az egyházi felsőoktatási intézmények nem vesznek részt a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezetet által szervezendő mozgalmakban. Amikor azonban az egyetemek, főiskolák immár nyilvános vitája zajlik a Művelődési Miniszt ériummal, az ő érdekükben is szót kell emelnünk ezen a helyen. E vita egyébként egyszerű kérdésként is felfogható:
