Országgyűlési napló - 1996. évi tavaszi ülésszak

1996. június 11 (188. szám) - Dögei Imre (FKGP) - a belügyminiszterhez - "Újra önkényuralmi jelképek a közterületeken" címmel - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DÖGEI IMRE (FKGP):

4701 ugyanis a rendszerváltozással az első károsultak a szakképzetlen romák voltak, akik legelőször

vesztették el munkahelyüket. A fentiek alapján kérdezem államtitkár úrtól, milyen lehetőségeket lát

arra vo

natkozóan, hogy a roma népességet, főleg a vidékieket, fokozottabb mértékben vonja be

legalább az alapfokú és középfokú oktatásba? Várom válaszát.

(Taps az ellenzéki pártok soraiban.) ELNÖK (dr. Kóródi Mária)

: Köszönöm szépen. A kérdésre dr. Szabó Zoltán m

űvelődési- és közoktatási minisztériumi

államtitkár válaszol. Megadom a szót. DR. SZABÓ ZOLTÁN művelődési és közoktatási minisztériumi államtitkár

: Köszönöm, elnök asszony. Tisztelt Képviselő Asszony! Magam is örömmel tapasztaltam az ön

által is említett v

itanapon, hogy képviselőtársaim milyen kiemelt figyelmet fordítanak a cigányság

problémáira, az ön mostani érdeklődését is igen köszönöm. Ami a tárca tevékenységét illeti, a tárca 1995 júliusában elkészítette a cigányoktatásfejlesztési

programot. Ennek él

etbe léptetése folyamatban van. Ez a program a közoktatás teljes vertikumában

megpróbálja leküzdeni azokat a hátrányokat, amelyek a cigányiskolai tanulókat sújtják. Három

csomópontot kíván megragadni, óvodai, iskolai előkészítő programokkal, a cigánytanuló

k iskolai beilleszkedését, felzárkóztató programokkal, azt, hogy a cigánytanulók a jelenleginél nagyobb

arányban végezzék el az általános iskolát, és tehetséggondozó rendszer kiépítésével jelentős

mértékben megnövekedjék az érettségit nyújtó középiskolai o

ktatásban és a szakképzésben részt

vevő cigánytanulók száma. Az alapfokú oktatás területén megkezdtük a mintatantervek kidolgozását

is. '95ben kiemelt feladat volt a cigány fiatalok főiskolai és egyetemi képzésben való részvételének

támogatása, hiszen ali

g néhány ezrelékük vesz részt ilyen képzésben. Nulladik évfolyam

szerveződött a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán, az ELTE Tanárképző

Főiskolai karára történő bejutáshoz, kihelyezett tagozat Pécsett, művelődésszervező szakon, ahol 14

fő f

olytathat tanulmányokat. Fontosnak tartjuk a zsámbéki katolikus főiskolának az MKM

támogatásával megindított romológus szakját, valamint a kaposvári Csokonai Vitéz Mihály

Tanintézet Főiskola romológiai ismeretekből indított posztgraduális képzését. A

pedag

ógustovábbképzésre a zsámbéki katolikus tanítóképző főiskolával a megyei pedagógiai

intézetekkel közösen tettünk kísérletet. Folytathatnám ezeket a sorokat, két perc nem elegendő arra,

hogy mindazt a kezdeményezést felsoroljam, befejezésül ha még annyit m

egenged, (Elnök a pohara

megkocogtatásával jelzi a felszólalási idő leteltét.) a Munkaügyi Minisztériummal nemrégiben

kezdtünk tárgyalásokat egy cigány szakképzési program kialakítására. Köszönöm a figyelmet.

(Taps az ellenzéki pártok soraiban.) Dögei Imre (FKGP) - a belügyminiszterhez - "Újra

önkényuralmi jelképek a közterületeken" címmel ELNÖK (dr. Kóródi Mária)

: Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! Dögei Imre úr, a Független Kisgazdapárt képviselője,

kérdést kívá

n feltenni a belügyminiszternek:

"Újra önkényuralmi jelképek a közterületeken" címmel. Megadom a szót Dögei Imre képviselő úrnak. DÖGEI IMRE (FKGP)

: Tisztelt Miniszter Úr! Tisztelt Ház! Döbbenten tapasztalom, hogy a közterületeken egyre

többször látok falf

irkákat, amelyek horogkereszteket és másféle etnikai és vallási kisebbségeket

becsmérlő kifejezéseket tartalmaznak. Az Ünnepi Könyvhét megnyitójának napján Budapest III.

kerületi Flórián téri Könyváruházban olyan képeslapokat árulnak, amelyek az Országháza

t ábrázolják, tetején az ötágú vörös csillaggal. 1995. június 4én a Deák téri képeslapáruházban is