Országgyűlési napló - 1996. évi tavaszi ülésszak
1996. február 20 (148. szám) - Az ülésnap megnyitása - Napirenden kívüli felszólalók: - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - VARGA MIHÁLY (Fidesz): - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes):
461 Elnök Asszony! Tisztelt Országgyűlés! A képviselő asszony azt kérte számon a kormányon, a kormánypárti frakciókon, hogy nincsen stabilitás a közoktatásban. Ez valóban így van: vannak a közoktatásban olyan feszültségpontok, amelyeket meg kell oldani. Azt gondolom, hogy egy átalakítás során - márpedig az államháztartási reformnál azt mondtuk, hogy a közoktatási rendszerben is szeretnénk bizonyos kérdéseket másh ogyan szabályozni és átalakítani - nem lehet a stabilitást számonkérni. Erre az átalakításra többek között azért is szükség van, mert olyan feszültségek vannak a közoktatási rendszerben - mint a pedagógusok képesítési előírása, maga az iskolaszerkezet és a közoktatás finanszírozása , amelyek nem most keletkeztek. Az önkormányzatoknak is szembe kell nézni azzal a helyzettel, amelyre államtitkár úr is utalt, hogy kevesebb a gyerek, több a pedagógus. Az önkormányzatok azzal a dilemmával küszködnek, és azt pró bálják megoldani, hogy ebben a helyzetben hogyan lehetne úgy megszervezni mondjuk egy adott településen a közoktatást, hogy ne az intézményt mint önmagát védjék, mert nem önmagában az intézmény az érték, hanem a gyerek; hogyan lehet úgy megoldani a gyereke k oktatását, hogy ha egy adott településen kevesebb kisgyereket kell tanítani, mert a mai helyzetben több a pedagógus, akkor valamilyen módon úgy nyúljanak hozzá az intézménystruktúrához, hogy közben ne sérüljön a gyerekek érdeke. Mi is ezen munkálkodunk. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a bal oldali padsorokban.) ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Köszönöm. Szintén kétperces keretben megadom a szót Varga Mihály úrnak, a Fidesz képviselőjének. VARGA MIHÁLY (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnö k asszony. Tisztelt Ház! A jobb memóriával rendelkező képviselőtársaim még emlékeznek rá, hogy nem is olyan régen modernizációs program címmel egy sajtótájékoztató keretében a miniszterelnök úr egy programot ismertetett velünk. Ez a modernizációs program a zóta feledésbe merült, de ha föllapozzuk, két olyan pont van benne, amire a kormánykoalíció véleménye szerint Magyarország kitörési pontként az ezredfordulóig építhet. Ennek a két pontnak az egyike az oktatás, a humán szféra, az emberi erőforrások optimáli s felhasználása. Azt vártuk tehát, hogy az MSZPSZDSZkormány az elmúlt másfél évben az oktatásra, a felsőoktatásra, a humán erőforrásokra áldoz, a problémák megoldásával foglalkozik. Mit látunk, tisztelt képviselőtársaim, ezzel szemben? Azt látjuk, hogy a problémák lavinaszerű növekedése következett be az elmúlt másfél év során. A tandíj bevezetése kapcsán hetekig tüntettek diákok a Parlament épülete előtt, az ország történetében először pedagógussztrájkra került sor Magyarországon, sorozatban zárják be a falusi kisiskolákat, szénszünetek vannak az ország több iskolájában. Tehát az oktatás körül rengeteg gond és probléma van. Mi tehát örültünk annak, amikor azt láttuk, hogy a kormány, fölismerve ezeket a problémákat, minisztercserére szánta el magát, és az új miniszter valóban - legalábbis távolról - lázas tevékenységbe kezdett ezeknek a gondoknak a megoldására. Az elmúlt másfél hónap során azonban azt kellett tapasztalnunk, tisztelt képviselőtársaim, hogy távolról valóban lázas tevékenység folyik a miniszté riumban, azonban ez a tevékenység olyan, mintha egy laktanyaudvaron takarítanának, amit ha távolról megnézünk, valóban lázas tevékenységnek tűnik, de ha közelebb megy az ember, azt látja, hogy mindenki a seprűnyélre támaszkodik. Mi tehát, tisztelt Ház, a F ideszMagyar Polgári Párt frakciója, azt várjuk a kormánytól, hogy valóban érdemi lépéseket tegyen az oktatás problémáinak a megoldására. Köszönöm szépen. (Taps a jobb oldali padsorokban.) ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes) : Én is köszönöm. Megadom a szót H orn Gábor úrnak, a Szabad Demokraták Szövetsége frakcióvezetőhelyettesének. (9.40)
