Országgyűlési napló - 1995. évi őszi ülésszak
1995. szeptember 5 (103. szám) - A felsőoktatás fejlesztésének irányelveiről szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Kóródi Mária): - DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter:
93 DR. TORGYÁN JÓZSEF (FKGP) : Köszönöm a szót, elnök asszony. Rendkívül röviden reagálok én is. A jegyzőkönyvből könnyen utánakereshető, hogy Szabó képviselő úr használta a zokat a kifejezéseket, amelyekre utaltam a felszólalásomban. Miután Szabó képviselő úr is hivatkozott a miniszteri expozéra, nehéz lett volna ezt az idézetet úgy felhoznom, hogy a miniszter úr nevét ebből kihagyom, bár kétségtelen, hogy a miniszter úr ezek szerint más árnyalatú szóhasználattal élt. De ismétlem: a Szabad Demokraták Szövetsége szónokának szóhasználata tökéletesen megegyezett azzal, amit én idéztem. A másik megjegyzést nem nagyon lehet értékelni, tudniillik úgy gondolom, a mi kifogásunk abból fakadt - különösen a zászló és lobogó használatával kapcsolatban , hogy rossz a törvényszerkesztési technika, ahol címként megjelenik egy fogalom, adott esetben a "zászló" és rögtön alatta azt mondja, hogy lobogó", a következő kifejezés megint "zászló" - tehát ez sok zavart okozhat a mindennapos életben. Erre kívántunk utalni, nem többre, nem kevesebbre. Köszönöm a lehetőséget. ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Köszönöm. Tisztelt Országgyűlés! Az általános vitát elnapolom, folytatására jövő heti ülésünkön kerül so r. A felsőoktatás fejlesztésének irányelveiről szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitája ELNÖK (dr. Kóródi Mária) : Soron következik a felsőoktatás fejlesztésének irányelveiről szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitájának megkezdése . Az előterjesztést H/915. számon, az oktatási bizottság ajánlását pedig H/915/2. számon kapták kézhez képviselőtársaim. Megadom a szót dr. Fodor Gábor művelődési és közoktatási miniszter úrnak, a napirendi pont előad ójának; és egyben átadom az elnöklést Salamon László alelnök úrnak. (Az elnöki széket dr. Salamon László, az Országgyűlés alelnöke foglalja el.) DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter : Tisztelt Elnöknő, illetve most már Elnök Úr! Tisztelt Ház! Kedves Képviselőtársaim! "Hogy az egyetem körül valami nincs rendjén, annak belső tünete a kari kívánalmaknak, javaslatoknak, reformtörekvéseknek permanenciája. De kiáltóbbak a külső jelek. Az állam voltaképpen elégedetlen vele, kihasználja, áldoz is rá, de nem tud fölmelegedni iránta. A társadalom pedig egyfelől elözönli hallgatókkal a meglévő egyetemet, egyre több iskolát akar egyetemmé tenni, és egyre több pályát akar egyetemi minősítéshez kötni, másfelől mégsem becsüli meg igazán sem az intézményt, sem tanárait" - dr. Schütz Antal piarista teológus professzor, a Magyar Tudományos Akadémia tagja kezdi így előadását 1936. december 10én délután, az Országos Felsőoktatási Kongresszus első napján. Az egyhetes tanácskozást Hóman Bálint vallás- és közoktatásü gyi miniszter hívta össze, és témája a magyar felsőoktatás reformja volt. Idézhetnénk persze Eötvös Lorándot is, aki ötven évvel azt megelőzően, 1887ben tárja föl nyílt levelében az akkori miniszternek, Trefort Ágostonnak az egyetem működési zavarait és j avasolja a szükséges változásokat. Az oktatás és ezen belül különösen a felsőoktatás helyzete, színvonala állandóan visszatérő vitatémaként jelenik meg. Kritika tárgya a felsőoktatás szakmai berkeiben csakúgy, mint a politikában, de vitatkozik róla a széle s társadalmi közvélemény is. Szükségszerű a vita, a változtatás igénye, hiszen a felsőoktatás érzékeny műszerként jelzi a társadalom és a gazdaság átalakulását, de részese is egyúttal a változási folyamatoknak.
