Országgyűlési napló - 1995. évi őszi ülésszak
1995. szeptember 5 (103. szám) - A közoktatás szervezésével és irányításával kapcsolatos egyes átmeneti szabályokról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (G. Nagyné dr. Maczó Ágnes): - DR. KOVÁCS KÁLMÁN (KDNP):
167 országgyűlési határozatról beszéltünk, hogy a felsőoktatás fejlesztésére, telj es fejlesztésére a kormány nem tart szükségesnek törvényt, megelégszik egy országgyűlési határozattal, viszont két átmeneti szabályozó kérdésről, mert hiszen itt van a törvény címében, hogy egyes átmeneti szabályozás, két cikk módosítása történik. Szeretné k még két dolgot megemlíteni, ami nagyon fontos. Az előző kormányzatok egyértelműen betartották azt az alapelvet, hogy a közoktatásban nem illik és szakmailag mindenképpen hibás év közben módosítást végrehajtani, vagy ha év közben hajtunk végre módosítást, azt mindig a következő év szeptemberétől szükséges bevezetni. Tehát még csak az az indok sem igaz, amit felvetnek a nemzeti alaptanterv változtatásával kapcsolatosan, hiszen a nemzeti alaptantervet '97től kívánja a kormányzat bevezetni. Tehát ennek, hogy másfél hónappal előbbre hozzuk, semmi indoka nincs. A másik a tankerületi oktatási központok megszüntetésének kérdésköre. Az pedig azért nem indokolt, mert a tervezett pénzügyi megtakarítás egyáltalán nem várható ettől, hiszen a program ezt nem is tartalm azza, a funkciókat, illetve a pénzeket átadja más intézménynek. Tehát itt nincs megtakarításról szó. Mindezek után hadd szóljak néhány szót a tankerületi oktatásügyi központokról. Természetesen tisztában vagyok azzal, hogy mint minden alkalommal, amikor er ről szóltam, legyen az bizottság, legyen az parlamenti plenáris ülés, most is várhatom azt, hogy meg fogom kapni, hogy én a délmagyarországi tankerületi oktatásügyi központ igazgatója vagyok. Ennek állok elébe, nyilván válaszolni is fogok rá. De én nem a tankerületi oktatásügyi központokért emelek szót, hanem a szakmai ellenőrzésért. Ugyanis szeretném ezt a kormányzatnak a figyelmébe ajánlani, hogy sehol a világon nem működik olyan közoktatási rendszer, amelyben nincsen szakmai ellenőrzés. Ez egy nagyonna gyon fontos dolog. És azt hiszem, hogy ez lesz az egyetlen olyan helyzet, ahol a szakmai ellenőrzés meg fog szűnni, ha ezt a törvényjavaslatot elfogadjuk. Hogy mire alapozom mindezt, azt rövidesen meg is magyarázom. Azt még szeretném hozzá tenni, hogy nem egyértelműen a tankerületek megmentése érdekében szólok, mert a későbbiek folyamán más alternatívákat is föl fogok vetni, amelyek bizonyos mértékben egybevágnak az MSZP elképzeléseivel. Csak még egy dolgot elöljáróban, hogy tudomásom szerin t az MSZP programjában szerepelt a földművelési hivatalok megszüntetése. Amikor a kormány hatalomra került, akkor az MSZP földművelési minisztere végigjárta ezeket a földművelési hivatalokat, és rádöbbent arra, hogy egy rendszert nem lehet működtetni anélk ül, hogy ne legyen benne valamilyen középszintű szerv, amely segíti a miniszter irányító tanügyigazgatási munkáját. Igen, de a földművelési miniszter vett annyi fáradságot, hogy meglátogatta a tankerületeket, a miniszter úr viszont nem fogadta a tankerület ek igazgatóit, annak ellenére, hogy tudomásom szerint ilyen irányú levelet kapott még a múlt évben a tankerületek igazgatóitól, hogy beszámolhassanak arról, milyen feladatokat látnak el. A későbbiek folyamán szeretném azt felsorolni, hogy az 1993as törvén yben egy egységes egészről, egy rendszerről van szó, amelyből ha kitörlünk bizonyos részeket, akkor nagyon nagy hibát követünk el. Ugyanis a feladatok sorát tartalmazza ez a törvény. Ezzel az új törvénymódosítással a feladatok eltűnnek, és mindaddig nem le sznek feladatok, amíg az oktatási törvény teljes módosítása, tehát a nagy csomag meg nem születik. Komoly feladatok voltak felsorolva a törvényben. A feladatokat viszont tudomásom szerint eddig senki nem kérdőjelezte meg. A kormány sem. Örülünk, hogy a kor mány elismeri, hogy vannak feladatai a közoktatás irányításában. Még egy dolgot hadd mondjak el ezzel kapcsolatosan, hogy úgy tűnik, korábban a művelődési kormányzatnál is voltak olyan hangok, amelyek, ha átfestve is a cégtáblát és alkalmazkodva a kormányp rogramhoz, meg kívánták tartani a tankerületi oktatási központokat. Ez volt az a bizonyos tervezet, amelyben "kék"ek szerepeltek. Bizonyára emlékszik a miniszter úr rá, a közoktatási
