Országgyűlési napló - 1992. évi tavaszi ülésszak
1992. február 25. kedd, a tavaszi ülésszak 9. napja - Interpellációk: - ELNÖK (Vörös Vince): - SASVÁRI SZILÁRD (FIDESZ) - ELNÖK (Vörös Vince): - SASVÁRI SZILÁRD (FIDESZ)
547 A nevelő, a tanár a legtöbbet akkor adja, ha önmagát adja, tudását, emberségét, és nem próbál másnak feltűnni, mint ami. Ezt felesleges tovább hangsúlyozn i, ezek alkotmányos jogok. (Az elnök csenget. Közbeszólás: Idő!) Befejezem. Nem szeretem a nagy és homályos szavakat, értelmetlen kultúrharc örvényébe taszítja, melynek veszélyét már a jelenlegi koncepció közzététele is felidézi – szól az interpelláció. Ez eket frázisoknak tartom. S hogyha áll az, hogy demokrata az, aki nem fél, akkor az, aki mindenáron félelmet akar kelteni, a demokrácia ellensége. Kérem válaszom elfogadását. (Hosszas taps a jobb oldalon és középen. Az elnök csenget.) ELNÖK (Vörös Vince) : K öszönöm szépen miniszter úr válaszát. Viszonválaszra megadom a lehetőséget Sasvári Szilárd képviselőtársunknak. SASVÁRI SZILÁRD (FIDESZ) Köszönöm szépen, tisztelt Elnök Úr. Azt hiszem, hogy nem lesz arra elegendő időm, hogy érdemben mindenre válaszolni tu djak, amit miniszter úr… (Közbeszólások középen: Kettőre. Fogd be a szád. Derültség.) ELNÖK (Vörös Vince) : Csöndet kérek, képviselőtársaim! Képviselőtársaim! Engedjék elmondani a viszontválaszt a képviselőtársunknak. Tessék, képviselőtársam, folytatni, mer t az idő halad. SASVÁRI SZILÁRD (FIDESZ) Köszönöm szépen, tisztelt Elnök Úr. Szóval, ott tartottam, hogy érdemben nem tudok majd annyi választ megadni, mint amit a miniszter úr fölvetett. De nem vártam volna, hogy az általam nagyra becsült miniszter úr eg y ilyen kemény hangú és ingerült választ ad az én kérdésemre. És arra sem számítottam, hogy ez a miniszter úr, aki ilyen kemény hangon válaszolt, közben nem csinálja azt, amit kellene, nem csinálja a dolgát. (Zaj, szórványos taps a bal oldalon.) Ennél több et nem is igazán kívánok tenni, vagy mondani erről, hiszen nem a témához tartozna, csupán ahhoz a hozzáálláshoz szerettem volna elmondani, amit itt ezzel kapcsolatban tapasztaltam. Azt hiszem, hogy a téma hozta ki belőle ezt a "toleráns" hangú beszédet. (D erültség.) Ha megengedi, elnök úr, akkor most már két percben röviden elmondom azt, amit el kívánok még mondani. Tehát én azt gondolom az érdekegyeztetéssel kapcsolatban, hogy azok a jelzések, amik elhangzottak a különböző szakmai szervezetektől és szaksze rvezetektől, miszerint hosszabbítsa meg a miniszter úr a vitáját, azt jelenti – az oktatási törvénnyel kapcsolatos vitát, az azt jelenti – , hogy a különböző szervezetek még hozzá kívánnak szólni ehhez a törvényhez, amellyel kapcsolatban koncepcionális vált ozások történtek a törvényben. Ez az érdekegyeztetést érintő dolog. Tehát a különböző szervezetektől kell megkérdezni, hogy miért kívánják ezt. Én tolmácsoltam ezt a dolgot. De ez az egyik része a dolognak. A másik, a hangsúlyosabb része az a világnézeti s emlegesség, mint olyan. Vane ilyen, létezike olyan? Én azt gondolom, hogy a világnézeti semlegesség az állami és önkormányzati iskolák esetében egy garancia minden állampolgár számára. Minden állampolgár számára, és ezt hangsúlyoznám. Ez a fogalom világn ézet mentességet jelent, el nem kötelezettséget jelent egy világnézet mellett. És nem ad az egyén számára, nem az egyén számára jelent világnézetsemlegességet, hanem az intézmény számára jelent azt. Az alkotmányos garanciának az intézményben kell megjelen nie. Ezek az iskolák – az önkormányzati és az állami iskolák – minden állampolgárnak az iskolái: az összeset ki kell
