Rendeletek tára, 1903

Rendeletek - 104. A m. kir. igazságügyminister 1903. évi 26.040. I. M. számú rendelete, az algyógyi kir. járásbiróságnak telekkönyvi hatáskörrel felruházása tárgyában. - 105. A kereskedelemügyi m. kir. minister 1903. évi 47.001. számú rendeletével jóváhagyott utasitás, az Országos Ipari és Kereskededelmi Oktatási Tanács iskolalátogató tagjai számára.

800 105. 47.001/1903. K. M. sz. tanulmány tárgyává, hogy a helyszínén az iskola czélja és szervezete felől tájékozottan jelenjenek meg. Tanácsos az illető évf e megállapított tantárgy-felosztást és órarendet is bekérni. 2. Legczélszerűbb a látogatást az iskolai év má­sodik felére tenni, amidőn a tanitás eredménye már •jobban észlelhető. Az iskolai év legvége s a vizsgá­latok ideje kevésbbó alkalmas a látogatás megejtésére. 3. Látogatásuk idejét ne közöljék az iskolaláto­gatók az intézettel, hanem váratlanul jelenjenek meg, hogy rendes folyamában lássák az iskolai munkát. A látogatás idejéről azonban bizalmasan értesítendő az illető intézet felügyelő közege (főigazgatója). 4. Látogatása alkalmával a kiküldött tanácstag első sorban az iskola igazgatóját keresi fel, aki az osztályokban s általában a tanácstag hivatalos eljárása alkalmával jelen van. A tanácstag észrevételeit tanulók és alárendelt állást elfoglaló alkalmazottak jelenlétében nem közölheti és általában intézkedő joga nincsen. A kiküldött tanácstag tehát főképen megfigyelésre és tapasztalatszerzésre szorítkozzék. Figyelme terjedjen ki az iskola külső és belső életére, nevezetesen az iskola elhelyezésére, épületére és helyiségeire, a tanitás eszközeire, a gyűjteményekre s az egész felszerelésre, az oktatás állapotára, módjára és eredményére, a fegyelem gyakorlására. 5. Ha a tanácstagnak csupán az iskolai műkö­dés egy bizonyos részének megvizsgálására van meg­bízása, akkor ezt teszi tüzetesebb megfigyelése tár­gyává; egyúttal azonban az iskolai munka egyéb mozzanataira is figyel, mert valamely részről csak úgy alkothat magának helyes Ítéletet, ha az egésznek keretében szemléli.

Next

/
Thumbnails
Contents