Rendeletek tára, 1900

Oldaszámok - 1900-II-329

228. 26,033/1900. V. M. sz. 329 gyorsírásban felhasználható előnyeire, a mássalhangzók torlódásának elve és apránkint való begyakorlása, a rövi­dítések alkalmazásának szüksége és fontossága, lehetőleg minden betű elsajátításánál egy-egy rövidítés bemutatása és csupán gyakorlati úton való megtanulása, a rövidítések képzésének elve és a rövidített szó viszonya az egész gyorsirási szóképhez, a melyből származott; az okozati összefüggés feltüntetése, a vegyeshangú szók irása, a hang irástana, a rövidítések csoportosítása: a) értelem, l>) gyorsirási jelek szerint lehetőleg emlékezetből, min­den órára házi gyakorlat feladása, a mely sok ne legyen^ de alapos, correct irás követeltessék; havonkint egyszer iskolai gyakorlat. 15 — 18 óra utánmondatolás, kezdetben lassú és fokozatosan gyorsabb. Második félév. A magasabbfokú és parlamenti Írásból, a mennyiben a kereskedelmi levelezéshez szükséges, alapul szolgál: a röviditések továbbképzésének tana, a ragképző és mondat­röviditések megalkotásának módja, a szóösszevonások, a szók egymás mellé helyezése, a szókihagyások, kereskedelmi röviditések képzésének elve. Szépírás. (Hetenkint I óra.) Az első félévben : a magyar és német folyóirás. A második félévben: a magyar és német folyóirás gyakorlása. A rondirás, s a mennyiben az idő megengedi, a díszirás is. B) Rendkívüli tantárgy. Gépírás. (Hetenkint 2 óra.) A mi úgy értendő, hogy a tanulók egyenkint heten­ként legalább két órában gyakorolják magukat a gép­írásban.

Next

/
Thumbnails
Contents