Országgyűlési napló, 1971. I. kötet • 1971. május 12. - 1972. december 14.

Ülésnapok - 1971-5

347 Az Országgyűlés 5. ülése 1.971. szeptember 23-án, csütörtökön 348 sara az állami szervekkel. A megye ifjúsága lá­zasan készül a KISZ VIII. kongresszusára, de nemcsak a jogok, hanem a kötelességek mérté­kével is, magas szintű vállalásokat tesznek, ki­emelkedő, termelést segítő tevékenységet foly­tatnak. Példázza ezt a kiskunhalasi fiatalok kez­deményezésére indított „ifjúság az ésszerűbb termelésért" mozgalom. A bajai KISZ-esek a vá­ros parkjai felett vállaltak védnökséget. A kis­kunfélegyházi fiatalok felajánlásaik során mint­egy 900 ezer forint termelési értéket állítot­tak elő. A cselekvések bázisát látjuk az új ifjúsági törvényben, amely a társadalompolitikai célok­kal összhangban kívánja biztosítani az ifjúság érdekvédelmét. Hogy valóban így legyen, ez a közös összefogáson múlik, és mint a törvényter­vezet is kimondja, az ifjúság nevelésének a tár­sadalom egésze, maga az ifjúság is nélkülözhe­tetlen cselekvő része. Befejezésül kérném a kormányt az általam felvetett problémák jóindulatú támogatására. Személy szerint az ifjúsági törvényjavaslatot el­fogadom és képviselőtársaimnak elfogadásra ja­vaslom. (Taps.) ELNÖK: Tisztelt Országgyűlés! Az ülést másfél órára, de kikerekítve délután 3 óráig felfüggesztem. (Szünet: 13.14—15.00. Elnök: VARGA GÁBORNÉ.) ELNÖK: Tisztelt Országgyűlés! Tanácsko­zásunkat folytatjuk. Lázár György munkaügyi miniszter kíván szólni. LÁZÁR GYÖRGY: Tisztelt Országgyűlés! A törvényjavaslat kiemeli és hangsúlyozza azo­kat a feladatokat, amelyeket az ifjúság munká­ra való felkészítésének, pályakezdésének előse­gítéséhez kell megoldani. Ez érthető, mert az élethivatás megválasztása, a gyakorlásához szük­séges ismeretek elsajátítása csakúgy, mint a pá­lyakezdés, olyan feladatok, amelyek eredményes megoldása nemcsak egyéni, de sajátos társadal­mi érdek is. Különösen a fejlődésünk jelenlegi és jövő szakaszában, amikor az általános és a szakmai műveltség növelése, az emberi alkotó­kedv kibontakozása minden korábbinál fonto­sabb tényezője a gazdasági előrehaladásnak is. A foglalkoztatottak több mint egyharmada ma is 30 éven aluli fiatalember. A munkásifjúság száma eléri a 800 ezer, a parasztifjúságé a 300 000 főt. Igen sok fiatal dolgozik a népgazdaság töb­bi ágaiban és az értelmiségi pályákon is. Ezek a tények jól megvilágítják azt a fontos szerepet — és ezt a törvényjavaslat ugyancsak kellően hangsúlyozza —, amit az ifjúság a szocialista építésben betölt. Ez a szerep a jövőben még in­kább növekedni fog. Szocialista elveink valóra váltása és gazda­sági fejlődésünk eddigi eredményeként hazánk­ban ma már teljesnek mondhatjuk a munkaké­pes népesség foglalkoztatását. A jövőben a pót­lólagos munkaerő-szükséglet kielégítésének a legszámottevőbb, úgyszólván egyedüli forrása a felnövekvő ifjúság lesz. Ez az arány már ma is 80 százalék felett van, s a következő évtizedben eléri a 90 százalékot. A magunk elé tűzött cé­lok, az a sürgető és mind szigorúbb követel­mény, hogy növeljük gazdaságunk hatékonysá­gát,- a tudományos és technikai forradalom megvalósításának előkészítő megalapozása kü­lön-külön és együttesen azt követeli, hogy mi­nél jobb feltételeket teremtsünk annak az alkotó energiának a hasznosításához, amely a felnövek­vő, a munkába lépő nemzedékben van. Ez igen összetett feladat, amelynek jó és eredményes megoldásában anyagiakkal és szellemiekkel a társadalom egészének részt kell vállalnia. Az életút felkészülési szakaszán kiemelke­dően fontos állomás a pályaválasztás. Noha már régen nem gond, hogy van-e tartós mun­kát ígérő pálya, a választás mégsem mindig könnyű. A társadalmi munkamegosztás, a gazda­ság sokrétű fejlődése változatos lehetőségeket kínál, de egy-egy szakmában, foglalkozási ágban többé-kevésbé meghatározott szükségletek van­nak. Az egyéni vágyak, ambíciók ugyancsak sok­félék, de nem mindig egyeznek a lehetőségekkel vagy a valódi képességekkel. Egyénnek és társa­dalomnak közös érdekünk, hogy lehetőleg gondo­san és körültekintően tervezzük a jövőt, hogy minél jobb egyezést teremtsünk az egyéni törek­vések, képességek és a társadalom szükségletei között. A teljes összhangot aligha érhetjük el, de sokat tehetünk azért, hogy minél kevesebb le­gyen az olyan fiatal vagy felnőtt, akinek öröm­telen, vagy éppen terhfts a választott pálya. A kormány nagy gondot fordít arra, hogy megkönnyítse és elősegítse a szülők és a fiatalok szempontjából olyannyira fontos és felelős dön­tést. Tíz éve, hogy megkezdtük az intézményes pályaválasztási tanácsadást. A kormány, értékel­ve az eddigi, szerénytelenség nélkül mondhatjuk, nemzetközi érdeklődést kiváltó gyakorlat tapasz­talatait, ez év közepén új és átfogó határozat­bán jelölte meg a továbbfejlesztés feladatait. A határozat lehetővé teszi, és egyben a feltétele­ket is biztosítja ahhoz, hogy befejeződjön a me­gyei tanácsadó hálózat kiépítése. Az írásos pálya­ismertetők, kézikönyvek, és más szemléltető anyagok közreadása mellett mind több szakava­tott pedagógus, pszichológus, iskolaorvos, közgaz­dász segíti a pályaválasztás előtt állókat, hogy megismerjék és együttesen mérlegelhessék a kö­vetelményeket és a lehetőségeket. Gyarapszik azoknak a korszerű eszközökkel felszerelt laboratóriumoknak a száma is, ame­lyek pályaalkalmassági vizsgálatokkal segítik a hozzájuk fordulókat. A pályaválasztási tanács­adás munkájához segítséget nyújt az erre irá­nyuló tudományos kutatás fellendülése és az, hegy a pedagógusképző és továbbképző intézmé­nyek a jövőben teret biztosítanak a pályaválasz­tási tanácsadás oktatásának is. Mindezek mellett egyre szélesedik és tartalmasabbá válik az a munka, amit e téren a társadalmi szervezetek, az üzemek, a sajtó, a rádió és a televízió fejtenek ki. Különösen a vállalatok és a tanácsok tehetnek sokat annak érdekében, hogy a pályaválasztás előtt álló fiatalok az egyes szakmákat életközel­ségben, előnyeikkel és nehézségeikkel együtt mi­nél jobban megismerjék.

Next

/
Thumbnails
Contents