Képviselőházi napló, 1927. XIII. kötet • 1928. május 21. - 1928. június 12.

Ülésnapok - 1927-183

384 'Az országgyűlés képviselőházának 183. ülése 1928 június 9-én, szomhaion. nyilatkozatok, amelyek keserűségét meg is tu­dom érteni. Elnök: A képviselő urat figyelmeztetnem, kell, hogy egy perc áll még rendelkezésére. Szíveskedjék az alatt befejezni beszédét. Pakots József: Ezt a keserűséget meg is tudom érteni, mert bizonyos, hogy igen sokat méltánytalanul ért a súlyos kritika. A minis­ter ur nem állapította meg azt a demarkációt, amelyen belül érintheti a professzorokat ez a kritika, mert nem hozott fel konkrét adatokat. Én tehát tisztelettel arra kérem a minister urat, méltóztassék konkrét okait adni a kon­krét adatok felsorolásával annak, hogy miért mondotta innen az egyetemi tanárokról ezt a súlyos kritikát, méltóztassék információt adni, mik azok az átmeneti rendszabályok, amelye­ket alkalmazni akar abban az irányban, hogy a professzor urak működése a tudományos magas feltételeknek és az ifjúság érdekeinek megfeleljen; méltóztassék végül arra is vá­laszt adni, hogy ennek a konfliktusnak mikor lesz vége, ezt hogyan kívánja elintézni, mert vigasztalan látvány, hogy Magyarországon az oktatás legfőbb tudományos intézménye ^ és a magyar kultuszkormány között ilyen háború még folyik, amelynek semmi haszna, sincs sem a kultúra, sem a tekintélytisztelet szem­pontjából. (Helyeslés a baloldalon) Elnök: A vallás- és közoktatásügyi minis­ter ur kivan válaszolni. (Halljuk! Halljuk!) Gr. Klebelsberg Kunó vallás- és közokta­tásügyi minister: T. Képviselőház! Nem zár­kózhatom el az elől a benyomás elől, hogy az­igen t. képviselő urat igazán az idő rövidsége kény szeritette arra, hogy nagyon komprimálja előadását. (Fábián Béla: Azért kellett volna megadni a módot arra, hogy tovább beszél­hessen Î — Zaj a jobboldalon.) Az igen t. képvi­selő ur olyan ellentétes dolgokat adott elő, hogy valóban nehézzé tette rámnézve a választ. Méltóztassanak ezért megengedni, hogy ta­lán ne is kövessem az ő gondolatmenetét, ha­nem összefüggő előadásban szóljak erről a kér­désről. (Pakots József: A minister urnák van rá módja! — Farkas István: Csak 15 percig tessék beszélni, mint az interpelláló!) A trianoni békeszerződés elvitte az ország területének 2 / 3 részét, népességének több mint a felét. Ez a maradék Magyarország csak ak­kor állhat meg, ha hasonlíthatatlanul többet dolgozunk mostohábbá vált helyzetünkben, mint amennyi — mondjuk — a kiegyezés bol­dog idejében elégséges volt. Ennek az egész generációnak tisztában kell lennie azzal, hogy többet fogunk dolgozni és többet fogunk szen­vedni, mint az előző generáció. Azt hiszem, ez olyan axióma, amlyet senki ebben a Házban kétségbe nem vonhat. De ha ez igaz minden magyar emberre nézve, akkor ennek elsősorban igaznak kell lenni azokra, akikre az ifjúság nevelését biztuk, (Ugy van! Ugy van!) mert az oktatómunka, a tanári munka korántsem pusz­tán értelmi nevelés, az erkölcsi nevelés is, szó­val nevelés a szó igazi értelmében. És mivel nevelhet egy tanár legjobban? Minden pedagó­gus egyező véleménye szerint legjobban nevel­het a saját példájával. Ha tehát azt akarjuk, hogy az a nemzet még erősödjék a munkatelje­sítés mezején, akkor elsősorban Magyarország pedagógusaitól, az óvónőtől kezdve az egye­temi tanárokig kell megkövetelnünk azt, hogy előljárjanak mindenki előtt a kötelességteljesi­tésben. (Ugy van! Ugy van! — Helyeslés a jobboldalon.) Az ifjak a középiskolából meglehetősen fe­gyelmezetten jönnek fel, ott az az eset nem for­dulhat elő, hogy összegyűlt ifjúság előtt kije­lentsék, hogy ma nem lesz tanítás. Én legalább nem igen emlékszem olyan esetekre. Az is bizo­nyos, hogy a tanórákat is rendesen megkezdik. Az ifjúság tehát bizonyos rendhez szoktatva jön fel a középiskolákból az egyetemekre. (Ugy van! Ugy van! a jobboldalon és a közé­pen.) Ha azonban azt látják, hogy már a be­iratkozások is módfelett elnyúlnak, ha azt lát­ják, hogy vizsgák idején előadások nem tartat­nak, holott ez a kettő nem zárja ki egymást, ha azt látják, hogy megkezdődvén a szorgalmi idő, az előadás, az óra későn kezdődik, de nem 5 perccel később, hanem mondjuk 15—20 perc­cel később, akkor mesterségesen lazítjuk meg a gyermekekben azt a kötelességtetjesitést és azt a fegyelmezettséget, amelyet a középiskola nekik adott. Amikor tehát azt látom, hogy ezen a té­ren nehézségek vannak, és ezért egyoldalúan mindig az ifjúság tétetik felelőssé, akkor ne­kem, mint kultuszministernek kötelességem volt megmondani, hogy ez igy nem mehet to­vább. (Helyeslés a jobboldalon és a középen.) Az egész — nézetem szerint fölösleges — lárma onnan keletkezett, hogy itt áíltalánosi­tás történt. Én egy törpe kisebbségről beszél­tem és azt mondottam expozémban, hogy a magyar egyetemi tanárok túlnyomó többsége heroikusan teljesíti a maga kötelességét, de amint a lánc mindig a leggyöngébb szemnél szakad el ós nem az erős szemeknél, ép ugy a közvélemény megitélésében is mindig a leg­gyöngébbet általáno sitják és igy ment azután a köztudatba is az, hogy itt az. egész vonalon bizonyos lazább kötelességteljesités folyik, ami nem igaz, aminek ellenkezője következik be­szédemből. Pakots képviselő ur elismeri, hogy bajok vannak. Ö csak azt kérdi, hogy miért nem in­téztem azt a dolgot, amint ő magát kifejezte, in camera caritatis, miért beszéltem erről a dologról a nyilvánosság előtt? Nagyon csodá­lom, hogy egy ellenzéki képviselő kérdi ezt, mert hiszen ellenzéki részről szokták mindig felhozni azt, hoigy a kormány szereti a kényes kérdéseket elkenni. T. képviselő ur, egy ellen­zéki képviselő részéről csodalom legjobban ez eljárás helyességének kétségbevonását, mert hiszen önöknek kellene követelniök azt, hogy az ország nagy és nehéz kérdései ebben a Ház­ban intéztessenek el. (Pakots József: Ezt mon­dottam!) Nem ismerem el, hogy a kultusz­tárca keretében sok ilyen dologról lehetne be­szélni, itt valamennyi szakkérdés egyébként is olyan természetű, hogy ezek túlnyomó több­ségének meg kell birniok a legteljesebb nyílt­ságot. Kérdi a képviselő ur, hogy bizonyos ne­hézségek dolgában nem intéztem leiratokat. Intéztem leiratot és mert épen a legutóbbi le­irat sem járt azzal az eredménnyel, amelyet óhajtottam, jöttem ide, de hogy minő csekély eredménnyel kecsegtet egy bizalmas eljárás, azt mi sem bizonyitja jobban, hogy még ugyan­azon a napon, amikor egy bizalmas tanácsko­zást tartottunk, indiszkréció történt és más­nap felszólalásom teljesen eltorzítva jelent meg a lapokban. Ilyen körülmények között sokkal megfele­lőbb eljárásnak tartom, ha becsületesen ideál­lok a nyilvánosság elé (Helyeslés a jobbolda­lon és a középen.) és megmondom a dolgokat, mert akkor legalább nem eltolrzitva kerül a nyilvánosság elé. De szükségesnek tartom ezt az eljárást azért is, mert a régi bajokról van szó.

Next

/
Thumbnails
Contents