Nemzetgyűlési napló, 1922. XXX. kötet • 1925. február 17. - 1925. március 6.
Ülésnapok - 1922-381
*A nemzetgyűlés 381. ülése 1925. évi február hó 25-én, szerdán. 228 Következik a rendes kiadások 1. rovata. Kérem a jegyző urat, szíveskedjék azt felolvasni: Forgács Miklós jegyző (olvassa): Kiadás. Rendes kiadások. 1. rovat. Személyi járandóságok 65.250. Strausz István! Strausz István: Elállók a szótól. Elnök: A rovat meg nem támadtatván, azt elfogadottnak jelentem ki. Következik a 2. rovat. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 2. rovat. Dologi kiadások 123.410. Elnök: Elfogadta tik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Ösztöndíjak 450. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Rendkívüli kiadások. Átmeneti t kiadások. 1 rovat. A bábaképző intézetek műszerfelszerelésének pótlására 2.200. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 2. rovat. A bábaképző intézetek fehérnemű szükségleteinek pótlására 5.150. Elnök: Elfogadta tik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 3. rovat. Bábatani könyvek újbóli nyomtatására 1.470. Elnök : E i fogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Beruházás. A szolnoki bábaképző intézet építkezésére 80.000. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Bevétel. Rendes bevételek. 1. rovat. Ápolási díjak 79.430. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 2. rovat. Internátusi díjhevételek, élelmezési, gyógyszer, fűtési és világítási téritmények 11.900 Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassai): 3. rovat. Vizsga- és oklevéldíjak 50. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 4. rovat. Bábatankönyvek eladásából 180. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 17. cím. Népnevelési tanfelügyelések. Kiadás. Rendes kiadások. 1. rovat. Személyi járandóságok 348.230. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 2. rovat. Dologi kiadások 11.180. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Bevétel. Rendes bevétel. Kecskemét város jutaléka a tanfelügyelői kirendeltség elhelj T ezési költségeihez 160. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 18. cím. Elemi iskolai tanító-, tanítónő- és kisdedóvónőképző intézetek. Kiadás. Rendes kiadások. 1. rovat. Személyi járandóságok 527.800. , Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 2. rovat. Dologi kiadások 151.370. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Rendkívüli kiadások. Átmeneti kiadások. A tanító-, tanítónő- és óvónőképző intézetek épületein végzendő javítási költségekre, tanszerek, bútorok javitására és pótlására 22.000. Elnök: Elfogadtatik. Forgács Miklós jegyző (olvassa); Bevétel. Rendes bevételek. Tanító-, tanítónő- és kisdedóvónőképző intézetek jövedelméből 1.500. Elnök: Elfogadtatik. Következik a 19. cím. Forgács Miklós jegyző (olvassa): 19. cím. Elemi népiskolák. Elnök: A cím meg nem támadtatván, az elfogadtatott. Forgács Miklós jegyző (olvassa): Kiadás. Rendes kiadások. 1. rovat. Személyi járandóságok 8,204.130. Elnök: Elfogadtatik. Strausz István! Strausz István; Mélyen t. Nemzetgyűlés! A népiskolákkal bővebben foglalkoztam és különösen számadatok alapján bíráltam a minister ur munkáját abból a szempontból, hogy el tudta-e érni a népiskolák tekintetében azt az eredményt, amely a Nagy-Magyarországból a megmaradt területre esik. Ebben a tekintetben egészen preciz eredmények jöttek ki, ame, lyek szerint Nagy-Magyarország népiskolai kiadásai 69,972.319 koronát tettek ki, ebből a csonka trianoni országra 23,324.106 korona esik, és a t. minister ur a tárgyalás alatt lévő tárca költségvetésébe erre a célra rendes kiadások címén 22,938.840 koronát vett fel. A differencia, amely itt mutatkozik, csak két százalék, de e tekintetben bizonyos koncessziókat kell tennem a t. minister ur javára, inert a régi költségvetés olyan kuszált volt, hogy a számadatok csoportosítása aál a legnagyobb elővigyázat mellett is előfordulhatott, hogy egyik vagy másik tényezőt kihagytam. Ezek a számok azt mutatják, hogy a kultuszminister ur a népiskolák fejlesztése tekintetében lépést tart a múlttal. De ez nőm elég. igen t. minister ur. Tudjuk azt, hogy vannak falvak, amelyekben még egyáltalában nincs iskola, hogy van sok hely, ahol tanyai iskolára volna szükség, és az országban igen. sok iskola van, amely pedagógiai, de különösen közegészségügyi szempontból erős kifogás alá esik. Előre jelezni méltóztatott, hogy az ország pénzügyi helyzete nem igen fogja megengedni, hogy a közeljövőben az iskolákat szaporítsuk és magasabb nivóra emeljük. Látszik, hogy a minister ur törekszik a cél elérésére, belátja, hogy ezt az országot csakugyan az általános kultúra emelésével lehet elismertté texini az európai államok körében. Erre meg is van a talaj a magyar népben, a magyar nép leleményességében, a magyar ész kiválóságában és fogékonyságában. Én is azt mondom, hogy fénylő kulturpáncélt rakjunk a népre oktatásunk megszervezésével, hogy az bevilágítson az elkapcsolt területekre, hogy elszakított véreink lássák, hogy mit tudunk azok érdekében tenni, akik itt maradtak. A múlt, a Nagy-Magyarország kul taszk ormányát mulasztás terheli ezen a téren, mert olyan gazdag országban, amilyen a régi Magyarország volt, nem lett volna szabad egy olyan helynek sem lenni, ahol nincs iskola, akár községről, akár tanyáról van szó. (Ugy van 1 . Ugy van! a jobboldalon.) Elismerem, hogy a kultuszminister urnák most emberfeletti nehéz a helyzete (Ugy van! jobb felől.), és azért csak helyeselni tudom, hogy nem lankad buzgalmában, hanem iparkodik fejleszteni a népiskolákat és még művelődésmentő sorsjátékok rendezésére is gondol a magasabbrendű cél megvalósítása érdekében. Azt is kiemelem, hogy különösen mint értéktényezőt irom a minister ur működése mérlegére, hogy a váltakozó iskolai oktatást is iparkodik az egész vonalon megszüntetni,
