Képviselőházi napló, 1910. XIII. kötet • 1911. deczember 1–deczember 23.

Ülésnapok - 1910-308

308. országai ülés 1911 deczemher 7-én, csütörtökön. 147 Ily körülmények közt azután nem birkát előttem sulylyal az a vád, ha azt mondják, hogy nagyon sokba kerül a viczinális vasutak fentartása. Hiszen 13 milliót le kell ütni abból a számból, a mely a viczinális vasutak czimén előirányoztatik, és akkor 12—13 millió korona marad, a mely semmi esetre sem oly nagy összeg, hogy az ilyen vasutak továbbfejlesztését megakadályozhatná. Azt azonban nem tagadhatom és arra kénytelen is vagyok rámutatni, hogy azt sem tartom egészséges helyzetnek, hogy a viczinális vasutakra ráfizetünk. Mert mit jelent az az önköltség? Azt, hogy nem akarok a viczinális vasúton semmit sem nyerni, de ebből még korántsem következik az, hogy rá is fizessek. Ezért tehát nézetem szerint ezt a 12—13 millió koronát is lehetőleg meg kell takarítani, és ezt ugy gondolom megtakaritandónak, hogy igye­keznünk kell mégis azt az arányt, a melyben a kezelési költség megoszlik, s amely 50°/o, nólia 51 ós 52% körül van, némileg emelni, és ugy látom, hogy ebben az irányban az ujabb időben tett kísérletek nem is idéznek fel olyan nehézségeket, a melyek mellett a viczinális vas­utak fölépítése lehetetlenné válnék. A viczinális vasutakkal kapcsolatban föl­említette Szterényi József t. képviselőtársam azt az eszmét, a melyet én igen egészségesnek tar­tok és a mely, azt hiszem, bizonyos esetekben meg is van, hogy a személyszállítás és az állat­szállítás egymástól elválasztassék s hogy a sze­mélyszállítás gyorsabb járatú kocsikban volna lebonyolítandó, míg az áruszállítás külön, las­súbb járatú vonatokkal, a mely beosztás mellett egyes vidékeken nem is kellene mindennap áru­forgalmat indítani. Itt méltóztassék megengedni, hogy Csermák Ernő képviselő ur egyik konkrét kérdésére vála­szoljak. A képviselő ur kifogása az, hogy a torda-abrudbányai h. é. vasút igen magas se­gélyt kap, tiz százalékot. Erre vonatkozólag igen helyesen jegyezte meg közbeszólásával az igazságügyminister ur, hogy először is igen fon­tos nemzetiségi missziót teljesít ez a vasút, de másodszor az állítás téves, (Derültség a jobb­oldalon.) ez a vasút sem kap semmivel nagyobb segélyt, mint a többi; 10°/o segélyben részesül az ujabb időben a legtöbb vasút; méltóztassék megnézni a kimutatásokat, a segélyezett vasutak legnagyobb része 10%-ot kap. Ezek után áttérek a második nagyfontos­ságú kérdésre, a mely a vita folyamán leginkább foglalkoztatta a t. házat, az iparoktatás kér­désére, és legyen szabad mindenekelőtt igaz kö­szönetemet kifejeznem Szterényi József és Reök Iván t. képviselő uraknak, a leik meleg elisme­réssel méltatták az iparoktatási személyzet mű­ködését. Legyenek meggyőződve, hogy egy ilyen elismerés igen nagy mértékben járul hozzá, hogy ezen czélokat sikeresen elérhessük, igen nagy mértékben fokozza az illetők ambiczióját, munka­kedvét, kitartását, a mi pedig minden téren, de különösen a közoktatás terén, minden sikernek a titka. (Általános helyeslés.) A mi ipari oktatásunk abból az alapeszmé­ből kiindulva van felépítve, hogy főleg azokat az ipari foglalkozásokat igyekszünk elméleti és gyakorlati kiképzés utján támogatni, a melyek nálunk már bizonyos talajjal, erősebb gyökér­szállal birnak, részint a népességnek hajlamá­nál és előszereteténél fogva ezen foglalkozások iránt, részint az által, hogy egyes ipari foglal­kozások nálunk olyan kedvező feltételek között vannak, hogy az ipar nagyobb eredménynyel, nagyobb prosperitással gyakorolható. (Általános helyeslés.) Ezt a kiindulási pontot feltétlenül helyesnek tartom, helyesnek tartom azért is, mert ez által biztosithatjuk leginkább, hogy az iparoktatásban részesült fiatalságot az ipar szá­mára továbbra is megtarthassuk. Ez nem frázis, t. ház, megvan ennek a gyakorlati jelentősége, mert a ki e kérdésekkel foglalkozik, az azt a, — hogy ugy mondjam — aggasztó tünetet látja, hogy vannak egyes ipar­oktatási intézetek, a melyeket elég szép szám­mal végeznek el a tanulók, meglehetős nagy számban hagyják el az intézetet és azután nem értékesitik az ott végzett tanulmányokat. Nekünk hivatásunk az, hogy azt a szellemi tőkét, a melyet iparoktatásunkkal produkálunk, azt az anyagi tőkét, a melyet az r iparoktatásba befektetünk, kamatoztassuk is. (Élénk helyeslés a jobb- és a baloldalon.) E tekintetben legyen szabad egypár adat­tal szolgálnom. (Halljuk!) A felső ipariskolák­ban végzetteknek csak 89 °/o-a marad meg az ipari pályán, 11 °/o-a nem. Sokkal kedvezőbb a helyzet a kézművesiskolánál, a hol 10 % az, mely megy pályára, kevésbbé kedvező az ipariskolánál, a hol ez ll°/o; a szövő-iparisko­lánál a megmaradók száma 72*2 °/o-ra száll alá, vagyis száz közül, a ki elvégezte az ipariskolát, 28'8°/o más pályán keresett foglalkozást. Ha már most azt a programmot, azt az alapelvet méltóztatnak helyeselni, hogy t. i, mi ezen iskolákat pártoljuk, akkor természetszerű­leg a legközelebbi teendő az lesz, hogy ezen már létesített iskolákat igyekezzünk egyfelől tökéletesíteni, kifejleszteni és másfelől benépesí­teni. (Helyeslés.) E tekintetben szem előtt kell tartanunk, hogy nem jó eljárás volna, ha meglehetősen kö­zel egy rayonban ugyanegy fajtájú iskolát állí­tanánk fel, (Helyeslés jobbfelöl.) mert ezáltal egyikkel elvonnánk a másiktól a tanulókat és lenne egy vidéken két-három pangó iskola, (Ugy van! Ugy van! jobbfelöl.) a helyett, hogy különböző vidékeken igyekeznének felállítani. Ha méltóztatott báró Solymossy Ödön. t. barátomnak figyelemmel kisérni előadásomat, meggyőződhetett arról, hogy engem épen azok a szempontok vezetnek az ipariskolák felállí­tásánál, mint a melyeket a soproni iskolával 19*

Next

/
Thumbnails
Contents