Képviselőházi napló, 1906. VIII. kötet • 1907. április 4–április 24.

Ülésnapok - 1906-147

1V7. országos ülés 1907 rolva az idegen nyelvek. A VI. fejezetben »Modern nyelvek és irodalmak« czim alatt egy­néhány kollégium idegen nyelven van hirdetve, de a felsorolt oláh irodalomra vonatkozó elő­adásoknál nincsen kitüntetve az, hogy azok oláh nyelven fognak megtartatni. Tovább menve én azt vitatom, — mindig a törvény alapján állva — hogy nincs is ahhoz joguk, hogy az oláh nyelvet és az oláh irodal­mat oláh nyelven tanitsák. Magyar nyelven szabad ezt csak előadni. Az oláh tanszék felállításának ténye azt jelenti, hogy a magyar egyetemi polgárok szá­mára — mert hiszen mindnyájan magyarok vagyunk, a kik a haza kötelékébe tartozunk — az oláh irodalom ismertetése és megismerése végett állíttatott fel ez a tanszék. Ha az oláh nemzetiségi képviselők az ellen­kező állásponton vannak, én, a ki különben min­den ilyenfajta kompromisszum ellensége vagyok, e kérdésben nagyon szívesen egyezségre lépnék velük. Nálunk az összes törvények, az 1868-iki törvény 64., 74., 88. szakaszai, a középiskolákra vonatkozó 1883 : XXX. t.-cz. az összes iskolák­ban, ugy az elemi iskolákban, mint a felső nép­iskolákban, jsolgári iskolákban és a középiskolák két fajtájában a magyar nyelvet a kötelező tan­tárgyak közé veszik fel. Vajha ugy volna, hogy ez azt jelentené, hogy a magyar nyelvet magya­rul is kell tanítani. De, fájdalom, nem ugy van. Hiszen épen a tárgyalás alatt lévő törvény­javaslat 20. §-ánál volt igen sokunknak óhaja, hogy kimondjuk, hogy a magyar nyelvet leg­alább az államilag segélyezett iskolákban csak magyar nyelven tanitsák, de a nemzetiségek viselkedése folytán és főleg mivel ez az intéz­kedés most még a törvény szövegébe, rendsze­rébe nem lett volna beilleszthető, a törvény fel­állított rendszerét sértette volna, e módositvány elmaradt. S marad továbbra is, hogy a nem magyar nyelvű iskolákban a magyar nyelvet idegen nyelveken tanítják. De az államilag segélyezett iskolákban sem vagyunk képesek keresztülvinni, hogy a magyar nyelvet és irodalmat kizárólag magyar nyelven adják elő. Mikor a középiskolai törvényt, az 1883: XXX. t.-cz.-et tárgyalták, e kérdésben nagy vita indult meg a képviselőházban. Az akkori ellenzék lelkes, hazafias magatartása folytán megszületett a törvény 8. § mely kimondotta, hogy a középiskola 7. és 8. osztá­lyában, tehát csak e két felső osztályban, a magyar nyelv és irodalom magyar nyelven ada­tik elő, de a többi iskolában, a melyek nem magyarajkuak, egyetlen iskola sincs olyan, a melyben a magyar nyelvet és irodalmat kizáró­lag magyar nyelven adnák elő. Azt hiszem, hogy mikor fájdalommal kell tapasztalnunk azt, hogy édes hazánkban a nemzetiségek, legalább Erdélyben mind nagyobb tért foglalnak el és külön nyelvszigeteket alkotnak, hol épen az április 24-én, szerdán. 461 iskolák képezik a várakat, a honnan a magya­rok ellen támadásokat intézhetnek és mikor az ország egyes részeiben az elnémult harangok körül a magyarság szigetei najaról napra kiseb­bednek, akkor nekünk kötelességünk a magyar szellemi kincsek egyik templomára, a magyar tudományos egyetemre őrködő, féltő szemmel tekinteni és nem szabad engednünk, hogy e templomba az idegen nyelv, s vele az idegen szellem és érzés hatoljon be. (Igaz! Ugy van!) Én tehát, mivel e visszaélés megtörtént és megtörténhetik, mert most is napról-napra oláh nyelven tartanak előadásokat, a melyekből a magyar ifjak egy szót sem értenek, ezt szóvá teszem. Hogy mit tanítanak, annak tartalmát elbírálni nem tudom, előadást nem hallottam, de ha lehetne következtetést vonni a tanulók viselkedéséből a tanárok előadásaira, akkor igen szomorú következtetést vonhatnék az oláh nyelvű egyetemi polgárok viselkedéséből az oláh nyel­ven tanító tanárok előadásaira. Mert ezek az oláh nyelvű egyetemi jsolgárok voltak azok, a kik a nemzet, a haza ellen oly súlyosan, meg­bocsáthatatlanul vétkező szörnyetegnek, annak a Vajda Sándor nevű egyénnek . . . Elnök (csenget): A képviselő urat ezért rendreutasítom, mert nem illik és nincs meg­engedve a házszabályokban, hogy egy képviselő­társunkat bárki is ily jelzésekkel illessen. Nagy György: Én már Vajdát kiközösítet­tem. Nekem tehát nem képviselőtársam. (Derült­ség.) . . . mondom, annak a Vajda Sándor­nak bizalmat, köszönetet akartak nyilvánítani azért, hogy a magyar nemzetet gyáván, alatto­mosan megsérteni elég vakmerő volt. És a mikor Kmety Károly, az egyetem jogi fakultá­sának hazafias dékánja maga elé idézte azokat az ifjakat, ezek ha nem is ismerték be, hogy bizalmat szavaztak, de megvallottak, hogy meg­beszélés tárgyát képezte ez a dolog, a mi elég fényes világítást vet ezeknek az ifjaknak a lel­kére, a kik azzal a gondolattal tudtak foglal­kozni, hogy a nemzet ellen vétő ezen egyénnek köszönetet szavazzanak méltó büntetés helyett. (Mozgás.) Nem tudom, hogy ezek ezektől az oláh nyelvi tanároktól vették-e a lelki inspirácziót, nem is állítom, hogy tőlök vették, de mindenesetre szük­ségesnek tartom azt, hogy a magyar nyelvű egyetemi polgárok tudják ellenőrizni, hogy mi történik az egyetem falain belül, hogy mikor eljönnek az előadásokra, ők is megértsék, a mit a tanár előad, mert joguk van az előadási ter­mekbe belépni s nemcsak meghallgatni, de meg is érteni az előadást. Épen ezért intézem a vallás- és közokta­tásügyi miniszter úrhoz a következő interpellá­cziót (olvassa)." »Interpellácziő a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrhoz. 1. Van-e tudomása a vallás-

Next

/
Thumbnails
Contents