Képviselőházi napló, 1906. II. kötet • 1906. julius 14–julius 30.

Ülésnapok - 1906-29

58 29. országos ülés 1906 Julius 16-án, hétfőn. Ráth Endre jegyző (olvassa): Eendkivüli kiadások. Beruházások, Állami elemi iskolák építkezéseire az 1905. évre az 50.000 K-ból tényleg igénybe vett 45.337 K 32 f figyelembe vételével a folyó évben 154.613 K. Elnök : A tétel meg nem támadtatván, megszavaz tátik. Ráth Endre jegyző (olvassa): Felső nép- és polgári iskolák. Rendes kiadások,: XXI. fejezet, 24. czim. Eendkivüli kiadások. Átmeneti kiadások: XII. fejezet, 11. czim. Beruházások: VII. fejezet, 11. czim. Rendes bevételek VIII. fejezet, 18. czim. Ballagi Aladár; T. ház! Elnök: Kérem, tessék megvárni, mig felszólítják a képviselő urat, Ráth Endre jegyző (olvassa): Kiadás. Rendes kiadások. Személyi járandóságok 3,061.346 K. Elnök: Szólásra senki sincs feljegyezve. Ha senki sem kivan szólni, a vitát bezárom. Ballagi Aladár: A dologi kiadásokhoz óhajtok szólni. Elnök : Kérdem a t. házat, méltóztatnak-e a tételt elfogadni, igen vagy nem ? (Igen!) Ha igen, akkor azt elfogadottnak jelentem ki. Ráth Endre jegyző (olvassa) : 2. rovat. Dologi kiadások állami és községi felső nép- ós polgári iskolák részére 249.000 K. Ballagi Aladár! Ballagi Aladár: T. képviselőház! Itt e tételnél helyénvalónak látom felhívni a t. közoktatásügyi miniszter urnak figyelmét a polgári iskolák ezictőszerinti fonák állapotára és helyzetére. A polgári iskolák jelenleg hat osztályúak, ós mivel semmire a világon nem kéjjesitenek, tisztán csak a miveltség emelésére szolgáló intézetek, de képesítési joggal nem birnak, ennélfogva felsőbb osztályaikban teljesen elnéptelenednek. Több, mint 10 esztendő óta foglalkoznak már szakemberek a jjolgári iskolák ezen bajával. Ezen 10 esztendő alatt meglehetősen megállapodtak már abban, hogy a feladat lenne egységes polgári iskolát teremteni, a mely hét osztályu lenne, mint hét osztályú kéj)esitési joggal ruháztatnék fel, még pedig a jegyzői pályára, azonkívül a vasúti, a posta-távirdai, az erdészeti és egyéb efféle gyakorlati szakokra. Ezt a mozgalmat jól ismerem és igen helyénvalónak találom, különösen két okból. Az egyik ok az, hogy ha ez a mozgalom czólt ér, abban az esetben igen nagy mértékben lenne segítve a gimnáziumok túlnépesedésén, mert jó csomó olyan ifjú, a ki eddigelé a gimnáziumokba járt, a különböző helyeken elszórt polgári iskolákba menne. A másik, még fontosabb ok az, hogy ezen intézkedés által okvetlenül emelkednék a gimnáziumok szinvonala, mert ezidőszerint, ha egy tanuló a gimnáziumokban gyengébb, ott az érettségi vizsgán rendesen azzal csúsztatják át: jó lesz, teszem azt, j)ostásnak, vagy egyéb efféle gyakorlati pályát jelölnek meg. Igen gyakran ez a biztatás, illetőleg ez a feltevés, hogy gyakorlati pályára menő ember lesz belőle, nem válik be, de tényleg igen gyakran használják. Tényleg ezen polgári iskolák, ha hét osztályura egységesittetnének, még pedig a jelenlegi tanszemélyzetnek minden kára nélkül — abban az értelemben véve ezt a kárt, hogy az úgynevezett alsó- és felső-képesítés itt nem vétetnék figyelembe, a mit mindenki tud, hogy mit jelent, s azért azt nem is akarom részletezni — ebben az esetben kétségen kivül nagy hasznára lennének a magyar tanügynek. És mert ugy látom, hogy ez üdvös intézkedés lenne, bátor vagyok a közoktatási miniszter urnak a figyelmét felhívni, hogy lehetőleg gondoskodjék arról, hogy már a jövő budgetben ez iránt némi lépések történjenek, s így végre-valahára ténynyó váljék az egységes hét osztályu polgári iskola. Elnök: A vallás- és közoktatásügyi miniszter ur kivan szólni. Gr. Apponyi Albert: T. képviselőház! Az a kérdés, a melyre Ballagi Aladár t. barátom felhívta a ház és a kormány figyelmét, egyike a legfontosabb kérdéseknek a közoktatásügyi reform egész területén, és én mindjárt hivatalba lépésem után foglalkoztam azzal az anyaggal, a melyet eddig ott felhalmoztak és én nem is engedem a kérdést elaludni. (Helyeslés.) Hogy vájjon már a legközelebbi költségvetés keretében lehetek-e abban a helyzetben, hogy a polgári iskolának tényleges reformját kidomborító tétel a költségvetésben helyt foglaljon, erre nézve Ígéretet a t. háznak nem tehetek. Méltóztatik tudni, hogy számviteli törvényünk értelmében a költségvetés benyújtásának oly időben kell történnie, hogy az egyes minisztériumokban már most kell a jövő évi költségvetést összeállítani, ugy hogy megvallom, nem is volt fizikai erőm arra, hogy a kérdéseknek azt a komplexumát, a mely ezzel a különleges reformmal összefügg, kellőképen keresztültanulmányozzam és hogy magamnak végleges véleményt alkothassak, mert ez összefügg a középiskola egész reformjának nagy kérdésével, a melyet in totó magamévá akarok tenni, fel akarok karolni. De annyit az igen t. barátom és azok megnyugtatására, a kik az ügy iránt érdeklődnek, mondhatok, hogy időt nem veszítve, foglalkozni akarok ezzel a kérdéssel, hogy azt a hazai műveltség és különösen a reális pályák felé való törekvés elősegítésének irányában megmozdítsam. (Általános lielyeslés.) Elnök: Kíván még valaki e tételhez hozzászólni? (Nem!) Ha senki sem kivan szólni, a vitát bezárom. Kérdem a t. házat, elfogadja-e a tételt, igen vagy nem ? (Igen !) Ha igen, határozatként kijelentem, hogy a ház a tételt .megszavazza. Ráth Endre jegyző (olvassa): 3. rov. Budapest székesfőváros községi polgári iskoláinak segélyezéseire 20.000 K.