Képviselőházi napló, 1892. XII. kötet • 1893. április 26–május 30.

Ülésnapok - 1892-209

208. országos Illés 1898. április 39-én, szombaton. 9} önök szívét, mikor a nemzet apostolainak sor­sáról Vím szó, mert ha szívükre vennék ezeknek értékét és munkáját, akkor belátnák azt, hogy egyedül ők azok, a kik hívatva vannak a ma­gyar állam fenmaradását biztosítani, mert csak a műveltség ma az állam alap- és létfeltétele. (Élénk helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) A mely állam a műveltség dolgában elmaradt, az rálépett arra az útra, mely az enyészethez ve­ret. (Igaz! Úgy van!) Tekintsünk szét Európá­ban és vessük tekintetünket kelet felé. Ott van az egykor hatalmas Törökország, mely retteg­tette a nyugatot, s mióta a nyugaton ;i művelt­ség előrehaladt, a kultúra magasra emelt zászló­val mind nagyobb téren diadalmaskodóit, azóta Törökország megszűnt hatalom lenni, . . . Thaly Kálmán : Dehogy szűnt meg! Ha­talmas az még ma is! Hévizy János: ... és csak az európai hatalmak konczleső irígykedése tartja ma fenn. Thaly Kálmán: Olyan katonasága van, hogy irigylésre méltó! Még katonaiskolája is van, de milyen! Hévizy János: A t. kormánypártnak egyik közlönye, a »Pesti Hiilap« fegyelmezetlenség­gel vádolja a tanítói kart. A t. knltuszminister árnak tábora, — úgymond, — nem eléggé fe­gyelmezett, és ez a fegyelmezetlenség, jegyez­zék meg, Sedanhoz vezet. És c fegyelmezetlen­ség fejét, Lakits Vendelt, a ki a tanítók orszá­gos mozgalmának vezetője, sújtó kritikával ítéli el. Hát, t. ház, ha a tanítók maguk nem mozog­nak saját érdekük! en, akkor kitől várjanak va­lamit? (Igaz! Úgy van! bal felől.) És ez a ta­nítói kar már most annyira fegyelmezett legyen, mikor az állam kezébe még nincsenek letéve jogai, hogy a tanítók a saját érdekükben még a szájukat se nyithassák meg? (Helyeslés a szélsőbal felől.) Hock János: Azért kell a tanítóknak is szolgálati pragmatika és fegyelmi eljárás. (He­lyeslés bál felöl.) Hévizy János : Ugyanezen közlöny meg­lehetős bókot is nyújt az ellenzéknek egyik passusában, de azután azt a maga javára ma­gyarázza ki. Az említett lap ugyanis a következőt mondja (Olvassa): »A ki a tanítók fizetésének felemelése körüli vitát csak az ellenzéki beszé­dekből ítélné meg, azt a benyomást nyerné, hogy csupán az ellenzéknek van érzéke az or­szág közművelődése s a tanítóknak ezzel járó magasabb dotatioja iránt, a szabadelvű párt ellenben csupa kemény szívű, a nemzet napszá­mosainak nyomora iránt merőben érzéketlen fabábúkból van összealkotva, kiket a minister egy zsineggel ágy igazgat, mint a komédiás marionettjeit.« {Igaz! Úgy van! bal felől.) Én nem tudom, hogy eltalálta-e az igazat, és részemről nem is osztozom egész terjedelmé­ben véleményében, de azt az egyet magam is elhiszem, a mit utoljára mond: a t. minister úr úgy igazgatja egy zsineggel a kormánypárt tagjait, mint egy komédiás a maga marionett­jeit. (Derültség bal felöl.) Meg vagyok róla győ­ződve, ha a t. minister ur a vita befeje­zése után felkel, és azt fogja proponálni: »Uraim, szívesen megadom a tanítói karnak a 600 frtot, mert megérdemlik, és mert önök óhajták, hát önök azt egyhangúlag meg fogják szavazni. (Felkiáltások a szélsőbalon: Próbáljuk meg!) Mint­hogy azonban a zsineg a 300 frtos minimum felé van irányítva, önök nem szavazhatnak sem a 400, sem a 600 frtos minimum mellett. (Egy hang bal felől: Dehogy nem !) Nagyon csodálom azt, hogy művelt úri ember, a ki tanítónak kezéből került ki vala­mikor, a tanítónak munkáját annyira kicsinyli. Nem csodálom ezt a paraszt embe r től, a földhöz ragadt néptől, a ki minden kaputos embertől irigyli a betevő falatot; önöktől csodálom, hogy nem sietnek akkor, a midőn mód és alka­lom van rá azt megragadni, hogy iílőleg hono­rálják a tanítói kart. A ki a tanítói kart megbe­csüli : a nemzetet magát becsüli meg, (Úgy van! bal felől.) és csak annyiban érdemel tiszteletet a mennyiben a tanítói kart megbecsüli. (Igaz! Úgy van! a bal- és szélsőbalon.) Ha t. ház, a gazdálkodó birtokát évről-évre be­veti, s aztévről-évre a mennyire csaklehet kihasználja s kiveszi belőle az életerőt, de sohasem törekszik rá, hogy visszapótolja az elrabolt erőt, ezt az eljárást rablógazdaságnak nevezzük. (Igaz! Úgy van! a szélsőbalon) Ugyan gondoljuk meg, vájjon az a gazdálkodás, a mit a tanítók szűkmarkú java­dalmazásával csinálunk, nem hasonlít e ehhez a gazdálkodáshoz? (Egy hang a szélsőbalon; Teljesen!) Hiszen a tanítónak minden erejét, minden idejét rá kel! áldozni munkájára, de viszonszolgáltatot, táplálékot nem nyújtunk neki, (Igaz! Úgy van a szélsb'balon.) kizsigeréltetnek, idő előtt elfonnyadnak, mert a kellő táplálék nincs meg a számukra, a mi az elvesztegeti életerőt pótolná, Ónody Géza: Jegenye rügyet szednek pomá­dénak, s abból élnek! Hévizy János : Ha aztán, t. ház, az a rabló­gazda birtokos tovább és továbbfolytatja ezen gazdálkodást, egyszerre csak azt veszi észre, hogy nagyon keveset vagy semmit sem fizet neki a bevetett föld. Azt láthatjuk ebben a jelen­ségben, amint Bánó József t. képviselőtársam felho­zott, hogy a zilahi képezdét be kellett zárni gyorsan, még pedig a növendékek hiánya miatt, azért, mert többé nem kerül fiatal csemete, a ki arra a pályára adja magát, a hol nem látja lét­érdekét kielégítve. (Igaz! Úgy van! a szélső ba­?2"

Next

/
Thumbnails
Contents