Képviselőházi napló, 1892. III. kötet • 1892. május 3–május 31.

Ülésnapok - 1892-45

ÜG 45. országos ülés 18»2. május 4-én, szerdán. baloldalon.) józan telepítés, állami vállalkozások létesítése a háziipar nagyobb mérvű felkarolása által. (Helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) Mert a ki ebben a hazában boldogulhat, az nem fog külföldié vándorolni jobb hazát keresni, külö­nösen nem a mi népünk, mely kalandos vál­lalatokkal nem vádolható és általában valami túlságos vállalkozási szellemmel sem dicsekszik. Nagy baja népünknek, hogy elkapatva a 60-as évek magas gabonaáraitól, mindig nagyobb mérveket ölt a közlegelő felosztása, a mi a marhaállomány csökkentésére vezetett és a minek következménye az, hogy a népnek egy jelentékeny keresetforrása csökkent, (Úgy van! bal felől,) vagy fogyott el, de azon felül trágya­készlete is csökkent. Ha ehhez hozzáveszszük, hogy az ország némely vidékein ijesztő mér­veket ölt a szalma-kivitel és hogy a földnek soha sem adják vissza azt, a mit elvesznek belőle, szomorú kép tárul elénk. Ezen úgy lehetne segíteni, ha nagyobb lendületet nyerne a takar­mány-termelés és a szarvasmarha-tenyésztésben helyes rendszer hozatnék be. Csakhogy az a baj, hogy az úrbéri rendezéskor az akkori viszo­nyoknak megfelelően azúrbéresek illetményei hár­mas rendszerben adattak ki és így a szántóföldek egy harmada ugarnak használtatik, a mely nyári legelőül szolgál és ez majdnem lehetet­lenné teszi a takarmánytermelést, mert a nép nagy része ragaszkodik a nyári legelőhöz. Kívá­natosnak tartom, hogy a kormány újabb tago­sítás eszméjével foglalkozzék s a hol a fel­tételei megvannak, annak kivitelét eszközölje. Továbbá hogy józan alapelvekre fektetett mező­rendőri törvény által, a hol a nép józanabb gaz­dasági elveknek hódol, lehetővé tegye az ugar­nak szánt földeken takarmány termelését. (Helyeslés bal felöl.) Nem tartom kielégítőknek azokat az intéz­kedéseket sem, a melyeket a kormány a marha­tenyésztés érdekében tesz 8 a melyek nincsenek arányban a lótenyésztés emelésére fordított összegekkel. Elismerem, hogy a lótenyésztés terén szép eredmény észlelhető, legalább azokon a vidékeken, a melyeket ismerek; de nem kisebb fontossággal bír az országra nézve a szarvas­marha-tenyésztés. Különösen a magyar faj fogy és pusztul úgy számban, mint minőségben. Én nem akarom a nyugati faj előnyeit kisebbíteni, mert az ma divatos, de okvetlenül szükségesnek tartom hazánk viszonyai közt, hogy a gyors, szívós és betegségeknek kevésbbé alávetett s kevesebb gondozást igénylő, szerényebb el­látással beérő magyar fajta marha fentartására gond fordíttassák. (Helyeslés bal felöl.) E czélra nem tartom elégnek az állami birtokokon levő gulyákat, azt a néhány bikatelepet, a mi van s azon csekély összegeket, a melyekkel a kor­mány a községeket segélyezi, hogy olcsón sze­rezhessenek bikákat. A gazdasági ismereteket a kormány gazda­sági intézetek, földmíves iskolák és vándortanítók által igyekszik fejleszteni. De az ezekkel elért eredmény sem kielégítő és nincs arányban a ráfordított költségekkel. Különösen áll ez a földmíves iskolákra, a melyek a nép gazdasági ismereteinek terjesztésére, merem mondani, semmi befolyással sincsenek, mert azokban kiválólag uradalmi első cselédek képeztetnek ki és ezek ellen is általános a panasz, hogy nagy haj­lammal birnak az elurasodásra. (Élénk helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) Nem akarom azt mondani, t. ház, hogy ilyenek kiképzésére gondot ne fordítsunk, csak azt állítom, hogy a földmíves iskolák nem felel­nek meg azon czélnak, a melyre tulaj donképen hivatva vannak. (Helyeslés bal felöl.) Még kevésbbé felelnek meg a vándortanítók az igényeknek, mert bocsánatot kérek, ha a föídmívesnek életé­ben egyszer, hosszú évek során hébe-korba al­kalma van hallani egy nem is gyakarlatias ván­dortanító előadását, abból ugyan semmit sem tanul és így az intézményből semmi haszna sincs, (ügy van! ügy van! bal felől.) Népünk bizonyos tekintetben még fejletlen és épen azért idegenkedik is a földmíves iskoláktól; de nem is veszem tőle rossz néven, hogy a kisgazda nem akarja nélkülözni serdült fiának munkaerejét, a melyet a közelgő katonai szolgálat amúgy is el fog tőle vonni, tehát nem szívesen adja fiát földmíves iskolába. Az is természetes, hogy népünk csak nagyon nehezen határozza el magát újítá­sokra és csak azt veszi át, a minek hasznosságá­ról kézzelfoghatókig meggyőződött másoknál szer­zett tapasztalatai alapján. (Úgy van! Úgy van! bal felől.) Mi következik ebből? Az, hogy a nép gazda­sági ismereteit ne akarjuk olyan intézményekkel fejleszteni, a minőkkel eddig tettük, hanem olya­nokkal, a melyek a nép természetének, viszo­nyainak megfelelnek. (Helyeslés a baloldalon.) Én azt hiszem, hogy a földművelési ismere­tek terjesztésére a községi iskolákban, különö­sen pedig a vasárnapi ismétlő-iskolákban kellene nagyobb gondot fordítani és más ilyen irányban is kellene a tanítóképző intézetekben a tanítókat is képezni. (Helyeslés bal felöl.) Továbbá, hogy a kisbirtokosnak alkalma legyen mindazt, a mire szüksége van, elsajátítani, czélszerfínek tartanám az ország különböző részein minél nagyobb számban egy negyed—négy negyed telek kiterje­désű minta parasztgazdaságokat felállítani, a melyek vezetését értelmes földmívelőkre vagy néptanítókra kellene bízni és helyesnek tartanám a jól vezetett parasztgazdaságokat díjazni. Meg vagyok győződve, hogy az e czélra fordított­költségek nagyobb eredményt hoznának létre,

Next

/
Thumbnails
Contents