Képviselőházi napló, 1887. XII. kötet • 1889. május 16–junius 3.

Ülésnapok - 1887-252

212 252. országos ülés májas 25-én, szombaton. 1889. Én a Theresianumot ismerem és mondhatom, hogy kitűnő tanárai azt az eredményt, melyet tőlük várhatnánk, nem tudják felmutatni. (Igaz! Ugyvan! a szélső baloldalon.) A kalksburgi intézettel akarunk versenyezni! Bocsánatot kérek, erre nézve igen röviden fejezem ki nézetemet. (Halljuk! Halljuk! a bal- és szélső baloldalon.) Előbb kell a szülőket, Különösen az anyákat reformálni, hogy azok gondolkozása legyen elég emelkedett, elég józan arra, hogy a karlsburgi intézetbe ne adják gyermekeiket. (Helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) A társadalmat kell ebben az irányban felvilágosítani és kimutatni, hogy oly egyoldalú, tendentiosus nevelésnek nem lehet a polgári életben semmi sikere. Ha ezt megtettük, sokkal többet használunk, mintha a nagy és hatalmas jezsuita renddel szemben 40 személyre berendezett finevelő intézetet állítunk fel. (Élénk helyeslés balfelöl.) A kérdés — mint mondám — önmagában kicsiny, de nagy elvet érint. Azt az elvet érinti, vájjon — nem akarom az alapoknak jogi természetét érinteni — a katholikus egyháznak vagy az államnak az-e a hivatása, hogy a vagyonosabb osztályok gyermekei számára állítson fel institutiókat? És ha az lehet hivatása, mikor következik be ezen hivatása teljesítésének időpontja ? (Halljuk! Halljuk !) Eddigelé a katholikus egj háznak és a kormánynak, t. ház, egyező volt a felfogása a tekintetben, hogy a vagyontalanokat, a szegényeket kell támogatni, a kik kellő képeséggel bírnak, hogy előbbre juthassanak, de a kikre nézve a támogatás feltétlenül szükséges; a támogatással előre haladnak, a támogatás nélkül leszoríttatnak, mig a vagyonosabbak a támogatásra nem szorulnak. És ez a felfogás tökéletesen helyes, mert a dolgok természete az, hogy a felsőbb osztályok mindig meg tudják szerezni gyermekeik számára a nevelésre szükséges eszközöket, megtudják keresni és meg tudják találni, csak akarják, Magyarország területén is azokat a finevelő-intézeteket, melyekben szabad gondolkozású és minden egyoldalúságtól ment ifjakat lehet nevelni. Maga a természet fényesen mutatja meg, hogy csak kezdeténél vagy hanyatlásában levő államnál következik az be, hogy a felső osztályok nevelését az alsóbb osztályok nevelése mellett külön állami protectióban részesítik. A természet maga mutatja meg, hisz maga a nap, mikor a hajnallal felkel, vagy az alkonyattal leszáll, legelsőbben a magaslatokra süt és a midőn fenn van, akkor kezd lehatolni a mélységekbe. Igaz, hogy azok a magaslatok százados tölgyeket és fenyveket növelnek, de ott lenn a völgyekben, a dél napsugaraitól megtermékenyített völgyben a sokaság közepette, ott terem meg a mindennapi kenyér, ott terem meg az a munkásság, mely az államot fentartja. (Zajos helyeslés és tetszés a bal- és szélső baloldalon.) Hát, t. ház, erre az a válasza a közoktatásügyi bizottságnak, hogy ingyenes helyek is lesznek. (Halljuk!) Már semmitől ugy nem irtózom, mint ettől. A Theresianum példája mutatja, hogy ilyen nagy sokaságú úrfi közé, főurak és nagyravágyó nemes úrfiak társaságába betenni szegény embereket — mert nemesi származású szegény fiukat fognak oda felvenni — mi ennek a következése ? (Halljuk!) Halljuk!) Azoknak az előkelő és gazdagabb embereknek minden passiójukat, minden vágyaikat átveszik és önmagukba szívják. (Igaz! Ugy van! a bal- és szélső baloldalon) a nélkül, hogy a kellő erővel bírnának, hogy azokat később az életben kövessék is. (Ugy van! Ugy van! a balés szélső baloldalon.) Vagy egyszerű majmai lesznek a felső köröknek, vagy gyűlölői s utálói, kikből a legveszedelmesebb dema^órok képződnek. (Zajos helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) Azt mondja rá a t. minister ur: Nem kell azért aggódni, kifizeti magát ez az intézet. Hiszen ha az állam vagy a tanulmányi alap azért csinál intézeteket, hogy azok kifizessék magukat, akkor eltér attól a nemes alaptól, melyen nagy czélokat kell követni önzetlenül és egyenesen, (Derültség jóbbfélől) hanem egyszerűen vállalattá sülyed. (Igaz! a bal- és szélső baloldalon.) Mert bocsásson meg at. ház, de én a cultusministeriumnak ilyen vállalkozásaitól félek, én megtanultam a múltban, hogy aző számításaik, mihelyt pénzben mennek, mindig" csalókák (Derültség a bal- és szélső baloldalon) és a helyett, hogy kifizetnék magukat, tetemes ráfizetésekre szorulnak. (Igaz! Ugy van! a bal- és szélső baloldalon.) De én ezektől a ráfizetésektől, ha a czél megfelelő volna a nemzet és az állam követelményeinek, soha legkevésbé sem fognék irtózni, azokat megtagadni nem fognám. (Tetszés a bal- és szélső báloldalon.) Tekintsünk szét csak, hisz a mai világban, midőn egy kérdést megbírálunk, midőn ily társadalmi kérdéssel van dolgunk, a társadalmi szempontokat kell figyelemmel kisérnünk. (Helyeslés a bal- és szélső baloldalon.) Mi lesz ez az intézet, t. ház? Azt mondja a közoktatásügyi bizottság, hogy a felsőbb állásokra törekvőknek lesz az intézete s ezért az idegen nyelveket, a francziát stb. külön tanárok által fogják taníttatni. Hát miként lehetséges már a gyermekkorban levőknél, már "a gymnasiumnál, a felső állásra törekvőket kiválasztani? (Élénk derültség és tetszés a bal- c's szélső baloldalon.) Hiszen a democratia és a liberalismus az, hogy aki erejének izmosságánál fogva, képességeinek hatalmánál fogva kiválik, az