Képviselőházi napló, 1884. IX. kötet • 1886. február 6–márczius 5.

Ülésnapok - 1884-178

44 178. országos üléi ÍS februári. 1886. országban soha sem volt tanpénz, pedig Franczia­országban mindig voltak és vannak jelenben is, világhírű tanárok, mint aféle napok, a kik mellett a mi nagy tandíjas tanáraink egy része bizonyára csak bolygó lehet, a többi még az sem. Hogy mily zsibbasztólag hat a collegiumpénz Kémetországban, azt Wigand Albert marburgi egyetemi tanár ugyancsak világosan illustralta, ugy hogy csak azon egyetemi tanár lehet a német collegiumpénz rendszere mellett, a ki azt a köny­vet nem ismeri. Törüljük csak el t. ház azt a tanszabadságot, mely szerint szabad nem tanulni és szabad nem tanítani és hozzuk be azt a szabadságot, a mely szerint nem szabad nem tanulni és nem szabad nem tanítani s mely szerint szabad hirdetni és tanítani korlátlanul mindazt, a mi igaz, szép és jó és akkor látni fogjuk, hogy ezen nagy tandíjas tanárok miként járnak, látni fogjuk, hogy a kiknek 382 — 470 tanulójuk volt, lesz talán 10—20—30. Példa erre, hogy concret esetet hozzak fel Salamon Ferencz, a ki nagy történész hírében áll s a kinek mig vizsgáló volt, 130 hallgatója volt, de a mint megszűnt vizsgáló lenni, egyik collegiumára vagyis tantárgyára kilenczen íratták be magukat, kik közül csak ketten járnak az előadásra. (De­rültség.) A másikra pedig csak egyetlen egy s azért nem is tart előadást. T. ház! Volt szerencsém per summos apices érinteni azon érveket, melyeket az egyetemi tan­díjak, fizetések és jövedelmek kérdésében fel­hozhatni, teljes meggyőződésem, hogy e tandíjak, fizetések és jövedelmek a lehető legigazság­talanabbul vannak felosztva, teljes meggyőződésem, hogy ezen a nagy bajon a lehető legrövidebb idő alatt kell segíteni és pedig pártkülönbség nélkül. Ezen ügy iránt érdeklődnie kell nemcsak az ellenzéknek, hanem a kormánypártnak is. Csekély felfogásom szerint az volna a leg­üdvösebb, a mint a cultusminister ur is igen igazságosan fogva fel a dolgot, már kezdeményezte. (Halljuk! Halljukí) ^Virtus et in inimico laudanda est". Én az igazat, a jót mindenkinél elismerem mondom, leghelyesebb volna, a mint a minister ur kezdeményezte, azon tantárgyakra, melyek igen nagyszámú hallgatókkal bírnak, párhuzamos osz­tályokat felállítani. Másodszor a tandíjak az állami pénztárba foly­nának be. Harmadszor a tanárok fizetése szolgálati évek szerint három cathegóriára osztatnék, 2,500, 3,000 és 4,000 írttal. Ez volna a legigazságosabb, legméltányosabb. A nagy tandíjas, laboratóriumban dolgozó tímároknak nem szolgálna rövidségükre, mert ők mint vizsgálók 6 — 8,000 frt díjat húznak rendes fizetésükön fölül. T. ház! Ha volna bizalmam a minister úrban arra nézve, hogy ő ezt az igazságos kezdeményt rendeleti utón is keresztül viendi, akkor azt monda­nám a t. minister urnak, ne hagyja magát senki és semmiféle captatio benevolentiae által félre­vezetni, hanem tessék kezdeményezési utón is keresztülvinni. Minthogy azonban nincs bizalmam a t. minis­ter úrhoz... (Derültség.) Trefort Ágoston vallás- ésközoktatás­Ügyi minister: Örvendek rajta! (Élénk derültség.) Zimándy Ignácz: .... azért bátorkodom a t. házat minden pártkülönbség nélkül alázattal megkérni, hogy következő határozati javaslatomat elfogadni méltóztassék. (Olvassa): „A közoktatási magyar királyi minister utasittatik, hogy a buda­pesti egyetemi tanárok fizetése közti anomáliát 1883-iki saját kezdeményezése értelmében szün­tesse meg." (Helyeslések a ssélső baloldalon) Kérem nincs még vége. (Derültség.) Azt mon­dottam, hogy a t. ház kegyes engedelmével fogom érinteni első sorban az egyetemi tanárok fizetését és másodsorban azok létszámát. Tehát a t. ház kegyes engedelmével most bátor vagyok az egye­temi tanárok létszámát röviden érinteni. Volt szerencsém folyó hó 5-én tartott beszé­demben kiemelni, hogy a magyar nemzet anyagi jólétének és culturalis fejlődésének egy roppant nagy akadálya, mondhatni átka van, a mely ezen nemzet jellegén vörös vonalként húzódik keresztül és ez első sorban a páratlan fényűzés és pazarlás. (Helyeslés.) Ezen fényűzés és pazarlás okozta és okozza azt, hogy a magyar nemzet, a mint az 1867-iki kiegyezés után saját maga sorsa intézé­sét átvette, rosszul nevelt, könnyelmű örökös mód­jára, erejét meghaladó nagyszabású alapon, fényes pazarlással rendezte be államháztartását. Ezt, mint mondám, folyó hó 5-én tartott be­szédemben kiemeltem és most is ismétlem. Ez min­denütt, de különösen itt a budapesti tanárok lét­számát illetőleg nagy mérvben érvényesül. Van a budapesti egyetemen — nem sokat mondok, mert nem tudom bizonyosan — 170 tanár, azaz annyi, a mennyi akár melyik két európai egyetem összes rendes tanárai számának megfelel. Az igen t. cul­tusminister ur azt mondja, hogy nagy szükség van egy harmadik egyetem felállítására. Itt, a buda­pesti egyetemen van annyi tanár, a mennyi két egyetemen működhetik. Az én véleményem tehát az, hogy a t. minister ur legyen szives Pázmán egyetemét, mely az ő eredeti jellege szerint ugy is katholikus, átengedni a katholikusoknak; a zsidó és szabadkőmíves, keresztényellenes új pogány ta­nárok felhasználásával pedig állítson egy új egye­temet és pedig itt Budapesten, miután az, felfogá­som szerint, másutt csak tengődhetnék. Az első, alapítójának intentiójához képest úgyis katho­likus egyetem, megél majd a maga jövedelméből. A nem katholikus vagy atheisticus, keresztény,

Next

/
Thumbnails
Contents