Képviselőházi napló, 1881. XI. kötet • 1883. márczius 9–április 9.

Ülésnapok - 1881-219

3Qg 210. országos iilé nem terjesztette ki kellőleg figyelmét. (Malijuk!) Én is ismerem a bajt, hogy gyakran ismétlődnek a kérések az osztályok összevonása iránt. De miért történik ez? Történik az általános hadkötelezettségi törvény folytán. A fiatal ember, a ki későn keiül a gymnasiumba, attól tarthat, hogy nem fogja kellő időben letekerni az érettségi vizsgát és akkor nem fogja élvezhetni azon kedvezményt, melyben a törvény őt részesíti és igy leginkább az ily esetekben fordulnak elő ily kérések s én azt mondom, hogy az ily kérést igazságosnak találom. Ebből nem az következik, hogy megnehezittessék, hanem igenis következik az, hogy a törvény gondoskodjék arról, hogy csak igazságos alapon nyerhesse a fiatal ember azt, a mit kér, azaz, hogy csakugyan jeles tanuló legyen és hogy életkora a rendesnél haladottabb. Ez az, a mit Hegedűs módosítása tartalmaz s azért én terjes meggyőződésből pártolom. {Helyeslés a szélső balon.) Mocsáry Lajos: T. ház! Az igen t. közoktatási minister ur azt méltóztatott mondani, hogy neki semmi gyönyörűsége nincs abban, hogy aprólékos dolgok a ministerre bízatnak s a minister kezébe összpontosittatik azoknak elintézése. De az egész előttünk fekvő törvényjavaslat épen ennek ellenkezőjét bizonyítja. Paragrafustól paragrafusra látjuk, hogy aprólékos dolgok, melyek sokkal czélszerűbben végeztethetnek clecentralisált modorban, a ministeriumnak tartatnak fenn. Sőt a mint ezt már az általános tárgyalás alkalmával megjegyezni bátor voltam, az egész törvényjavaslat behozatalának, azt hiszem, legmélyebben fekvő oka az, hogy a kormánynak szálka a szeme- i ben az önkormányzat; mert ez egyáltalán nem illik belé abba a rendszerbe, melyet ő az államban minden tekintetben érvényesíteni akar, t. i. a eentralisátió keretébe. Pulszky t. képviselőtársamnak előadására vagyok bátor egy megjegyzést tenni. Ő azt mondja, hogy már is nagyon sok a kivétel, az engedmény az osztályok összevonására nézve. Hát méltóztassék megengedni t. képviselőtársam, az által, a mi most a törvénybe jő, ezen kedvezményeknek meg újabb cathegoriája fog felállíttatni. Mert nagyon gyakran elő fog fordulni az, hogy oly szülők, kiknek már a kormány irányában szerzett érdemeiknél fogva a kormány-politikának támogatása következtében egyebet nem lehet adni, ezt igénybe fogják venni, mint oly valamit, a mit másnak hiányában el lehet fogadni. (TJgy van! a szélső balon.) Ennélfogva én pártolom Hegedűs képviselő ur módosítványát. Trefort Ágost, vallás- és közoktatásügyi minister: Miután ezek a dolgok szóba jönnek, beszéljünk arról egész nyíltan. A tanulás Magyarországon nem népszerű, ez hibáink egyike. Pedig rendszeres tanulás nélkül a tanításnak sikere nem lehet. Tény, hogy előfordultak oly eseáprills 7. 1883. tek, a hol igen gyönge fiatal emberek, kik szorgalmuk által nem tűntek ki, az eddigi eljárás mellett nyertek oly privilégiumot, hogy több osztályt összevonhattak. Ezt akarja e szakasz megakadályozni. Én korántsem tartom magamat csalhatatlannak, de annyi igaz, hogy a ministerium nincs kitéve anynyira azon localis nyomásnak, mint az ottani helyi közeg, vagy hatóság. (Helyeslés.) A ministerium mindig kihallgatja az illető hatóságokat, nem a priori dönti el az ügyet, hanem a hozzá betérjeszjesztett jelentés alapján. Épen azért én különös súlyt fektetek arra, hogy ezen szakasz ugy tartassák meg, a mint van. (Helyeslés.) Németh Albert: T. ház! Helfy t. képviselőtársam azt mondja, hogy többen vagyunk itt olyanok, a kik szorgalmas, jó tanulók lévén, két osztályt végeztünk el egy év alatt. Én nem szeretek idegen tollakkal ékeskedni s azért nyíltan bevallom, hogy azt hiszem, sokkal többen vagyunk a régi iskolának hívei olyanok és talán az újabbak közt is találkoznak, kik inkább azzal ékeskednek, hogy egy osztályt két év alatt végeztünk, megrepetáltuk az iskolát. (Derültség.) Én, mint a régi iskolának hive, szem előtt kívánom tartani minden alkalommal azon axiómát, a melyet minekünk előírtak, hogy t.. i. „non scholae sed vitae esse discendum" ; ne az iskolának, hanem az életnek tanuljunk. En nagyon rendkívüli esetben bámulom azon nagy meteorokat, a kik igy átúsztak az iskolát. Nem is bánom, végezzenek akár három osztályt egy év alatt, de én részemről nem fogok hozzájuk menni tanácsot kérni. (Derültség.) Én nem akarok a ministeri protectióra utat nvitni. Én szeretem az iskolai rendszerben és mindenben az egyenlőséget és egyenjogúságot s azért az egész paragraphust kihagyatni indítványozom ; mert azt óhajtom, hogy minden tanuló tanuljon egyformán az állam és törvényhozás által előirt idő alatt, a mi képességéhez és gondolkozásához képest reá kiméretett. Én az egész szakasz kihagyását indítványozom. Elnök: Szólásra senki sem lévén feljegyezve, ha az előadó ur sem kivan szólani, a tanácskozást befejezettnek nyilvánítom. Következik a szavazás. Német Albert képviselő ur a 14. §-t egészen kihagyatni indítványozza; Hegedűs László képviselő ur pedig az első bekezdést kívánja megváltoztattatni akként, a mint nyomban fel fog olvastatni. Buka Ferencz jegyző (olvassa Hegedűs László módosítványát). Elnök: Végül Kiss Albert képviselő ur az 5. sorban előforduló ezen szavakat: „ugy testi, mint" kívánja kihagyatni. Az első kérdés tehát az lesz, elfogadja-e a ház a 14. §-t a bizottság szövegezése szerint, igen