Képviselőházi napló, 1881. XI. kötet • 1883. márczius 9–április 9.
Ülésnapok - 1881-218
218 országos ülés április 6. 1S83. öOl árát szakértők bírálnák meg, igen előnyös lenne, sőt még a minister urnak meglenne az a kényelme is, hogy a felelősség ezen bizottságot terhelné. E bizottságot én akképen vélném szervezendőnek, hogy ebbe a cultusministerium, a tudományos akadémia, a budapesti egyetem és műegyetem tanári kara és a fővárosi középiskolák tanári kara jelöljön ki néhány tagot és meg vagyok róla győződve, hogy e bizottság nemcsak nem genirozná a ministert, hanem egyfelől a ministerre nézve kényelmes lenne, másfelől pedig nekünk garantiául szolgálna minden tekintetben. A mi pedig a könyvek árát illeti, egy concrét példát fogok felhozni az ármegszabás tekintetében. Mikor a honvédelmi ministerium megalakult, az első évben magyar nyelvű katonai irodalmunk alig létezett és igy minden erőnket oda kellett fordítani, hogy a katonai műnyelv megállapittassék és az irodalom megteremtessék. Ekkor nagy számban jelentek meg a honvédelmi ügykörbe vágó könyvek. Ezek kiadását elvállalta egy budapesti első rangú könyvárus czég, de a ministerium, tekintettel arra, hogy főleg honvédtisztek és Ludoviea-akadémiai növendékek lesznek kénytelenek megszerezni ezen könyveket és hogy a kereskedőnek risicoja nincs, nehogy túlmagas árakkal zsaroltassanak ki ezen szerényebb jövedelemmel biró tisztek és növendékek, kikötötte magának azt, hogy ezek árát meghatározhassa. Íme gyakorlati példája annak, a mit a vallás- és közoktatási minister ur a tankönyvekre nézve követhetne. Én, t. ház, csak ezeket a megjegyzéseket kívántam előrebocsátani és felkérem a minister urat, hogy ha az általam felhozottakat figyelemreméltóknak találja, méltóztassék azokkal foglalkozni és az általam említett vegyes bizottságot felállítani. Trefort A goston,, vallás- és közoktatásügyi minister: Én kijelenthetem, hogy nagyon szívesen meghallgatom a szakférfiak véleményét és élek is azok tanácsával. Azonban azt hiszem, hogy a képviselő ur is tudja, hogy a tankönyvek megbirálására van a ministeriumnak orgánuma és ez a közoktatási tanács. Hogy a tankönyvek megbirálása nagy és odiosus munka, az tudvalevő, ugy, hogy volontairekből nehéz volna ilyen bizottságot összeállítani. Egyébiránt a t. képviselő ur javaslatát nagyon szívesen fontolóra veszem, noha, mint mondom, most is megbír áltatnak azon könyvek s iparkodni fogok, hogy a tankönyvek tekintetében a helyzet évről évre, mert egyszerre azt hiszem, nem fog tökéletessé válni, javíttassák. (Helyeslés.) Dobránszky Péter: T. ház! Csak egynéhány szó elmondására kérem a t. ház türelmét s ez az egynéhány szó egy alázatos tiszteletteljes kérelem a cultusminister úrhoz. Ugyanis ezen szakaszban meg van határozva igen helycsen, hogy a tantervet a ministerium állapítja meg. Azonban csak az van megmondva ezen szakaszban, hogy a tanári testületek meghallgattatnak azon czélból, hogy mikor szükséges, a helyi körülményekhez alkalmazható legyen a tanterv. Bátor vagyok tehát a t. minister urat kérni, legyen szíves a tanterv megalkotásánál a tanári testületek véleményét, illetőleg tervezetét a tantervnek paedagogiai és didacticai elvek szempontjából való megállapításánál becses tekintetébe venni, azért, mert a tanterv okszerű és helyes megalkotásától függ tulaj donképen a tanczél gyakorlati elérése. Ma forgalomba jön az a vád, hogy a túlterheltetés baja tulajdonképen magukban a tanárokban rejlik, hogy nem tudják megválasztani a helyes mértéket, túlozzák a saját tárgyaiknak fontosságát és a többi. Keni akarom feleleveníteni ezen vádakat s csak azt vagyok bátor a t. minister ur becses figyelmébe ajánlani, hogy ez idő szerint és akkor, midőn a tanterv a központban mereven állapittatik meg, a tanárnak egyáltalán lehetetlenné van téve, hogy másként, mint az ő megállapított tantervéhez mereven, úgyszólván mathematicailag, mértanilag hozzá szabja a maga tantárgyát. Hogy tehát a czél el legyen érve, csak arra vagyok bátor kérni a t, minister urat, hogy a tanterv megállapításánál nemcsak helyi körülményekre való tekintetből, hanem paedagogiai és didacticai szempontokból is a tanári testület véleményét, illetőleg tervezetét kegyeskedjék figyelembe venni. Trefort Ágoston, vallás- és közoktatásügyi minister: Magától értetik, hogy a tanterv megállapítása nem egyedül a minister belátása szerint, hanem szakemberek meghallgatása után történik. A tanári testületnek nézete és véleménye tehát ilyenkor is tekintetbe jő. (Helyeslés.) Almássy Sándor: T. ház! (Nyugtalanság jobbfelöl.) Bármennyire türelmetlenek legyenek is, mindamellett kénytelen vagyok felszólalni a közoktatásügy érdekében. Mert én azt hiszem, hogy magában a közoktatásügy érdekében mindenképen könnyíteni kell azt, hogy a szülők gyermekeiket oktatásban részesíthessék. Nagy akadály volt és nagy nehézségre szolgált e tekintetben nemcsak a tankönyvek drága volta, hanem az is, hogy minden évben változtak és új könyveket hoztak be. Volt példa rá, meggyőződtem róla, hogy változtatás történt egy olvasó könyvben és mi volt az ? Egyetlen egy lapon három-négy sor változott meg és ezen 3 sor miatt megengedték, hogy új kiadást rendezzenek, sőt kötelezővé tették az új kiadás megvételét. Panaszkodtak szülők, kiknek 3—4 gyermekük volt, hogy nem volt rá eset, hogy kisebb korú gyermekeiknek ugyanazon könyveket adhatták volna át, melyeket az idősebbek használtak volt, hanem minden gyermeknek újból kellett könyvet venni. Kiss Albert t. barátom javaslatot tett aziránt,
