Nemzetgyűlési irományok, 1922. IX. kötet • 373-423. sz.

Irományszámok - 1922-389. Törvényjavaslat a középiskoláról

389. szám. 81 heti, bogy elégtelen osztályzatának kijavítása végett a következő is­kolai év kezdetén javítóvizsgálatot teliessen. Aki egynél több tárgyból kapott elégtelen osztályzatot, javító vizsgá­latra nem bocsátható. A javító vizsgálatot rendszerint abban az intézetben kell a tanniónak letennie, melyben az elégtelen érdem­jegyet kapta. Megokolt esetekben a tankerületi királyi főigazgató, illető­leg az iskola felekezeti főhatósága megengedheti, hogy ez a vizsgálat más középiskolában legyen letehető. A javító vizsgálat meg nem ismé­telhető. 10. §. Pótló vizsgálatok. Ha valamely tanuló a szorgalmi idő jelentékenyebb részét elmulasz­totta, és mulasztását kellően igazolta, a tanári testület a tanulót pótló­vizsgálatra utasíthatja. A pótló-vizs­gálatot a tanuló csak abban az inté­zetben teheti, melynek tanári testü­lete neki a pótló-vizsgálatot meg­engedte. Ha a tanári testület a pótló-vizsgálatot bármely okból nem tartja megengedhetőnek, a tanulót az osztály ismétlésére utasítja. A tanári testületnek erre vonatkozó határozata ellen a rendes hivatalos úton a tankerületi királyi főigazgató­hoz, illetőleg az iskola felekezeti fő­hatóságához lehet folyamodni. 11. §o Átlépés egyik középiskolából a másikba; átlépés polgári iskolából vagy szakiskolából középiskolába. Az a tanuló, ki nyilvános közép­iskolából más, ugyanolyan tantervű nyilvános középiskolába kíván átlépni, előbbi intézetétől nyert bizonyítvá­nyával (tanulmányi értesítőjével) iga­zolni tartozik, hogy a megelőző osztályt minden rendes tárgyból, nem számítva a testgyakorlást, legalább elégséges eredménnyel végezte. Az a tanuló pedig, aki oly közép­iskolába kíván lépni, melynek tan­terve az általa eddig látogatott közép­iskola tantervétől különbözik, csak akkor vehető fel a következő osz­tályba, ha az általa elhagj 7 ott intézet okmányaival igazolja, hogy a köz­vetlenül megelőző osztályokban elég­séges eredménnyel tanulta, a test­gyakorlást ide nem számítva, leg­alább is azokat a tárgyakat, melyek rendes tárgyak abban az intézetben, melybe felvétetni óhajt. Ha e tekin­tetben hiány van, a tanuló az illotŐ tárgyakból, illetőleg tárgyrészekből különbözeti felvételi vizsgálatot tar­tozik tenni. E felvételi vizsgálatot annak az intézetnek tanári tes .ülete tartja, melybe a tmuló át akar lépni és ugyanaz a tanári testület határoz a felvétel fölött is. A polgári iskolából és szakisko­lákból középiskolába átlépő tanulók szintén tartoznak hasonló módozatok mellett a tantervi különbözetre ki­terjedő felvételi vizsgálatot tenni. 12. §. Tanulók heti óraszáma. A tanítási órák heti száma a ta­nulókra nézve a rendes tárgyakból, a testgyakorláson kívül, a középis­kola első és második osztályában legföljebb 26, a többi osztályokban legföljebb 28. 13. §. Tanárok heti óraszáma. Mellék­foglalkozások. A fejlesztés alatt nem álló teljes (nyolcosztályú) középiskolákban a hittanárokon, a testgyakorlás taná­rain és a rendkívüli tárgyak tanítóin kívül a tanárok száma (az igazgatót beleértve) legalább 13. A rendes ta­nárok száma (az igazgatón kívül) bármely középiskolában nem lehet kisebb a meglevő osztályok számánál. Az igazgatók legalább heti 4, leg­feljebb heti 8, a tanárok heti 18 órá­nál többre, kivéve a rövid ideig tartó helyettesítést, nem kötelezhetők. Az igazgatók heti 10, a tanárok heti 24 óránál többre nem vállalkozhat­nak. Ha az igazgatók heti 8, a taná­Az 1922. évi június hó 16-ára összehívott nemzetgyűlés irományai. IX. kötet. 11

Next

/
Thumbnails
Contents