Képviselőházi irományok, 1869. IV. kötet • 348-450. sz.
Irományszámok - 1869-433. Törvényjavaslat a közoktatásügyi minister 1870. évi kiadásainak fedezésére megajánlandó póthitelről
* 433. SZÁM. 355 Ezért a képezdei épületek elkészítése mellett egyszersmind gondoskodni kell tanári erők kiképeztetésóről, melynek legczélszerübb módjául azt látom, hogy tehetséges tanárjelöltek egy vagy két évre külföldre küldessenek. III. czim 26. rovat után. I. Felső népiskoláknak szakiskolákul szervezése. A földmivelési ministerrel egyetórtőleg a törvényben rendelt felsőbb népiskolák egy részét az illető községek szükségeinek megfelelő szakiskolákul szándékozom szervezni oly módon, hogy azok az illető község lakosainak életfoglalkozása szerint egyik helyen földmivelés, másutt szőlő- és gyümölcsfamivelés vagy kertészeti, vagy erdészeti, vagy egyes kézműi iparág gyakorlati tanítását eszközlő ipariskolák lennének egyszersmind, s ekként a felső népiskolákban a lakosság gyakorlati életfoglalkozására oktattatnék. Ily módon az alsóbb fokú gazdasági szakoktatás költségeihez a legalább 5000 lakossal bíró, így törvény szerint felső népiskola állítására kötelezett községek szintén hozzájárulván, az állam majd felényi költséggel állithat fel az ország minden vidékén földmives iskolákat, mint tehetné ezt akkor, ha egyedül saját pónzerejón kellene azokat mint külön tanintézeteket létesíteni. A felső népiskoláknak igy gyakorlati tanintézetekül szervezésénél legnagyobb akadály a szaktanitók-hiánya. Ezért az ily szakiskolákra kórt 100,000 írtból mintegy 20—25,000 frtot szaktanítók kópezésére óhajtanék fordítani, 75,000 frtot pedig a már ezen évben állitható ily iskolák felszerelésére s építkezéseire használandnók fel. II. Felnőttek oktatása. Azt hiszem, senki sem vonja kétségbe, hogy a felnőttek oktatásáról is gondoskodnunk kell. Ez oktatás azonban a különböző vidékeken ós küönböző helyi körülmények között oly különféle módon eszközölhető, hogy kénytelen vagyok a t. országgyűlést felkérni, hogy az e czélra kijelölt összeget a kormány szabad rendelkezése alá méltóztassék adni. . Ez alkalommal elégnek vélek e czélra 50,000 frtot. Mihelyt a népoktatás első szervezése beleend végezve, tanitóerőkkel jobban rendelkezhetünk, s a tanfelügyelők is nagyobb gondot fordíthatnak ez ügyre : akkor nagyobb mérvben lehet majd a felnőttek oktatásáról gondoskodni. III. Taneszközök. A népiskolai oktatás egyik leghatalmasabb előmozdítói a taneszközök és azok olcsón megszerezhetése. Eészint a tanfelügyelőknek az egyes községekben való működése ós a népiskolai törvény végrehajtása, — részint a kormánynak taneszközök s könyvek előállítására irányzott gondoskodása folytán már a jelen tanévben (az eddig ismert adatok szerint) körülbelül kétannyi népiskolai tankönyv kelt el, s illetőleg jött használatba, mint az előbbi években. Egyéb taneszköz (térkép, fölgömb, táblák) pedig tán 10 óv alatt összesen nem szereztetett annyi a népiskolákba, mint a jelen tanévre. E taneszközök előállítására előlegesen kell nagyobb összegeket befektetni, melyek az olcsó ár miatt nem is várhatók vissza. Ezért lá:j t^m szükségesnek e czélra 50,000 frtot előirányozni. IV. Népiskolák épitése. A tanköteles gyermekek nagy része a tantermek elégtelensége miatt nem járhat iskolába. Ez akadály elhárítására, oly szegény községeknek, melyek saját erejükből nem képesek községi iskolájukat felépíteni, segélyül szükségesnek láttam az 1870. évi költségvetésben felvett 250,000 frthoz még 100,000 frtot kérni a törvényhozástól. 45*
