Felsőházi napló, 1939. II. kötet • 1940. október 21. - 1942. február 24.

Ülésnapok - 1939-57

490 Az országgyűlés felsőházának 57. ülése gesen emelkedett az utóbbi években és különösen ebben az esztendőben. Ez annak a következménye, hogy a visszacsatolt területeken, a Felvidéken, Kárpátalján, Erdélyben és a most visszacsatolt Délvidéken is — amely ebben a költségvetésiben még nem szerepel — aránylag sokkal nagyobb az állami tanerők száma, mint a trianoni Magyarországon. Rendkívül megszaporodott tehát az állami tanerők száma, de hasonló módon emelkedett — ha neim: is ilyen mértékben — a nem állami, de államsegélyes felekezeti tanerők létszámaA jelen pillanatban — hogy képet méltóztassanak alkotni a kultusztárca kiadásairól, elmondom — 43.553 tanerő karp állami fizetést vagy részesül államsegélyben a meglévő 54.000 tanerő közül; a többiek fővárosi és egyéb magán-, főleg szerzetesi iskolák tanárai, akik nem kapnak államsegélyt. Ezenkívül 6827 államilag segélyezett lelkész illetménye foglaltatik a költségvetésben. és 5987 közigazgatási alkalmazotté, — tisztviselőké és altiszteké —• rígyhogy összesen a kultusztárca keretében is 56.367 személy kap illetményt, vagyis állami ellátást. A létszámemelkedés egyik oka — mint már említettem — az új területek visszacsatolása. A másik oka azonban új iskolák szervezése is, amelyek a népiskola építési és egyéb iskola- és intézmény létesítési akció folytán létesültek, minek következtében az állásokat is szaporítanunk kellett. A hozzájárulási rovatokon egyfelől az egyházi célok támogatása, másfelől pedig a felekezeti és más, nem állami iskolák támogatása kapcsán hasonló emelkedés mutatkozik, mint a szorosan vett személyi rovaton. Amit itt Horváth Győző püspök úr beszédében kifejtett a hitfelekezeti iskolákról, az tökéletesen fedi az én álláspontomat. Ahogyan én ezt sokszor és mindenütt kifejezem, a magyar oktatásügy nagy értékeinek tekintem a nitfelekezeti iskolákat (Helyeslés,) és ez a meggyőződésem csak megerősödött most, amikor az erdélyi terület visszatért és láttam azt a munkásságot, amelyet kifejtettek és azt az eredményt, amelyet ezek az iskolák ott a huszonkét esztendős idegen uralom idejében elértek. Természetes tehát, hogy ezeknek az iskoláknak az ügyeiben a jövőben is a legnagyobb jóindulattal fogok eljárni és a tanerőik helyzetének javítására állandóan törekszem. (Helyeslés ) A másik oka az emelkedésnek az általános fizetésemelés és a családi pótlékok emelése, ami a múlt esztendőben hajtatott végre; nincs azonban még beleszámítva ebbe a költségvetésbe a most bekövetkezett kisebbmértékű fizetésemelés és a családi pótlék nagymértékű emelése, ami éppen a napokban fog végrehajtás alá kerülni. A harmadik ok, amely miatt a személyi kiadások nagyon megduzzadtak, bizonyos szociális természetű intézkedések. Egyfelől a ma; gasabb állások szervezése, különösen a tanítói létszámban mintegy ötszáz VII. fizetési osztályú tanítói állást szerveztem s ezzel lehetővé tettem a tanítóknak magasabb fizetési osztályokba való elŐlépését, Ugyanide tartozik nem annyira szociális, mint inkább egyéb okból az, amit Zichy felsőházi tag úr éppen most említett, hogy a tudományos tisztviselők és a külső igazgatási tisztviselők számára megnyitottuk a hetedik fizetési osztályt nagyobb mértékben, úgy hogy ezek ekviparáltaittak a többi fogalmazási és hasonló kvalifikációja státusokkal. Ilyen szociális intézkedés volt és igen nagy jelentőségű a várakozási idő leszállítása a tanszeuiélyzëtuél, Korábban öt-hat-hét esztendeig 19hí. évi december hó 20-án, szombaton. szolgáltak^ a helyettes és kisegítő tanítók, óradíjas tanárok és egyéb elnevezésű segédtanerők. Most az új rendezés értelmében ezidén a segéddíjas próbaszolgálat megszűnik és a következő esztendőktől kezdve csak helyettes és rendes tanító, helyettes és rendes tanár lesz s kivétel nélkül minden tanító és minden tanár legkésőbb szolgálata harmadik évének végén, rendes tanítóvá, illetőleg tanárrá neveztetik ki. (Helyeslés.) Erre a rendezésre igen nagy szükségünk is van, mert bizony ezek a fiatal tanerők igen szomorú és súlyos helyzetben éltek mostanáig. (Ügy van! Ügy van!) Hasonló szociális intézkedés az, hogy a különleges szolgálatba beosztott tanítók számára t bizonyos pótlékokat, segélyeket rendszeresítettünk, így például a tanyai tanítók a jövő évtől kezdve rendszeresen kapnak segélyeket, ha rá vannak utalva, hogy így a tanyai tanítóság, mint különleges hivatás, a tanítói, egyébként is érdemes hivatás köréből kiemelkedjék. Kétségtelen ugyanis, hogy a tanyai tarátok a tanítói karnak legszomorúbb helyzetiben lévő tagjai lehetnek, ha róluk kellőképpen nem gondoskodunk. Ugyanígy nemzetiségi vidékeken a nemzetiségi nyelven oktató és magyar szórványokat tanító tanítók számára szintén kellett; létesítenünk bizonyos pótdíjakat. Egy különleges összeg szerepel mint globális összeg költségvetésünkben az államsegélyes tanerőkkel dolgozó erdélyi iskolafenntartók segélyezésére, mert némely helyen az erdélyi katolikus, református és unitárius iskolák fenntartói nem tudják a tanítóknak még azt a tízszázaléik helyi javadalmat sem juttatni, amely a kilencven százalékos maximális államsegély mellett a község kötelezettsége- A segélyezést természetesen esetenkint fogjuk elbírálni és erről is gondoskodtunk a költségvetés keretében. Hasonlóképpen gondoskodtunk az erdélyi lelkészek külön segélyezéséről, amelyet félesztendőre már megkaptak és félévi Összegeit a következő fél esztendőben fognak megkapni. Itt örömmel jelenthetem be a felsőházna

i

k, — utalva Horváth Géza, Czettler Jenő felsőházi tag urak és több felszólaló kívánságára — hogy ezúttal az úgynevezett fizetésemelési rendeletben elsőízlbein szerepel egy szakasz, amely lehetővé teszi a kultuszminiszternek, hoigy a lelkészek kongrnáját az állami tisztviselők fizetésemelése százalékának megfelelő arányban külön segélyben, pótlékban részesítse, vagyis a lelkészek ezúttal először fognak részesülni az össze tisztviselőket illető fizetésemelés előnyében. Ugyanitt mód van adva arra, hogy a kultuszminiszter indokolt esetben a családi pótlékot is megfelelően emieljei. Külön költségszaporulat a költségvetésben a magyar szórványügy gondozásának kézbevétele. Mióta a magyar kormány, a miniszterelnök úr, és az ő elődje, Teleki Pál volt miniszterelnök úr kijelentései nyomán, amelyekben leszögezték a magyar kormány nemzetiségi politikáját, biztosítja az anyanyelven való oktatást a nemzetiségeiknél, egyidejűleg gondoskodnunk kellett arról, hogy a. nemzetiségi környezetben levő valamennyi magyar gyermek magyar nyelvű oktatásban részesülhessen. (Helyeslés.) Ez többféle eszközzel történik. Ott, ahol megfelelő számú gyermek van, értem, ahol a tízet meghaladja a gyermekek szánna, ott külön magyar iskolát, illetőleg tagozatot állítok fel, ahol pedig ez a szám nem volna meg ott v

agy egy helyi tanerő be-