Nyírvidék - Szabolcsi Hírlap, 1943 (11. évfolyam, 97-144. szám)

1943-06-26 / 142. szám

ft. eld&i, <*s (Trianon 23.) 1943 június 26 mmm Tisztelettel értesítem vendégeimet, hogy hazaérkeztem és ismét személyesen vezetem a Sas Vendéglőt Szent István ut 52 szám alatt. — Szíves támogatást kér Hlavaíi Cásszló, vendéglős Tudja-e ön... hogy c nap a legújabb kutatások szerint mintegy 170.000 kilométernél tá­volabb van földünktől, mint ahogy ed- feltételezték? A napnak a földtől való távolsága a tudomány mai állása szerint kereken 149.7 millió kilométert ♦esz ki ... hogy az óriási bálnának olyan szűk torka van, hogy egyszerre legfeljebb csalt két átlagos nagyságú heringet tud lenyel­ni? Annál csodálatosabb ezzel szemben, hogy milyen hatalmas mennyiségű halat fogyaszt egyetlen „étkezésre". Egy 18 méter hosszú és ezer métermázsa súlyú bálna gyomrában egyszer 12.000 hering maradványait találták meg, a jóétvágyú állatnak tehát nem kevesebbszer, mint Üatezerszer kellett egymásután nyelnie, amíg ezt a* adagot bekebelezhette. . .. hogy a legújabb német kutatások szerint a lucerna emberi táplálékul is kitűnően alkalmas? A lucerna levelei 8.1 százalékos fehérjetartalmukkal táplálób­bak legtöbb ismert főzelékféléknél ezen­kívül pedig vitaminokban, is igen gazda­gok. Elkészítésük legcélszerűbben a pa­raj mintájára történhet. A lucernafőzelék egyetlen hátránya, hogy a lucernában levő keserű anyagok ízét nem teszik kel­lemessé, ezért a német kutatók az éde6 csillagfürthöz hasonlóan édes lucerna ki- tenyésztését is ajánlják. * . . hogy két német kémikusnak, Dim- rothnaik és Stockst romnak, többéves munka után most sikerült a D-vitamint és különböző formáit szintetikus úton előállítania? A D-vitamin hiánya köztu­domásúlag angolkórt okoz, * . . hogy az erdő mérges növényeinek a* erdő életében fontos biológiai szere­pük van? Az őszi és téli csapadék ezek­ek a növényeknek mérgeit lassan ki­mossa és szétosztja a talajban. Szerepük abban áll, hogy a gyökerek nedvkerin­gését élénkítik. Ezek a mérgek tehát — egyébként legnagyobb részt szívmér­k — a növényeknél körülbelül ugyan­azt a hatást fejtik ki, mint némely be­tegség kezelésénél az embereknél. * .., hogy a madaraknak a közhiedelem­től eltéröleg nincs arra szükségük, hogy repülni tanuljanak? A szárnypróbálgató galambfiókák például kezdetben csak azért oly ügyetlenek, mert még erőtle­nek z * épüléshez; a s?űk kalitkában fel­nevelt galambok minden „előtanulmány'1 nélkül mindjárt az első alkalommal olyan biztosan tudnak repüöi, mint szabadon felnőtt társaik Most, -almikor vitéz Kolosváry-Borcsa Mihálynak, az Országos Sajtókamar^ el­nökének a zsidókérdésről írt 300 oldalas rendkívül jelentős könyve a zsidókérdés­re vonatkozó adatok alapján pontokba foglalt irányítást is ad a sorsunkat olyan mélyen érintő probléma további megol­dására, kettőzött jelentősége van Vácz Elemér dr. vármegyei főlevéltáros a Bes­senyei Társaság kiadványainak 19. szá­maként megjelent tanulmányának a zsi­dók számarányáról a nyíregyházi közép­iskolákban. A könyv előszavában Vácz Elemér dr. a kővetkezőkben foglalja össze kutatá­sainak eredményét: A magyarországi zsidókérdés igazi je­lentősége és hordereje csak akkor bon­takozik ki a maga teljességében, ha ezt a kérdést a hangulatkeltő frázisok, a poli­tikai, sokszor pártpolitikai beállítások he­lyett a száraz, számszerű adatok megvi­lágításába helyezzük. Nyíregyházi vonat­kozásban ezt a célt kívánja szolgálni ez a kis tanulmány is. amidőn részletes táblázatokban mutat)« b* • zsidók számarányát az egyes nyír­egyházi középiskolákban. Országos vonatkozásbn már beigazolt tény, hogy a zsidóság számarányát jóval meghaladó mértékben lepte el, egészen a zsidótörvény meghozataláig, a közép- és főiskolákat. Beigazolt tény az is, hogy Magyarországon a zsidóságnak az igazi ereje nem annyira a számában, mint in­kább vágyom és kulturális {elsőbbségé­ben keresendő. Ha arra gondolunk, hogy az egész nemzeti életet irányító réteg a közép- és főiskolát végzettekből kerül ki akkor nem lepődünk meg azon, hogy a zsi­dóság a gazdasági élet bástyáinak az elfoglalása után a kulturális élet meghódítását tartotta a legfontosabb­nak. Ezért lepték el a zsidók aránytalanul nagy számban a közép- és főiskolákat is. Az első világháborút közvetlenül meg­előző időkben a zsidóságnak ez a törek­vése azt eredményezte, hogy az összes főiskolai hallgatók 28.6 százaléka volt zsidó, a középiskoláknál pedig a zsidók száma megközelítette a 32 százalékot. — Ezek az adatok is igazolják intelligen­ciánk nagymérvű elzsidósodását. Ez a folyamat ment végbe Nyíregyhá­zán is, ahol pedig a város elzsidósodása meglehetősen későn kezdődött (1841-ben vándorolt be az első zsidó Nagykállóból) és ahol az iskolaváros jelleg is csak ké­sőn, a világháború után bontakozott ki, adig itt csak az 1861-ben alakult evang. | Kossuth-gimnázium, az 1880-ban alakult | leány és az 1906-ban alakult fiúpolgári volt. Ebben a három iskolában a világhábo- j rút megelőző időben a középiskola 4. S osztályát végzett tanulók s-záma 774, eb- » bői zsidó 224 (29 százalék), akik közül a teljes gimnáziumot, tehát a 8. osztályt végzett tanulók száma 195, ebből zsidó 46 (23.5 százalék). A világháború előtti utolsó népszámlálás alkalmával, 1910-ben. Nyíregyháza lakos­ságának a száma 38.198, ebból zaidó j 3882 (10,2 százalék). Nyíregyházán teíiát a zsidóság iskolázási arányszáma a kő- í zépisikolákat és középfokú iskolákat il- ! letően már 1910-ben sokkal jobb volt j népesedési arányszámánál. Nyíregyházán az iskolázási viszonyok | a világháború után gyökeresen megvál- | toxtak. Részben még a világháború alatt, i tőképpen azonban utána egyik kőzépis- j kola a másik után létesült, úgy hogy ma í már 11 középiskola és középfokú iskola | van Nyíregyházán. A zsidók száma ezek- ; ben az újonnan alakult iskolákban egy­két kivételtől eltekintve ermészetesen lé- j nyegesen kedvezőbb. | A világháborút megelőző időkben már meglévő három középiskola — a Kos- | suth-gimnázium, az állami fiú- és leány- í polgári — a liberális világban létesültek ; és mind ebben az időben az ország sok i más középiskolájában a zsidókérdést itt is teljesen liberális szellemben kezelték. | vagy inkább azt mondhatjuk, iogy a kor- i szellemnek megfelelően nem létezett szá­í mukra zsidókérdés. f Természetesen ezek az iskolák ké­sőbb, a világháború után is csak igen nehezen tudták magukat függet­leníteni a régi világ szellemétől, — ezeknek volt a legnehezebb a zsidókér­déssel is megbirkózni. A nagyobb múlt­tal bíró középiskolák, amelyekben már i az iskola szellemét illetően is bizonyos ; tradíciók alakultak ki, nem tudnak olyan | gyorsan átváltani, amint az sokszor kí- . vánatos volna. Nem róhatjuk ezt fel | egyetlen középiskolának sem különösen i nem Nyíregyházán, ahol csaknem a leg- [ utóbbi időkig olyan szellem uralkodott, olyan légkör vette körül ezeket az isko­lákat, amiről igazán nem lehet elmondani hogy a zsidókérdést illetően túlságos kö­vetelményeket támasztott volna velük szemben. Amidőn a kulturális élet — a gazdasági életről nem is beszélünk — minden területek a vliágháború előt- j ti, sőt alatti időkben is igen erős volt Nyíregyházán a zsidó befolyás. ; akkor nem csodálkozhatunk, ha ez alól Á budapesti vásáron nagy sikert aratott i „Bárpataija gyöngye Kertész Antal jj Sörgyárának „A F O N Y A“ likérkülöníe­gessége uj csomagolásban kapható mindenütt! A gyár: Debreceni-u, 2. Telefon: 24-90. a középiskolák és középfokú iskolák se*, tudták magukat kivonni. Amint már említettük, egészen más a helyzet a világháború alatt és után ala­kult iskoláknál. A zsidókérdés, mini megoldásra váró nagy nemzeti probléma csak a vesztett háború után került elő­ször komolyan előtérbe és ha a kérdő®' akkor megoldást nem is nyert, részlege« intézkedésekkel éppen a közoktatás te rén mégis találkozunk (a főiskolákon a numerus clausus). Az az iskola tehát, amelyik ilyen időben, ilyen szellemi lég körben alakult, már sokkol elxdasítóbb álláspontra helyezkedhetett a zsidókkal szén­ben is, mint a többi. Ha a zsidók számarányával kapcsola­tosan az egyes iskolák között párhtMe mot akarunk vonni, ne feledkezzünk meg soha arról, hogy mikor alakult egyik vagy másik iskola, mert más követelményt tá maszt,hatunk a világháború után és máét a világháború előtt alakult iskolákkal szemben. Hogy ezt adatokkal is alátá­masszuk, közöljük a világháború alatt és után alakult középiskolák Összesített adatait. Nyíregyházán az utolsó 30 év alatt 8 középiskola és középfokú iskola létesült, mégpedig 1914-ben az áll. tanítóképző 1917- ben az ev. Geduiy-leányginmázium, 1918- ban a városi Széchenyi István felső kereskedelmi iskola, 1921-ben a kir. kát. gimnázium, 1926-ban a Kálvineum leány­polgári, 1928-ban a Kálvineum tanítónő képző, 1929-ben az Angolkisasszonyok női felsőkereskedelmi iskolája és 1930- ban az Angolkisasszonyok leánygimná­ziuma Ebben a 8 középiskolában az 1920—1940. években a 4 osztályt elvé­gezte 2555 tanuló, ebből 277 (10.8 száza­lék zsidó), a gimnázium 8. osztályát, ta­nítóképzőt vagy felső kereskedelmit vég­zett 2628 tanuló, ebből 435 (16.5 száza­lék) zsidó. Míg tehát a világháború előtti időkben Nyíregyházán a középiskola 4. osztályát végzett tanulóknak 29 százalé­ka volt zsidó, a háború után alakult is­koláknál már csak 10,8 százalék, hason­lóképpen lecsökkent a zsidók arányszá­ma — 23.5 százalékról 16.5 százalékra — a gimnázium 8. osztályát, tanítóképzőt, vagy íelsőkerskedeimit végzett tanulók nái is. ! Az egyes középiskolák és középfokú iskolák alapításától kezdve az 1939—40. tanévig bezérólag a 4. osztályt elvégezte 11.642 tanuló, ezek közül 2850 (24.8 szá­zalék) zsidó. A gimnázium 8. osztályát, tanítóképzőt, vagy felsőkeresekedelmit végzett pedig 5Ó9 tanuló, ebből 1135 (22.6 százalék) zsidó. Ezután Vácz Elemér dr. évtizedekre visszamenően is a jelenkorig részletes adatokat sorakoztat fel megállapításainak bizonyítására. — Írógéphez carbon-papir, írgépszalag príma minőségben kapható JÓBA-papir- üzlétben. out J i I Nyirbogdúny községben, a vasúti állomás mellett 46 magyar hold területű szántó haszonbérbe adó* Értekezni lehet Dr. Korányi Endre és Dr. Deák Endre ügy­védek irodájában, Nyíregyháza, Vay Ádám utca 2. szám. Vácz Elemér dr.: A zsidók számaránya a nyíregy­házi középiskolákban

Next

/
Thumbnails
Contents