Nyírvidék - Szabolcsi Hírlap, 1942 (10. évfolyam, 98-121. szám)

1942-05-29 / 120. szám

I. oldal --"-r-r- r-, :^ aBWBBWMMMMMBtawaMI'illl IHHHf<H"ÍIIMKII>HMIiMlil'llil lllll II (Trianon 22.) 1942 május 29. Egy nap két*hirtelen haláleset tortént Nyíregyházán Bogdán Ambrus 65 éves, nyír­egyházi tókos az Arak és Uj-iutca sarkán lévő 'ház istállójában hirtelen rosszul tett és meghalt. A hulláit dr. Hiartos Lajos városd tiszti orvos vizsgálta ímeg és a halál okául szív­szélhüdést állapított meg. A másik hirtelen haláleset Bálint Pál líonválth^bokori .lakos házánál törtéint. Jónás János 44 éves nyír­egyházi ilakos összeesett és aibbam a pillanatban meg is halt. A hulláit dr. tvardoss Endre 'városi tiszti orvos vizsgálta meg s megállapította, hogy Jónás János halálét szíwbénulás okozta. j A nyír egyházi kir. ügyészség mindkét esetben a jtemetésii enge­délyt megadta. Jrtádio PÉNTEK, május 29. Budapest I. 15.20: A székesfehér­vára Szent Hatván J. honivéd gyalog­ezred zenekara. 16.20: Előadás. 16.45: Időjelzés, hírek. 17.00: Hírek szlo­vák: és írusziilni nyelven. 17.15: Magyar nóták. 17.55: Előadás. 18.20: Némér hallgatóinknak. 18.40: Ilősök emlék­ünnepe. 19.00: Hírek imagyair, német, és román nyelven. 19.20: Előadás. 19.35: Hangfelvétel. 20.05: Spontköz­lemények. 20.15: Rádiózieniekar. 21.20: Hangfelívétel. 21-40: Hírek. 22.10: Vi­dék József cigányzenekara. 22.35: Zenekar. 23.00: Hírek németi olasz, angol, francia és finn nyelven. 23.25: Tánczene. 24.00: Hírek. 0.15: Üzen az otthon. Budapest 11. 18.10: Várhelyi Antal orgonál. 18.40: Felolvasás. 19.05: Ze­nekar. 19-50: Falolvsás. 20.00: Hírek. 20.10: Zongoranégyes. 21.00: Előadás 21,20: Basiljitáes Mária énekel. SZOMBAT, május 30. Budapest I. (Déledót*.) i.4«: tb ictz.tö, tómat hírek, hanglemezek.. Ü.00: Hírek. 1Ü.20: Felolvasás. ll.M. v'izjelzés. 124)0: Himnusz. 12.19: Zt iitftkinri hangverseny. 12.49: Híreik, 13.20: Időjelzés 13.30: Zenekar; üaingversony. 14.38: Hírek, ártk. Budapest I. 15.20: Csorba Dezső cigányzenekara muzsikál. 16.10: ifjú­sági rádió. 16.15: Időjelzés, hírek. — 17-00: Hírnek szlovák és ruszin .nyel­ven. 17.15: Tánczene. 17.45: Versek. 18.10: Melles iBéla zenekar. 18.45: A magyar tábori vadásztzászlóaljak és ia. vadászkerékpáros századok etmilé­kezete. (lElőadás.) 19.00: Hírek ma­gyar., német és román nyelven'. 19.20: Hangképek innien-onnan. 19.50: Le­veniteapródok if ogada lomtébale. 20.10: A kodusdiálk. 21.40: Hírek, lóver seniyeredméíiyek. 22.15: Tánczene. —• 23.00: Hárek német, olasz., angol, francia és finn nyelven. 23-25: Rácz Bérei cigányzenekara muzsikál. 24.00: Hí reik. 0,15: U zi en_'az_ottf aon. Budapest II. 18.00: Tánczene. 18.30 A földimiívelésügyi minisztérium rnie­7ögazdiasági félórája. 19.00: Melles Béla-zenekar játszik. 19.25: Félolva­sás. 20.00: Hírek. 20.10: Mai magyar szenzők. 21.00: Szumatra. (Előadás) Kassa. 6.40—9.00: Bpeslt I. 9.00: Tánczene. 10.00—11.40: Budapest I. 11.40: Hírek magyar és szlovák nyét ven, műsorismertetés. 12.00: Déli harangszó a kassai Dómból. 12.10— 1830: Bpest I. 18.30—19.00: Bpest II. 19 00-végig: Budapest I. Egy téli délután az ifjuvezető­képző-csapat foglakozásán Szoimibat délután van. Esik a hó. Az apró, de sűrűn hulló kristályokat arcunkba vágja és szemünkbe fújja a kegyetlenül hideg szél. Kiét óra, fellé jár az idő. A mellék­utcáikból innen is oonian, is 'leventesap­klás — diák, giazda és iparos ifjak — közelednek a kir. lkat. gimnázium feié. Az iskola hosszú, keskeny fo­lyosóján gyüllekeznek, mely, alig fél­óráivH'l előbib diákok kacagásától .volt hangos. Az érkezettek között van olyan is,, .akinek ruhájáról aiiig lehet leverni a ráfagyott havat. A most ér­kezőnek is hópelyhek csillognak a szempilláin. Csizmás, magas, kipirult arcú fiú. Látszik rajta, ihogy iá tanyá­iról jött.,, Honnan pajtás?" — kérde­zem. „Csak innen a Rozsrétről." Fe­lleli szerényen, pedig legalább másfél­órai út van a háta mögött. Talián 20, 30 ilyen gazdaifjú van a vezető-csa­patban, aiki minden hét szombatján 3—5 kim-t gyaloglói azért, hogy .elsajá­títsa .a vezetői ismereteket; kiképez­ze imiagát arra, hogy majd másokat oktasson, vezessen. Beszélgetésünket a villáim oscsengő berregése szakítja mag. Ez most nem a szünet, vagy a tanítás, ivégét, hanem a foglalkozás kezdetét jelzi. — Har­sány vezényszavak hangzanak. A szakaszipa, rancsmokok sorakoztatnak. .Kétsoros voniailihan áll a csapat a kes­keny folyosón. Az első szakasz, pa­rancsnoka „Jobbra méziz!"-t vezényel, .majd jelent: „Főoktató úr alázatosan jelentem 52 levente." —• „Vigyázz! Pihenj 1" Most a második szakasz pa­rancsnoka jelent. Lfct a létszám csak 50. Ugy látszik kettő megbetegedett, mert a fiúk csak nagyon komoly eset­ben maradnak távok A napostöszt-tfőoktatö .veszi át a .parancsnokságot. „Balra nézz"l-t ve­'Zényel. A 'balszárny felől kemény, vigyázzimenetben jön a zászlótartó, az imádkozó és a törvénymondő. 'Kö­zépen megállnak. „Imához!" hangizik a vezényszó. Egyszerre lendülnek a 'kezek a föweghiez,. — Száll az ima aiz egek Urához. Hangzik a hitvallás: ,,Hiszek Magyarország feltámadásá­ban!" „Imától!" vezényszó után a tör­vénymondó emlékünkbe idézi, felso­rolja ia hét levente törvényt, maljd százkét ifjú ajkáról hangzik a ifoga­gadalom. — „Fogadom, hogy teljesí­tem leventekötelezettségeimet, .me­lyeikkel stennek, hazámnak és honfi­társaimnak tartozom. Utálna elismlétlik kíarban, hangosan .a mai .napra kitűzött törvényt, mely a ikötélasségtelljesítésről szól. „A Jie­•venite kötelességeit híven teljesíti." ,/A fogadalom és a negyedik tör­vény vezessen benneteket az eljö­vendő héten!" — unondja .parancsno­kunk, aki felolvassa, a .parancsot s közli a foglalkozás rendjét. „Foglakozást megkezdeni!" in­tézkedésre a.z I. szakasz a torniacsar­noklba vonul, a II. szakasz minden ra­ja egy-egy tereimben helyezkedik el. Ezekben! forgósziínpadszerű 'kiképzés folyik. Az ellső te remiben térkép-, .második ­ban lövészeti ismereteket adnak elő. A harmadikban alalki kiképzés folyik, a negyedikben, légvédelmi i smeretek­iral szól az ok,tatás. Az előadó rajpa­rancsnokok valamennyien a •buda­pesti vezetőképző tanfolyamon részt­vett cserkész segédtisztek. Életkorban megegyeznek a fiúkkal,, de féilépé­sükíkiei, tudásukkal már is vezetésre hivatottak. A térképismeretről sZ'ófó oktatás­nál a fiúk látható érdeklődéssel fi­gyelnek a vezetőre, aki. éppen a tér­Képjeleket .rajzolja, magyarázza,, nagy hozzáértéssel .és buzgalommal. Miiin­dien fiú előtt ítérkép. .Hangos „meg­van"-niai adják öröniúkmeK jelét, ha .megtalálják a kuta.t, a hidat, a korcs­mát. , A napos beszól: „Váltási" Lejárt a 20 perc. Jön a következő raj. Moz­gás, futás, zaj a folyosón. Egy-két perc s már meg is szűnt Másik teremlbe megyünk. A kilin­csen lógó nagy .tábla felírása mutatja, hogy itt lövészetről lesz szó. Pereg­nek & kérdések, feledetek. Ismertebb dologgal foglalkoznak. Feladat: „Mi történik a.z elsütés .pillanataiban?" Is­métlik. „Oktassa!" — hangzik a ve­zető szava. S a felihívott értelmes mondatokban tesz bizonyságot, .hogy oktatni is tudja aiz -anyagot. A következő terem forgószínpaidán >a szakasz szervezetét tárgyalják. A rajparancsnok egy leventét felszólít, hogy álljon irányba, .mint szakasz­parancsnok. Utána megnevez három rajparancsnokot és .minden rajba (há­rom embert legénységnek, majd kije­löli a rajparancsnoklhelyetteseke't és a szakasztörzset. Oszoltat. Mosit meg­tárgyalják a látottakat. Alig, hogy befejezték, hangzik a kiáltás: „Vál­tás!" A légivédelemnél ugyanez a mód­szer. De ímentjünk a tonna teremlbe! I'tt haditornát látunk. Egy méter magas­ról nyújtott lábbal kell leugrani. A tornacipős, fekete nadrágos és fe­féhéringes fiúk jókedvűen és fegyel­mezetten végzik a gyakorlatot. De nemcsak végzik, oktatják is. S nagy­részük már benne viatn a vezetés mű­vészetében. Játék, sorakozás, .nóta s már elszaladt az idő. Mire .felöltöz­nek, kerök 4 óra. Tízperc szünet. Jövés-menés, sür­gés-forgás. A folyosó végén a napostiszt ki­hallgatást tart. Szolgálati közegek je­lentése, kérelem hallatszik. Vége a szünetnek. Szaika&zcsare. Most az eső sízakasz vonul rajonként ia négy tereimbe, a második a torna­csarnokba megy. Vetkőződnek, de már hangzik a nóta. ötkor a.z egész csapat egy terem­ben gyűl össze. Hogy itt mit fogunk látni, hallani? Dalt, levente., honvé­delmi ismereteket, szaivialókórust, vi­lágnézeti elődást. Hát menjünk be! Az ajtóhoz érünk. Qailólnak. Micso­da .zűrzavar! De nem! Régi magyar kánont hallunk. „Széltől legeljetek, fának me menjetek 1 Mindenki moso­lyog, .mindenki „fújja" a dalt. iMost egy levente áilil elő.. Az új szel­lemiről beszél. Érezzük, szívéből jön­nek a szavak. Beszédének végéhez közeledik, amikor belép .a szemlélő elöljáró, TÓth András főhadnagy úr. Csupán a befejezést hal'ja. de bele­t * \ i f A Könyvnap könyvei kaphatók a Tanügyi Könyvesboltban Nyirvizpalota. * l kapcsolódik a beszédbe. Megdicséri a szónokot. Gondolatban ;mi is meg­szorítjuk a kezét Oly elragadtatással besztéit az úlj szellemről, hogy imind­nyájan .hiszünk valóra váláséban.. A •világháború hőseiről szólva, mindnyá­lágháború hősiedről .szólva .mindnyá­junknak könnyeket csalt a szeméibe. Mindnyájan éreztünk valami meglha tódottsiágoí s megrezdült lelkünkben elhatározás született. „Igen, ezért ne­kem is dolgoznom kell! 'Dolgozni fo­gok." Egy imásik pajtásunk a finneket jellemezte. A (harmadik elszaivailita Mécs László ti Vád és védőbeszéd" c. költeményét, majd kórusban ismételjük meg a sza­valatot. .A szavalat utóm néma csend. Mintha hallanók ,a légben a (vissza­térő gondoláit .csengését és átérezve a valót, %a fájó igazságot ismételjük. „Igen. E fiúkért valaki felelős!" Vigyázz! Föl! Csattan a vezényszó s már .a „Szózat" dallamával száll imánk a magasba. „Hozz rá víg esz­tendőt! ..." Búcsúzás következik. A magyar ifjúság életcélja., minden magyar vá­gya hangzik a csajpatparancsnok aj­káról. „Szebb jövőt!" A fiúk vála­szolnak: „Adjon Isten!" A jól végzett munka örömével hagyjuk el a termet. S nékem úgy tetszik, mindenik pajtásom megerő­södött Ihibteí s keményebb lépésekkel távozik, .miin.t mikor ide jött. iKánt sötét van már. Hat óra. A hóesés .megállít. A frissen hullott ha­von. ifjú magyarok, inagy miagyar 'téli­ben picike tüzek — ifjúvezetők — igyekeznek otthonukba. Mándoki János levente, Nyiregyháza. FERENCJOZSEF KESERŰVÍZ • —| • tmmmmmmmmimmmmmmmmatm MezókFerencikönyve a harctér humoráról Mars sarujánlak talpa .nyomán .nemcsak vér virágok ifaka.dina.li, ha­nem a derű, a humor, a jóked»i sízie­líd virágai .is. .A hailál fekete árnyé­kában. .meghúzódik a piros élét .j.ede,: a .mevetés. A komor katonaarc iniem egyszer mosolyra nyílik nemcsak a 'véres ihiarc szünetielban., de a pokoli bál kellős közepén iis, .amihez ezer ágyú Iböimlbölése szolgáltatja a mu­zsikát. A magyar ,katonain,mor kiapa.dhia­tatlan drága ifoirirásából merítettle nij könyve amylagiáít dr. íMező Ferenc oly.mipiai bajnokiunk, az első világ­háború gyönyörűen dekorált tisztje­aki .noteszének lapjain' 1 eg rögzített e a kaszárnyák és harcterek mulatsá­gos jelenétieit, zamtos anekdóltáit, üde tréfáit, eilrnés mókáit s ezek kö­zül a. legkülönbeket, a legcsa.ttanó­sabbakalt válogatta kii „Derű a ború­ban." c. könyve számára. Csupa mo­soly ez a. könyv, megannyi gyöngy­szem .minden fejezete. A magyar néplélek bölcsesége, mosolyta. ra­gyogja be a. tiréfás eseteket, .amelye­ken lehet kacagni, lehet .elmélázni, sőt meghatódni is. A hiumor magyar irodalmának .értékes gazdagodása, érdékes olvasmánya ez a könyv, amelyben az előző hálború generá­ciója ép úgy gyönyörködhet, minit az újabb nemzedék, a mai fiatalság, amely ép most indul tömött so/olk Ibaím Kelet 'felé, ímessze Muszka­országba, ahol húszegynéhány éve iMező Ferenc és könyvének élő mo­delljei álltak a vártáin derűben-"ború­ban agyarám/t.

Next

/
Thumbnails
Contents