Nyírvidék, 1932 (53. évfolyam, 98-120. szám)

1932-05-26 / 117. szám

1932. május 2. JNrtrÍRYIDáK. batyu's táncestélyt tartotok. A'ver­senyen és vacsorán megjelent Ná­nássy Andor dr országgy. képv. és vitéz M*k6 Bertalan gávai főszolga­bíró is, aki nagy érdeklődéssel"'kl­séri a járásában működj dalegy­letek szereplését. A rendezésben fáradhatatlanul tevékenykedtek Rácz Géza elnök és Harmath Sándor igazgató-tanító­A bátyus táncmulatság kitűnően sikerült. A' helybeli úriasszonyok konyhájuk termékeinek legjavát adták oda a közös célra. Enni-inni" való volt bőven, a szervirozásban és kiszolgálásban ismerős arcot ts láttunk, az ezermester Propper Edét, aki nagy ambícióval és ami a fő, sikerrel látta ei tisztét. A mulatságnak csak a reggeli órák vetettek véget. _ A zenét Görbe bandája szolgáltatta . Rácsos ablakpK mögött... Látogatás a nyíregyházi fogházban ; < , V. ' B I .(..!,!. 1 1 i Bach Béla igazgatóval visszame­gyünk a harmadik emeletre, ahol a fiatalkorúak vannak elhelyezve. Útközben megtudom, hogy mo st 70 a létszám. Javarészt 'faluról szakadtak ide. Egyszerű Szegény zselléremberek gyermekei. De van­nak köztük jobbmóduak is. A fog- i házi rend é s fegyelem, a lelki éle­tükkei való törődés, az embersé­ges bánásmód csodát müveit, Mtnú, még a leggono szabbak is, á javu­lás utján vannak. Most, hogy megmutatták ne"kiK a helyes utat, borzadva gondolnak vissza tet­teikre. — Itt a fogház falai között alkaimuk vftn megváltozni, — mondja az igazgató- — Mindent el­követünk, hogy az igaz utria terel­jük őket. Hiszen még olyan fia­talok... Hajlanak a jó szóra... Majd mutatok én önnek egy pár olyan fiatalkorút, akik súlyos bünnei van­nak terhelve s most csodálkozni fog kérem, ezek az erősen eleset­tek a legjobb, a legengedelmesebb foglyaim. Azért önnek is és a nagy nyilvánosságnak js, bűneik el­bírálásánál hem szabad borzadva elfordulni tőiük. ök bűnhődnek az­ért, amit tettek. Figyelembe keh venni azt a körülményt, hogy bű­neiket 14, 16, 17 éves korban követték el, tehát gyermekészsze] nem tudták felfogni annak súlyát és jelentőségét, hallgattak a-nagy­korúak föibujtására. Mert rend­szerint föibujtásra követték el tetteiket. Megtudom ezután, hogy az ö sz­£zes elitéit fiatalkorúak bünteté­süket mipd itt töltik k*. Büntetésük ideje aiatt mindegyiküknek, egyé­niségüknek és testalkatuknak meg­felelő mesterséget adnak a kezük­be, azért, hogy, ha kiszabaduinak, rendes foglalkozást üző ember válhassék belőlük. Iskolába jár­nak a' fegyház falai között. Van hivatalból kirendelt tanítójuk. Vá­logatott könyveket olvasnak, ün­nepnapokon szentbeszédet {mi'ié't liaagatnnakj gyónnak, áldoznak. A testnevelésre is nagy gondot for­dítanak. Egészen más bánátnod­ban részesülnek, mint a nagyko­rúak. í ; s­Közben megérkezünk a harma­dik emelet cellasoraihoz. A szol­gálatot teljesitő őr jelenti az igazgatónak, hogy még mindig dolgoznak az asztalos és Cipész műhelyben. —- Talán akkor meg is nézhet­jük őket — mondja az igazgató. Itt van ugyanis az asztalos, cipész é s szabómühely a hanmadik eme­leten. i 1 A cipész és szabómühely .egy helyiségben van. Amikor benyi­tunkj zűrzavaros lárma fogad. Az J egyik Sarokban alacsony, szerszá­mokkai telerakott as ztai körül három fiatai rabr uhás suhanc ül... Az egyik kegyetlenül püföl egy cipőt, a másik stoppol, a harmadik éppen most illeszt egy kiszabott talpat a cipőre. A túlsó oldalon hosszú szabóasztalok mellett sá­padarcu ,vézna gyermekek gör­nyednek munkájuk föjé, varrnak, ruhákat javítanak, átalakítást vé­geznek. y — Vigyázz! — kiáltja ei magát a legidősebbik, amikor miegíát min­ket, Egyszerre abba marad a mun­ka, feszes, mereév állásba helyez­kednek, nem kíváncsiskodnak, me­reven néznek maguk elé. Meglát­szik rajtuk a katonás nevelés. — No, cSak dolgozzatok to­vább, fi ukl — mondja Szelíd, jó­sáigos hangon az igazgató. — Er­re leülnek mind egyszerre, mintha fonalon rángatnák őket. Folytató­dik a munka. — Jóska, hozd csak ide azt a cipőt, hadd 'lássam?... — Igenis... Tessék parancsolni, Jói megnézem ezt a fiut. Iz­mos, erőstestü, furcsa szeimláilásu, kopasz gyerek. Az arcán két méiy életvonás. Szelíden és alá­zatosan felei á hozzáintézett kér­désekre. Amikor visszamegy he­lyére, megtudott)!, hogy ez a pa­rasztfiú erőszakoskodott egy esze­lős beteg jobbmódu lánnyal, lete­perte és megfojtotta a védekezésre képtelen nőt. 12 évet kapott, mire kiszabadul 30 éves lesz. — Az a másik ott, a szabó asz­tal mellett, az Qpagyűkos. Oda­nézek... Egy barna, zömök fiu bajlódik az ollóval, éppen a dur­va darócot nyirbálja. Küzködik, Nem akar fogni az ollója. — Az az? — kérdem. — Igen... - — Hogy történt? ' — Részeges apja volt. Állan­dóan ivott é s abban lelte gyönyörű­ségét, hogy ha hazajött, jói elver­te a családját asszonyostul. Egy este is berúgott állapotban jött ha­za... Kiabált, káromkodott... Elő­ször nekiesett kétéves kislányának, összekötötte a gyerek lábát és fejje' lefelé felakasztotta a ki'mcs­re, aztán nekiesett az asszonynak, A szerencsétlen asszony haját ke­zeire csavarta és ugy húzta ki az udvarra. Ez a szegény fiu, mikor meghallotta anyja jajveszékelését, nekirohant apjának. Az apa most már mint egy feldühödött oroszlán a fiunnak esett, bizonyára meg akarta verni, ez meg ahelyett, hogy elszaladt volna, kezet emelt apjá­ra, majd előrántotta kését és ha sbaszurta, ugy, hogy kifordultak a belei. "Persze nyomban mleghalt, — Szomorú tragédia ez... — Bizony' szomorú— Iskolapél­dája arainak, hogy a pálinka ^íre képes. Különösen az egyszerű né­peknél. Eldurvulnak. Kegyetle­nekké válnak és a vége ez: egy szegény, bünbeesett gyermek, aki megszegte a Ne ölj és a Tiszteld, apádat é s anyádat c. parancsot. — Itt ez a sarkon'ülő nagy kópé. Az a bűne, hogy csavarog és lop. És ami "a legkülönösebb, a lopás­nak igen különös módját választ­ja. Legutóbb minden pénz és éle­lem nélkül elszökött Pestre. A vo­naton ügyesen kisiklott mindig a kalauz keze közül. Elbujt a pad alá, mellékhelyiségben, sőt a poggyászkocsiba ís bemerészke­dett... Elég az hozzá, hogy elju­tott Pestre. Itt egy elég érdekes mesterséghez fogott. LesbeáUt a sétányokon, utcákon s ahol csak lehetett, az előre Szaladgáló ölebe­ket elfogta, magával vitte búvóhe­lyére és másnap a szüleitől'/lo­pott pénzen újságokat vett, bön­gészte a lapokat és ha valahol a hírrovatban keresték'a kutyát ju­talom el'enében, jelentkezett mtat •mMMMMHI becsületes megtaláló. Saját beval­lása szerint sokat keresett ezen, míg egyszer rajtakapták és kiderült mmden. • ' 1 — Csuda fantáziája van ennek a gyereknek. j ' — Az... • r' | i Azt mondja, soha sem jutott vol­na eszébe a csavargás, 'de hát so­kat járt moziba, nézte az izgal­mas detektív filmeket, kalandor­drámákat s megtetszett neki a Szabaa önálló áletj. < Az biztos, hogy a városi gyer­mekek romlottságát nagyban elő­segítik a rosszul megválogatott filmek bemutatása. Nemeset és jót kellene nekik látni a mozi­vásznon. Et kellene rendelni, hogy tizenhat éven aluliak nem nézhet­nek meg mmden filmet. Mindjárt kevesebb lenne a városok bűnbe esett gyermekeinek száma. V (Folyt, köv.) TM Vasárnap délelőtt 10 órakor a Hősök Szobránál ünnepli Nyíregyháza közönsége a hősi halottak emlékezetét Évről-évre máju s utolsó vasár­napján ünnepli az ország közönsé­ge a világháború hőst halottainak emlékezetét. Nyíregyháza közönsé­ge ezen a napon á Hősök Temető­jébe vonult ki é s ott impozáns ün­nepség keretében idézte meg azok eleven erejű emlékét, akik érettünk adták oda a pótolhatatlant, életű­ket. Az idén 29-ére esik az utol­só vasárnap, de most a rekkenő hőségben és a nagy por arra fi­gyelmeztetnek, hogy ne vonultas­suk ki az ifjúságot a messze eső temetőbe, hanem tartsuk meg a Hősök Szobránnái az emlékünne­pet. Az ünnepség előtt dr Bencs Kálmán im. kir. kormányfőtanácsos, Nyíregyháza polgármestere a kö­vetkező felhívást intézte a város polgárságához: »Nyirégyháza megyei város kö­zönsége mélységes szeretettei és magasztaló hálával emlékezve meg azokról a hőskről, akik 1914-1918 évi világháború alatt a hazáért ví­vott küzdelemben a imlagyar nem­zetnek dicsőséget és hírnevet sze­rezve, életüket feláldozták, hálája jeléül és az élő nemzedék okulásá­ra 1932. év máju s hó 29-íki vasár­napot a hősi halottak emlékének szenteli és ezen a napon délelőtt 10 órai kezdettel a Bessenyei-téren lévő Hősök Szobra előtt ünnepélyt rendez, melyre a m. kir. honvédsé­get, égyházakat, hatóságokat, köz­hivatalokat, egyesületeket, isko­lákat, intézményeket tisztelettel meghivonü. ; Felkérem a imieghivottakat, hogy az emlékimiüre helyezendő koszorú helyett ez évben is csak pár szál virágot tegyenek és a koszomra, szánt összeget a kikézbesitendq gyüjtő-iv utján a Hősök temetőn jének gondozása céljaira adomá­nyozzák. Felkérem továbbá azokat, kik az ünnepélyen c soportokban, testületi­leg óhajtanak résztvenni, hogy ezen szándékukat a "résztvevőszá­mánnak megjelölésével legkésőbb f. hó 27-én délelőtt 12 órára a vá­rosháza 7. számú szobájában beje­lennteni szíveskedjenek, hogy ré­szükre a Bessenyei-téren megfe­lelő helyet jelöljünk ki és biztosít­suk ázt.« Az ünnepség műsorát évről-évre valamelyik nyíregyházi középisko­la tanári testülete látja el s az idén a nyiregyházi ág. h. ev. leány­gimnázium van Soron. Az ünnepség műsora igy a következőképpen ala­kul: 1. Magyar Hiszekegy. Előadja a Váro si Dalegylet. 2. Ünnepi "beszéd. Tartja: dr. Rőder Ede ág. h. ev. leánygimn. tanár. 3. Gyászinduiő. Előadja a ka­tonazenekar. 4. Ünnepi költemény. Előadja Járossy Nóra az ág. h. ev. leány­gimn. VII. o. t. 1 5. A Hősök emlékszobrának a katonai é s polgáú hatóságok, egye­sületek, iskolák képviselői pár szál virágot helyeznek. 6. Himnusz. Előadja a Városi Dal egylet. ' 1 : ; .1 Tanítói jnbilenm E lap hasábjain minden tanév végéi) megemlékezünk azokról az érdemes tanférfiakról, akik életük valamely kiemelkedőbb mozzana­tához érnek. A folyó tanév végével Friedmann Bertalan igazgató tanító tölti be érdemdu s tanítói működésének 25. évét. Tanulmányait 1907-ben Bu­dapesten végezte. E'ső állomása • LőcSe volt, hol mint tanító és főreáhSkolai hitoktató kezdte meg pályafutását. Nyíregyházi állását az 1909 .évben foglalta el. 1015. óta mint igazgatótar.itó lankadat­lan buzgalommal, törhetetlen mun­kakedvvel dolgozik és fáradozik minden kulturális és szociális ügy előmozdítása érdekében. Eredményes és mindenki által elismert működése elválaszthatat­lanul összefonódott a jó hírnévnek örvendő nyiregyházi Izr. iskola fejlődésével és történetével, Isko­Tánkivül is Igen élénk társadalmi é s. irodalmi 'tevékenységet fejtki. Több tanügyi és felekezeti lap ál­landó tudósítója. Pedagógiai cik­kei "a nyíregyházi fzr. elemi népis­ko'áról megirt monográfiája, érte­sítői 'évről-évre — legutóbb álta­tunk is méltatott — a Chevra Ka­disa Izr. szentegylet jelentései or­szágos viszonnylatban is osztatlan elismerésben részesültek. A világ­háború alatt a kassai 34. gyalogez­red önkéntese volt. Szivünk őszinte melegével kö­szöntjük Friedmann Bartaian tgaz­gatótanitót s 0koldalu munkásságá­nak 25 éves jubileuma alkalmából. REKLÁMTÁBLÁKAT több színben is készít A JÓBA- NYOMDA

Next

/
Thumbnails
Contents