Nyírvidék, 1929 (50. évfolyam, 275-298. szám)

1929-12-11 / 283. szám

jAtmméK. Vállalkozók, - a mnska ellen 1929. december 11. Vállalkozó és munka, közös tör­zsön nőtt fogalmak. A munkaalkal mat a vállalkozó keresi fel ás a munkát a vállalkozó vállalata végzi s igy majdnem a lehetetlenséggel határos az a megállapítás, hogy a vállalkozó is lehet, — a munka ellen. Mint annyi sok másnak, ugy ennek is a magyar közgazdasági jélet a melegágya s aki a munkás, ság helyzetének javítását s a szo­ciális nyugalmat akarja, annak a beteges tünetek orvoslására is kell gondolnia. A magyar kormány nemrégen munkaprogrammot állított össze, amelyen keresztül a munkanélkü­liséget enyhítert s a kereseti alkai makat fokozni akarta. A kormány, programmban benne van az or szágos úthálózat karbantartása s uj utak építése. Az egész közgáz­dasági élet és közvélemény fellé­legzett annak hallatára, hogy a kormány súlyos milliókat szándé­kozik beruházni s talán még ennél ís jótékonyabb érzés töltötte el a közvéleményt, amikor konkrét számadatokat olvashatott arravo­natkozólag, hogy a közelgő tél megpróbáltatásait hány ezer mun­kakereső embernek fesz módjában legyűrnie ? A kereskedelmi kormány által kiirt útépítésnél és az útépítési versenytárgyalási ajánlatainál az történt, hogy az útépítési válla­latok kartelszerüleg léptek fel s olyan ajánlatokat nyújtott be a ke reskedelmi miniszterhez, amelyet a miniszter felelőssége tudatában ei nem fogadott. Oly magas árak kafkuláltattak be az ajánlatokba s oly terhes 1.pénzügyi kalkulációk tették lehetetlenné az ajánlatok él fogadását, hogy elfogadás essetén a pénzügyi terhek egész lavinája zudult volna az államháztartásra. Igy lettek a vállalkozók, — a munka ellenségei s igy állott elő az a helyzet, hogy áz útépítési szükségmunkákat nem lehetett megkezdeni s igy a munkaalkal­mak is szünetelnék, mert a vállal­kozók nem elégedtek meg a nor­mális vállalkozói nyereséggel, ha­nem annak hatványozottját akar­ták elérni. Hogy mit jelent egy ilyen több milliós válalkozásnál, hogy az államháztartásnak minő terheket kellett volna viselnie a különbözetből, azt nem kell bő­vebben fejtegetni. Ha a vállalkozók attakját el le­hetne azzaf intézni, hogy egysze­rűen elutasítják ajánlataikat, az jó és könnyű eljárás volna, de itt nem a tőkeerős válalkozókról s azok személyéről, hanem a tél megpróbáltatásai elé néző munka­nélküli munkás magyar tömegek ezreiről van szó. A magyar kormány eltökélt szán déka az, hogy a munkásságnak ke nyérkereseti lehetőséget nyújtson, de abbeli szándékát is tisztelettel tudomásuf kell venni, hogy a vál­lalkozók karteljének magát kiszol­gáltatni inem engedi. Elvégre, a tulfizetett és túlméretezett akció nem alkalmas arra, hogy nemzet­gazdasági hitelt biztosítson, merf amit a réven nyerni Tehetne, azt, vagy annak többszörösét, a vámon fizetjük rá. A kormány, munkaal­kafomnyujtó programmját nem ej­tette ef, nem adta fel, de a gon­dos gazda lelkiismeretességével mérlegeli, hogy mikor, mily mó­don lehet legtökéletesebb mérték­ben hasznára fenni a közérdekn ek. T IS ZTA RONGYOT ytsíjbcu Tanügyi tanácsosi és főtanácsosi cim szerve zését kérik a szabolcsi taníiék (A »Nyirvidék« tudósítójától.) Tegnapi számunkban részletes tudósítást adtunk a Szabolcsi Ta­nítók Otthona és a Szabolcsi Álta­lános Tanítóegyesület szombati közgyűléséről. A nagyjelentőségű tanitógyülés egyes részleteiről még a következőket közöljük: Az elnöki jelentés általános vo­násokban ismertette az eddig vég­zett munkálkodás sikerét s vá­zoíja a legközelebbi jövő teendőit, hogy mielőbb teljesülhessen a sza­bolcsi tanítóság régi álma: a Ta­nítók Otthonának felépülésével, mely leveszi a vidék íegelhagyot­tabb helyeire is szétszórt tanító­ság vállairól a középiskolás gyer mekeik neveltetésével járó legsú­lyosabb gondot. A másik nemes cél, hogy a legtöbbször magára hagyott vidéki tanitó itt a kul­tura gócpontjában időnként meleg otthonra találjon s megújhodjék lelke a kartársakkal való eszme­csere fofytán. A tanítóság meg­segitője fesz az Otthon, de egy­úttal a felfrissült tanitó lelkeken keresztül a nagyobb társadalomra is rábocsájtja éltető, üditő su­garait. A titkári jelentésben Járossy Szilárd megfesti az Otthon ideális célját. Hálával és csodálattal em­lékezik meg a jelentés a meleg­szívű, agilis elnök fáradtságos te­vékenységéről, amelyet a szerve­zés munkájával végzett. Ennek kö­szönhetjük és büszke örömmel mondhatjuk, hogy már 750 műkö­dő tagja van az egyesületnek. Az Otthon vagyonának gyarapítására az elnöki tanács tervbevette, Sza­bolcsvármegye uj térképének kia­dását s hára a megértő társada­fom, különösen a megyei és köz­ségi hatóságok támogatásáért hogy megrendelésükkel a térképek elhelyezését jóelőre biztosították. Remélhetőleg szép jövedelmet biz­tosit majd magának az egyesület a pedagógiai vezérkön'yv kiadásá­ból is, melynek szerkesztését egy hattagú szerkesztőbizottság már meg is kezdte. Az elnökségnek gondja voit a Szabolcsi Tanitó c lap reorganizálására s nivós tar­talmánál fogva országos viszony­latban is elsőrendűvé óhajtja fej­lesztem a tanügyi lapok között. Végűi az Otthon közgyűlése fel­hatalmazza és felkéri az elnöksé­get, hogy a titkári jelentésben em litett térkép és vezérkönyv elő­munkálatait elvégezze, a szerzők­kei és kiadókkal a szerződéseket megkösse. Az Otthon ürése véget érvén, a vármegyei tanítóegyesület kezdte meg gazdag munkaprogrammjá­nak letárgyalását. A Himnusz el­éneklése után Szabó Pál egyesületi elnök érces hangján, szónoki hév­vei" és lendülettel mondotta el el­nöki megnyitóját és beszámolóját. A népiskolai szakfelügyelet és szolgálati pragmatika kérdését T01 nay Pál nyíregyházi tanitó ismer­tette. A népoktatás fejlődését elő­segítő eme nagyjefentőségü ügy érdekében a közgyűlés egyhangú­lag hozott határozatával megkere­si az országos tanitószövetség el­nökségét, hogy a szakfelügyelet és szolgálati pragmatika ügyében leszögezett kívánság teljesítését szorgalmazza. "Határozati javasla­taink a következők: 1. Kívánja a tanítóság a népis­kolai felügyeletnek az egész vo­nalon való szakszerüsitését. A Hortobágyi juhlurő MhMiwstttt kopható! Termeli; T«]szöv«tkexetl Központ awiípint, I, Horlby Miilós-át 119/125 ' f. J qaMBi»Ha«agga«i niii hmm—n—wíj mh nm ni i» hi i w———a—a— Ma, keddan utoljára Nyíregyházán A HOLD ASSZONYA Tisztviselő jegyek érvényesek. Szerdán Csütörtökön Hstns Sffiwe grandiózus attrakc óia MÉHES LÉS A spanyol idegenlégió borzalmai 9 ielv. A Halálüégié ts»stvérfilanje! Fényas Stiséra mísop! Előadások kezdete: hétköznap 5, 7 , 9. órakor népiskolai tanitó oklevele álapján jogosult az iskolafelügyelői, igy a tanfelügyelői állás betöltésére is. 2. Az iskolaügyek legilletéke­sebb referense a tanitó, ezért min­den községben fegyen a tanítóság­nak a községi vagy városi képvi­selőtestületben a község nagysá­gához mérten egy vagy több hiva­talos 'képviselője, akiket a külön­böző jellegű népiskolák tanítói közös megállapodás szerint kép­viselőül megválasztanak. 3. Az iskola igazgatója necsak névleges, hanem valóságos veze­tője fegyen az iskolának áz admi­nisztratív és tanufmányi vezetés szempontjából s hatósági jog­körrel ruházandó fel. Hogy aztán elegendő ideje is fegyen az any­nyira'fontos felügyeleti tisztség be töltésére, mentesittesssék mar a tíz tanerős iskolában a tanítási kö telezettség alól s Iegfeljti-b szül: ségbői a helyettesi teendőket vé­gezze. Az iskolaszékek és gondnok ságok csak az iskola sszociális, emberbaráti tánogatásában buz­gólkodjanak s áz iskolák anyagi, dologi"kiadásainak megszerzésében biztosításában fáradozzanak, a ta­nitó pedig nevelő-oktatói munká­jában és társadalmi tevékenységé­ben támogassák. 4. Az intenzív iskolafelügyelet céljából a járási székhelyeken já­rási tanfelügyelőségek szervezen­dők.' A járási tanfelügyelő refe­rense a járás iskofaügyeinek, aki­nek javaslattevő és végrehajtó jog köre is legyen. A járás községei­ben fakó iskolaigazgatók hivatalo­san a járási tanfelügyelővel érint­keznek. 5. A vármegyei tanfelügyelőság a járási felügyelet felsőbb ható­sága, melynék referens tagjai a já­rási iskolai felügyelők. 6. Az iskolák igazgatóságai a járási és vármegyei tanfelügyelői állások előlépési fokok az érdemes tanítók részére. 7. Kívánjuk továbbá, hogy ne­| csupán a vármegyei, hanem a vá­rosi törvényhatóságban a megyei városok, vafamint a nagy- és kis­községek képviselőtestületeiben is legyen a tanitóságnak érdekkép­viselete. 8. A cim- és rangfokozat a ta­nítói állásban szintén kiépítendő osztálytanító, igazgató, járásköri iskoíafelügyelő és vármegyei tan­felügyelő fokozatok szerint. 9. A tanítói kiválóságok elisme­résére megszervezendő a tanügyi tanácsosi es tanügyi főtanácsosi cim. A zászlókultusz érdekében Pré­kopa István nyíregyházi tanitó tar tott íelkesitő előadást s áz evang. iskota cserkészapródjaival bemu­tatta a már két év óta követett gyakorlatot, hogy a hallgatóságot ez' által is egységes állásfogla­lásra birja. Mátyás István záhonyi állami tanitó »Magunkért s egymás ért«« cimen mondott köftői hasonlatok­ban gazdag értekezést. Aztán dr. Nánássy Andor országgyűlési kép­viselő emelkedett szólásra s kife­jezve a tanítóság iránt érzett nagy rabecsülését, megígéri, hogy e vármegye tanítóságát nemes tö­rekvéseiben minden erejével tá­mogatja s azon fesz, hogy az in­ternátus mielőbb felépüljön. Majd

Next

/
Thumbnails
Contents