Nyírvidék, 1929 (50. évfolyam, 198-222. szám)

1929-09-07 / 203. szám

1929. szeptember 7. MK/TDÉK. 7 Mit tanultam a tanfolyamon ? Felhívás. A világháború s a rákövetkező idők, kommün, megszállás meg­próbáltatásai nemcsak a magyar katonai erények nagyszerű példáit teremtették meg, hanem a rend­.Kivüli körülmények között gyönyö­rű bizonyságát adlta hősiességé­nek a mindkét nembeli magyar .gyermekifjuság is. A front mögötti polgári élet küzdelmeiben, a csa­ládfentartásban, apa vagy anya he­lyettesítésben és ugy megtaláljuk a gyermekhősöket, mint a háborús események között, amikben a ma­gyaf'lélek és jellem legsajátosabb értékeinek: hazaszeretetnek, bátor­óságnak, vitézségnek, önfeláldozás­nak, hűségnek, lélek jelenlétnek ad­ták fényes tanújelét. Minthogy ez átlagon felülemelkedő cselekmé­nyek, gyermekhőstettek, a magyar léleknek, a magyar nemzetnek ép oly jelentős értékmérői, mint ma­guk a katonai bravúrok, mozgalom indult meg a gyermekhőstettek a­datainak összegyűjtése érdekében. Kérünk tehát mindenkit, aki 18 éven aluli magyar gyermeknek a világháborúban, vagy az azt követő súlyos időkben, fronton, vagy a front mögött számottevő cseleke­detéről, hősiességéről tud, hogy az arra vonatkozó adatokat: név, kor, hely, idő stb. lehető pontos meg­jelölésével a következő cimre meg küldeni sziveskedjék: Magyar Asz­szonyok Nemzeti Szövetsége Bu­dapest VII., Rózsa-utca 23. A szentesi kisgazdák a buza már­kázását kívánják. Világszerte tapasztalható jelen­ség, hogy egyes országok állami •ellenőrzéssel, márkázással és a minőség biztosításával igyekeznek előmozdítani mezőgazdasági ter­ményeik kelendőségét. Ezt a rend­szert először az angol gyarma­tok vezették be, azután az északi államok alkalmazták a húsnál és tejgazdasági cikkeknél, legutóbb pedig Olaszország vezette be a déligyümölcsre és egyéb mező­gazdasági termékekre. Nálunk ed­dig még csak a paprikánál alkal­mazta a kormány a minősités rendszerét, hogy az olcsóbban elő­állított spanyol paprikával szem­ben a magyar pap'rikát megvé­delmezze. A jelenlegi értékesítési viszonyok és a külföldi példák ha­tása alatt már régebben foglalkoz­tatja a gazdákat az a gondolat, hogy márkázással hozzák forga­lomba a világszerte Mres szen­tesi búzát és heremagot, amelyek­nek kiváló minőségét messzeföl­dön jól ismerik. Értesülésünk sze­rint a Csongrádvármegyei Gazda­sági Egyesületben legközelebb indítványt terjesztenek elő a buza «ss heremag márkázása érdekében, sőt hasonló állásfoglalásra kérik fel a Szentesi Kereskedő Egylet gabonakereskedelmi szakosztályát is. Érdekesnek tartjuk ezzel kap­csolatban megemliteni, hogy Ma­kó yáros mezőgazdasági bizottsá­ga a minősités, illetve márkázás rendszerének bevezetését kérel­mezte a makói hagymára és fok­hagymára. A városi képviselőtes­tület is foglalkozott a javaslattal és elhatározta, hogy feliratot in­téz a földmivelésügyi miniszter­hez a makói hagyma és fokhagy­ma márkázásának érdekében. Bizonyára sokan emlékeznek még a jó öreg Nyirvidéknek au­gusztus hó vége felé megjelent közleményére: »Megnyilt a tanitók hatnapos továbbképző tanfolyama.« Ez £ tanfolyam azóta már a múlté. De bizonyára kíváncsiak rá, hogy vájjon mit lehet a tanítói tanfolyamon tanulni?... Sokat hal­lottak már az »uj tantervről* is, amely 1925-ben jelent meg s mint valami mumus, valóságos forradalmat csinált a magyar pe­dagógus világban. Rágódtunk, ké­rődztünk rajta már három éven keresztül, hogy szellemét megért­hessük. Azóta nyugodtan aludni sem tudtunk, mert örökké azop gondolkoztunk, hogyan lehetne az uj tantervben felhalmozott tan­anyagot feldolgozni s azt a sok értéket, mint közkincset, nemze­tünknek átadni. Annyira lefoglal­tak bennünket a tanterv által tá­masztott gondok, hogy még »fize­tésemelést« se követeltünk, min- | den bajunkról megfeledkeztünk. Közben többen megtréfáltak ben­nünket s örökös ffszállást kértek Szent Péternél s onnét az égi mezőkről mosolyognak le ránk dk csodálkoznak rajta, hogy a gordi­usi csomót nem tudjuk megoldani. Pedig Isten látja lelkünket, mi valamennyien törekedtünk az uj tanterv világát alaposan megisme­ni; hiszen még a havi tanácskozá­sainkon is ezen vitatkoztunk. Mikor az uj tanterv megjelent, az zal biztattak bennünket, hogy ha­marosan jön a kellő magyaráza­tot nyújtó »Utasitás<í, addig is olvasgassuk figyelmesen az 1905­ös tanterv utasításait. A tantervi utasítás azonban késett. Közben az uj tanterv szerzője, Quint apő is elköltözött az árnyékvilágból. Ekkor mégnagyobb lett a káosz. Egész bizonyos, hogy az atyus ins trukcióért ment a mennyei Atyá­nak zsámolyához és a Mindenható megsegített minket akként, hogy elküldte választott embereit, akik elvezettek bennünket az uj tanterv világába s szent fogadást tettek az értelmezést megkönnyítő sür­gős kibocsájtására. De hát mit is tanultam én a tanfolyamon?... Megtanultam, hogyan lehet az uj tanterv elveit, célkitűzéseit a gya­korlati életben megvalósítani. — Emellett tanultam még psziholó­giát, fiziológiát, didaktikát, peda­gógiát, pedológiát, biológiát és nagyon sokféle — iát, de már azt •<gazán nem árulom el, hogy mi minden van e bűvös kertben el­rejtve, mert még eltalálják venni a mesterségemet és akkor én mi­ből élek meg? Maradjon meg mindenki a maga műhelyében, de ott aztán dolgozzék s ne panamáz­zék. Igaz-e ? Meg aztán ha el is árul­nám a felsorakoztatott varázs-sza­vak jelentését, egész bizonyos, — hogy az én szakmámban járatlan olvasótábor sutba dobná az új­ságot vagy pedig elképedve kér­dezné, hogy ez a bácsi most jött meg Kálióból vagy pedig most ké szül .oda? Még a vasárnapi rig­musok szerzője is ikomolyan ráz­ná a fejét ennyi zöldöség olvasá­sára .Tehát én meg sem próbál­kozom az említett magas tudo­mányágak fejtegetésével. Vala­mit azonban mégis irok. De az uj tanterv szelleméhez hiven BHHiPffiii^ igyekezem kedélyes lenni, hogy meg legyenek vefem elégedve. A tapasztalat azt mutatja, —­hogy az embernek általános sa­játsága : szeret minden iránt ér­deklődni. Bizonyos, hogyha va­laki ennek az emberi sajátságnak hijjával van, akkor az lelkileg be­teg vagy legalább is testi beteg. A normális ember tulajdonságát egyik országos szaktekintély ek­ként magyarázta: — A gyermek kicsiny ember, az ember felnőtt gyermek. Én nem kételkedem e kijelen­tés igazságában, mert Dr. Frank tata ezt nagyon komolyan mond­ta, tehát ennek ugy kell lennie. Hanem hát én 'megint definiál­tam, pedig Frank tata megtiltot­ta, hogy a népiskolában ezt a régi szokást kövessük. Előadásában sokszor emlegette az ikreit s el­beszélte tapasztalait. Ilyenkor én mindig arra gondoltam, ha Frankék háza táját még legalább ötször meglátogatja a gólya, akkor gyermekáldásban elérik hamarosan Jákobot. Bizonyára megelégedett ember lenne ekkor a tata, szerez­hetne sok-sok pedagógiai tapasz­talatot. De már megint definiál­tam ... Még kupán vág érte fel­ügyelő hatóságom, ergó lakatot a nyelvemre !... No, én mégis javitatlan vagyok, írtam legalább tíz hasábra való definíciót, meg ugyanennyi hiolo­giai megfigyelést, pedig az uj tan­terv magyarázói prüszkölve em­legetik a biologiát is. S nem me­rem valamennyit leközölni, nehogy a Szerkesztő ur jogos haragját magamra vonjam a hosszú cikk miatt s engem a Sziriusz pláné­tára kívánjon. Majd ha egyszer megint definiáló kedvem támad, folytatom az uj tanterv magyará­zatát. A viszontlátásra !... Tolnay Pál. — Beiratások a Füredi zeneis­kolába. Füredi Henrik államilag engedélyezett m. zeneiskolájában a beiratások megkezdődtek. Beirat­kozni lehet zongora, hegedű, gor­donka, és saxophon tanszakokra az intézet helyiségében Kállai-utca 2. szám alatt egész nap folyamán. Saxophont felnőttek is biztos eredménnyel tanulhatnak minden zenei előképzettség nélkül. Még csak tehetség sem kell hozzá. Az intézet akadémiai osztályú növen­dékei a Zeneművészeti Főiskolán vizsgázhatnak, ahoí államérvé­nyes bizonyítványt kapnak. A IV-ik osztályban kettes osztályza­tot nyert növendékek a Zenemű­vészeti Főiskolán tanárképző tan­folyamra jelentkezhet és annak el­végzése után zenetanári oklevelet nyerhetnek. Oly növendékek ré­szére, kiknek zongorájuk nincs, külön gyakorló terem áll rendelke­zésükre, úgyszintén a saxophon íanszakon is. Felnőttek részére kü lön es»i tanfolyam. Tandíj zongora gordonka, saxophon tanszakokon évi 150 P, a hegedű első alsó osz­tályában 120 P, a többi osztály 150 P. A tandíj havi, negyedévi részletekben is fizethető. Beiratási dij fűtési, világítási díjjal együtt egész évre 15 pengő. LEGÚJABB DIVATLAPOK AZ U1SÁGB0LTBAN Nagyszerű hétvégi szórakozás! Lacipecsenyét, hurka-kolbászt és debreceni fonatost ehet folyó hó 31-én, szombaton estétől-reggelig Laczkovszky András vendéglőjében és kerthelyiségében Bessenyi tér 9. — (Telefon: 5 55.) Rácz Károly hirneves zenekara hangversenyez. — Asztalok telefonon is elojegyezhetók. — Kitűnő borok ! Frissen csapolt sör ! 5461—4 . ' _ -Ír*;-.; '(i>f£M C50RM5 SdNDOR első szegedi bőrruhagvára SZEGED Bőrkabátok elsőranga minőségben készen és méret után. Férfi bőr­kabá ok, rövid és hossza szőrmés bundák. Női bőrkabátok minden szinbpn, hosszú bőrköpenyek. Gyermek bőr­kabátok és iskolai strapa szarvasbőr-nadrágok. Motoros bőrmellények és hőrnadragok szőrmével is. Bőrkabátok festése vízhatlan festékkel festve, minden szioben 20 pengőért készül. Kisebb javitás díjtalan. — Bőrmintákat és árajánlatot SO fillér bélyeg ellenében küldök. Helyi képviselőt felveszek. 5323-? SZAGTALAN PORMENTESITŐ PADLÓOLAJ legolcsóbb Brüllnél Bessenvei-tér Telefon 143. 4928—?

Next

/
Thumbnails
Contents