Nyírvidék, 1928 (49. évfolyam, 250-273. szám)

1928-11-25 / 269. szám

Nyíregyháza, 1928. november 29 # Csütörtök XLIX. évfolyam, 25. szám Előfizetési érák helyben és vidéken: Egy hóra 2'50 pengő. Negyedévre 760 pengő. Köztisztviselőknek és tanítóknak 20% engedmény. Alapította JÓBA ELEK Főszerkesztő: Dr. S. SZABÓ LÁSZLÓ. Felelős szerkesztő : VERTSE K. ANDOR. Szerkesztőség és kiadóhivatal: SZÉCHENYI-UT 8. SZAM. Telefon szám 139. Postachequa 295Ö& Kéziratokat nem adunk vissza. Amerikai nevelés Irta: Andrássy Kálmán Mély lelki meghatottsággal ol­vastam Tukacs György irását az amerikai nevelésről. Emlékek, gon­dolatok, érzések, törekvések raja áramlott, örvénylett lelkemben, szi­vemben, — mind mind magyarsá­gunkra, jövőnkre vonatkozóan. Igen amerikai nevelés — magyar nevelés. Tisztába vagyok az ember­neveléssel s ez isteni szent fogalom alig van valami laza összeköttetés­ben iskolai tanításunkkal. Ma kezd ugyan uralkodni a megértés, de még ma is ködös homály dereng az égi fény hajnala előtt, mely fény az embernevelés istenországába ve­zet. Amerika már benn él e fényben s ennek éltető hatásában. Már ez a fény vezette akkor is, mikor az. úgynevezett rzarándok atyák«, val­lásuk miatt kiűzve nemcsak Angol hazájukból, hanem Hollandiában megtelepedésüket se tűrve a kegyes uralmi érdek, kikényszeritette őket Leydenből is s ioo családot felpa­kolva egy ócska rozoga hajócskára egy szebb tavasz reményében »Gyöngyvirágnak« nevezték) 16co szeptember i 6-án elindultak a földi bizonytalanság, de abból kiragyogó isteni bizonyosság felé : S mikor 1620 nov. 21-én partot értek, előt­tük volt az ismeretlen föld, járat­lan erdőségeivel és vad népével. Bevetettek gabonával egy kis te­rületet, nem azért, hogy kenyerük legyen, hanem, hogy az uj sírokat eltakarják, meg ne tudják az indián törzsek, hogy a maroknyi gyarma­tot mennyire megritkította a jár­vány. Hát ilyen tavaszba vitte őket a »Gyöngyvirág«, jelzi egy megható kis füzet, a zarándok atyákról. S aztán kezüket és szivüket a Bib­liára téve, megfogalmazták evan­géliumi alkotmánylevelüket. S kez­dődött az amerikai embernevelés. És folytatják azóta is ugy, amint azt Tukács Gy. leirja, a tények­nek megfelelően. Mert a valódi em- J bernevelés az első fürösztéssel kez­dődik és az utolsó fürösztéssel vég­ződik. Az úgynevezett iskolázás csu­pán egy közbeélesztés lehet, de csak azon a vonalon, mely a T. Gy. leírásából olvasható. És ugy hatalmas fejlesztője lehet és lesz is az embernevelésnek, különben a mi leckéző* fecsegésünk egy rettenetes öncsalódásba süllyeszt, mintha élet­érték volna az a tudomány, mely a komoly élettevékenységtől mentesít. Most volt a szabolcsmegyei il­talános tanítóegyesület évi közgyű­lése, ahol a mi tanfelügyelőnk nagy megértő lelke, ilyen amerikai ne­velésfélére hívta fel a figyelmet, mely az úgynevezett »Ifjúsági Vö­röskereszt Egylet« révén, az ő tör­hetetlen buzgósága folytán, szép si­kerrel indult meg a mi megyénk­ben s e kezdő siker is, szinte szen­zációként hatott a tanfelügyelő budapesti gyűlésén, amint hallották a testi, szellemi és erkölcsi ered­ményeit a szabolcsi iskolákban meg indult uj nevelési hatásoknak. Eh­hez az uj dologhoz* szóltam én is pár szót, amennyiben a mi isko­lánkból indult ki s komoly figyel­mükbe ajánlottam a tanitó uraknak s most ez uton a komolyan gondol­kodó olvasóknak, a magyar fel­támadás érdekében is azt a kedves és tanulságos eredményt, mely a mi iskolánkban már évek óta gya­korlatban van, hogy évenkint szá­mot adunk kdölcsönös cserealbu­mok utján iskolai dolgainkról, a vö­röskereszt munkájáról, a velünk összeköttetésben levő amerikai is­kolásoknak. Budapesten át mennek, angolra forditva a mieink s jönnek magyarra forditva az amerikaiak; leirják ők, leirjuk mi, napi teendő­inket, hazulról kiindulva, belépve az iskolába a zászló előtt tisztelgés­sel és a többi. Aztán ami munká­kat készítünk mi, azokból mintákat s ők viszont s általában az oktatás­nevelés menetét, eredményeit, min­den téren. No már most, — gon­doljuk csak el, — ezt ajánlottam a tanitó urak figyelmébe, minő pro­paganda munka volna az, magyar voltunk, művelődésünk, törekvé­sünk, történetünk, mostani sorsunk lefényképezése érdekében, ha a sza­bolcsi iskolákból kiindulva, száz és ezer iskolából mennének-jönnének ezek a kedves albumok s ezek kul-­turtartalma készitene utat a reví­zióhoz, feltámadáshoz, minden al­bum tartalma zengené szárazon-ten­geren át: »Az nem lehet, hogy ész erő És oly szent akarat Hiába sorvadozzanak Egy átoksuly alatt!....« De ettől eltekintve is, egyetemes embernevelési szempontból, minőuj élet támadna még a síró hantokon is, ha az az életáram villanyozná nevelési és iskolai fejlődésünket, száz irányban, hatékonnyá formál­va, egy célra, teremtő akarathoz idomítva a testünkbe-lelkünkbe ajándékozott isteni erőket, mely erők elferdítve, embergazdájuk tes­tét-lelkét gyengítik, rontják, sor­vasztják idő előtt s egymás ellen tüzelik átokként, holott egymásnak segítve, kiki a maga munkaköré­ben, egy szent közösség nyugalmát, előhaladását teremtenék meg. Emlékezzünk csak. Néhány nap alatt, csak Nyíregyházán minő ko­moly és nagyjelentőségű gyűlések, konferenciák tartattak országos nagy ügyekről: szövetkezet, közgaz­daság, revízió, s tovább minden­fele, mindenféle nagy és nagyobb közdolgokról, a legnagyobb pedig a »Magyar Hét«. Az amerikai ne­velés mindeme nagy, nagyobb, leg­nagyobb dolgok sikeréhez tisztán mutatja az egyedüli biztos utat: rá­nevelés! Mert hiábavaló minden de­rékbakezdett fanevelés, ha addig girbe-gurbán hagytuk. Törik, de nem egyenesedik. A nők, az anyák hatalmában van, knndulópontján az élet, jóformán minden hatásával, eredményével. Embert igyekezze­nek nevelni, ne bábot, bálványt, nyafogó, követelő kis állatkákat. Szabad mozgás, tisztaság, edzés, egyszerűség: ez a testi fejlés utja. Közbe említem csak, hogy éppen par nap előtt osztottam ki népis­kolánkban négy díszes, kedves ok­levelet, azon felsőbbosztálybeli is­kolások közt, mint az országos is­kolaegészségügyi egyesület kitünte­tését, ahol 4 gyermek legtöbb te­vékenységet fejtett ki, mindenütt, amerre járt-kelt, az egyéni és köz­tisztaság érdekében. Mindennap kis nyomtatványokat kapnak, abba ve­zetik be cimek szerint a tisztasági tevékenységet, reggel beadják taní­tójuknak s ez alapon nyeri az ok­levelet, aki legtöbb tevékenységgel számolt be. A pesti központ, le­vélben köztudomásul adja, hogy ké­sés kivétellel az egész iskola okle­velet érdemelne és vegyék ugy a négyen kívüliek is, mintha ők is kaptak volna. A mi iskolánkban nincs úgynevezett iskolaszag, a tisz­tátalan test és ruha kigőzölgéséből származó. Sőt az igy szoktatott gyer mekek még a szülei hajlékába is beviszik a tisztaságszeretetet s ez uton a testi és lelki egészség erősö­dését. S nemcsak ez, de minden ható ok, mely a fejlődést segíti, vagy útját állja, a gyermek lelkébe elég korán bevésődvén, nem isko­lai leckemódra, hanem értelmes megszokásként, utegyengető lesz az emberi élet célja felé. És társa­dalmi téren ? Amire a ómagyar hét«, rmagyar ipan, ómagyar köz­gazdasága, >kereskedelem« stb. tö­rekszik, pártolás, segítés stb. utján, eredményes hatással a ránevelés utján lehet eszközölni legbiztosab­ban. Bizonyára lelkesítő egy szép szólamokkal felvirágozott propa­ganda dikció, de váltig figyelmez­tet nagy angol és más jóakarónk, hogy kevesebb láng és több parázs! Szóval, elég sokat olvastam if­júságomtól fogva, hallottam is, ta­pasztaltam is az amerikai életről, hogy tiszta világításba lássam em­beri életünk igazi célját, útját, té­vedéseit, s mintegy központi láng­ként lobogjon előttem Amerika »za­rándok atyáinak« első tűzrakása, melyből fellobogott az a menny­beli fényvetités, midőn kezüket a Bibliára téve, ott látták meg a lel­ki szabadmozgásnak erejét, erélyét, korlátait s ez alapon egy nemzet haladásának, boldogulásának, határ­talan kiterjedését. Elvégre, az élet ura, minden élet ura, az Isten, akit Jézus, mind földi életünk örök min­taképe, ugy mutatott fel, mint sze­rető Atyát s az emberiséget egye­temesen és egyenkint, mmt testvé­reket, akiknek gyermeki kötelessé­gük a testvériségből folyó segítő szeretet, a szolgálat isteni elve. S amint Jézus maga élőszavával, s utána apostolai Írásaikkal az Evan­gélium lapjain, ennek a mennyei Atyaságnak s földi testvériség gya­korlásának útját megjelölték tisztán minden hatalmaskodó politikai és dogmatikai csűrés-csavarástól men tesen: szóval, amennyire azon az uton járunk, ez az ut vezet Magyar­ország feltámadásához is. És akik mostanában jártak Ame­rikában, a látó lelkek, ezt látták, ezt irták, ezt ajánlották, Tukács György írásával együtt. Hiszed ezt magyar Testvér? Ha hiszed, fogd meg a dolog végét, ameddig csak kezed ér, hogy pél­dád neveljen másokat is. Nem szabad az »Oroszország« szót használni Oroszországban Az orosz népbiztosok tanácsa el­törölte az »Oroszország« szó hasz­nálatát. Hivatalos iratokban ezután nem szabad a szovjetköztársaságot Oroszország névvel illetni és az oroszoknak sem szabad magukat oroszoknak nevezni, hanem ne­vük szovjetpolgár lesz. •..Kii M * ! és sárclpöjét a hideg, nedves időjárásra való tekintettel Hócipőjét mar most szerezze De 1000 pár rő>, férfi * s ©ye» n»ebhócu ő érkezett fekete, drapp és szflrke divatszínekben, világhírű svéd, amerikai, orosz és Wimpassing minőségekben. U^/r.'nAlr • Gyermek- fl 0'50 hócipők pengőtől Női Wimpassing divat hócipők 5 '80 pengőtől Férfi hócipők meleg béléssel fCk'SO •Aw pengőtől Meleg teveszőr komóde cipők pengő Angol divat meeg '98 .. ..~: — i.,-wnuát ^L pengő ajourozott szines harisnyák Benedekffynél a HungaHa C Í p Ő 3 T ullüZ baO, Nyiregyháza, _ . - ~ 95. Zrinyi I ona ucca 5 — Teiffon gz»-in: Divat női olcsó hóeipő 12 pengő 16 'ütet

Next

/
Thumbnails
Contents