Nyírvidék, 1927 (48. évfolyam, 197-221. szám)

1927-09-25 / 217. szám

1927. szeptember 25 jMyíryidék. 11 HÉTFŐN KEDDEN szeptember hó 26 án és 27-én jelenik meg az uj magyar film: Átok vára iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiuiii a Városi Színház Mozgóban. Vágyak palotája Minden siker 50 százaléka a darab témája. Ezek után mindenki joggal kérdezheti, mi a témája »a második Koenigsiriark« A VAGYAK PALOTAJÁNAK az Apolló hétfő_keddi ragyogó újdonságának. A vágyak palotája témája: szerelem bűn féltékenység Nizza—Monté Carlo ékszer boldogság. Ez a siker 50 százaléka. A másik 50 Százalék Huguette Duflos és Leon Barry és a ragyogó francia együttesé. [ t . « Ne feledje el, hogy a Földes Drogéria ezidö szerint csak Bethlen ucca szám, IV Főposta sarkon van. Telefon: 118. MEGJELENT DR. WALTER GÉZA Harctéri Naplójá nak második kiadása. Főbb fejezetek: A rajvonal humora. Nyolcan százak ellen. Mikor a halottak táncolnak. Cseppkőbarlang a rajvonalban. Dr. Berend László. Esküvő a fronton. Asszony a rajvonalban. Ára : 2 Pengő. Kapható minden könyvkereskedésben. üvegezést, törött ablak üvegtáblák bevágását és javitást olcsón vállal Majer Gáspár épüietüvegezési vállalata és tablaüveg nagy raktára, Nyíregyháza, Körte ucca 22. Telefon: 524. Kérjen árajánatot! 5549-5 MEGBÍZHATÓAN olcsón BÚTOR és kárpitosáru szükségletét Suhanesz bútorcsarnokában szerezheti be Nyíregyháza, Kállói ucca 4-. A „Nyirvidék" munkatársának látogatása a budapesti siketnémák állami intézetében. Nyíregyházán gyógypedagógiai knltnrcentrnmot akarnak létesíteni. — A magyar modern siketnéma oktatás mintaképül szolgál a külföldnek. most október 20-án ünnepli fennállásának 125 éves jubileumát, az Izr. Siketnémák Intéze

Le pedig 50 éves lesz az idén, de sok .haladás nem igen tapasztalható. A század elején a gazdasági fellendülés létrehozott ugyan néhány kiváló intézményt, de a 11 siketnéma-, 6 vakok-, 4 szellemi fogyatékos intézet és a 11 kisegítő iskola csak egy c-epp a tengerben. Nagyszerűen teljesítik hivatásukat de a fogyatékosok nagy számához viszonyítva nagyon "kevés egyént tudnak kiképezni. Igy a gyengleelméjü. ek 20 százalékát képesek befogadni és az évente felvételre jelentkező 2000—2500 gyermekből alig tudnak 25—30 gyermeket hely hiánya miatt felvenni. (Kiküldött tudó?i ónktóljj. Budapest egyik legforgalmasabb helyétől, a Keleti pályaudvar és a Baro-'s-tér imponáló, nagy, kápráztató forgalmától alig két-három percnyi távolságra található a csendes, nyugodt Pestetich-utcán, a siketnémák állami intézete. A hatalmas épülettömb, mely hivatva van befogadni azokat a szerencsétleneket, kik veleszületetten, vagy szerzetten e súlyos érzékszervi fogyatékosságban szenvednek, egyúttal a ki egítő iskolának, a hibás beszédjavító tanfolyamnak és az országos gyógypedagógiai szakfelügyelőségnek is helyet ad. A gyógypedagógia eddig nagyon mostoha területe volt a magyar közoktatásügynek. Pedig a gyógypedagógia ma már nemcsak emberbaráti célok szolgálatában áll, hanem kulturális és szociálgazdasági feladatokat is végez. Igyekszik az arra rászorulóknak (vakok, siketnémák, nagyothallók, gyeng-elméjüek, ki-ebb szellemi fogyatékosságban szenvedő embertársainknak) a megfelelő oktatást és nevelést a fogyatékosságuk dacára is megadni, de másrészt alkalmassá tenni őket arra, hogy az létben 'is megállhassanak, mert foglalkozásra is képesiti őket. Eddig bizony szomorú sorsuk volt e szerencsétleneknek. Magukra hagyva a szülők, hatóságok, társadalom terhére vannak, eltartásuk nagy költséget emészt fel; sokszor pedig fogyatékosságuk miatt szellemileg ki nem fejlődnek, ön- és közveszlyesekké válnak, miért is elmegyógyintézetbe kerülve még fokozzák az amúgy is nagy költségeket. Nem sokkal célravezetőbb-e, ha e költségeket már előre arra fordítják, hogy fogyatékosságuknak megfelelő oktatás és nevelés utján hajlamuknak megfelelő pályára képezzék ki őket? Ne temessük el e szenvedőket az élők temeíőjébe; ne mondjon le az emberi társadalom a megmenthető értékekről, ha mód van rá megmenteni, hiszen a nagy Széchenyi is megmondta egyszer, hogy mi magyarok olyan levesen vagyunk, hogy az apagyilkosnak is megtellene bocsátani! Hány számtalan érték pusztul el az épérzé'kü emberek közül is a részvétlenség miatt? Ugyanígy mondott volna le talán az emberiség Beethoven óriási zenei alkotásairól és Milton »Elveszett paradicsomjáról, amely a vakság szomorú szenvedéseitől született, mert Beethoven siket, Milton vak volt, mikor hatalmas müveiket rftegalkották? Ezek a példák is intőjelek, hogy érzékszervi fogyatékossággal is lehet nagyot és szépet alkotni. Felemlíthetem még Keller Helén közismert esetét, ki két évfes kora óta vak és siketnéma volt és nemcsak hangosan tanul

1 meg beszélni, zongorázni, kézimunkázni, de maradandó irodalmi értékeket is alkotott. S mégis mily keveset törődnek e kérdéssel! Ennek bizonyítéka a statisztika is, mely kimutatja, hogy az 1920. évi népszámlálás adatai i gyei tanfelügyelőség javaslata, hogy szerint Csonkamagyarország terű- ! ott egy kisegítő iskolát és egy álletén 9035 siketnéma, 5783 vak landó hibás beszédet javító tanés 10601 gyengeelméjü volt talál- folyamot szervezzenek, a miniszterifelügyel •törvényhatóságok magukéva tennék és igyekeznének a maguk területén egy-egy intézményt az állam^ támogatásával létrehozni, hogy' a szenvedők ügyét, amennyire a mai gazdasági helyzet megengedi, felkarolhassák. Nyíregyháza városa, mint a múltban, ugy most is kiveszi a részét ilyen "kulturális és emberbaráti, ső

l mondhatni nemzetgazdasági törekvésekből és ép ezért kerestük fel a szakfelügyelőséget, hogy ismertessen meg bennünket azon kérdések mai helyzetéről, amelyekre lapunk hasábjain már több izben felhívtuk a Nyirvidék olvasóinak figyelmét. Régi i merősünk Schulm.nn Igazgató, ki a Nyíregyházán . tartott első vidéki gyógypedagógiai tanfolyamnak volt a nyáron a megszervezője, vezetett a -zakfelügyelőségre, ahol Klug szakfelügyelő távollétében helyettese Simon József a legnagyobb készséggel álioít rendelkezésemre. Termszetesen először a nyíregyházi gyógypedagógiai intézmények felől érdeidődtem. Nyíregyházát már régebb idő óta ismerem — válaszolt — hiszen ez év januárjában i; volt alkalmam a minisztérium megbízásából városukban időzni épen e

z intézmények felállítása ügyében. Őszintén örültem annak a nagv lelkesedésnek és áldozatkészségnek, mellyel a város vezetősége ez ügyeket felkarolta. Jelenleg a tárgyalások folyamatban vannak és ha a gazdasági élet javulóban lesz, hozzákezdünk a részletek megbeszéléséhez. A szakfelügyelőség egy mezőgazdasági zárt foglalkoztató intézetet akar Nyíregyházán felállítani, amilyen még eddig az országban nincsen, a gyengeelméjüek részére a város által felajánlott területen, vafószinü, a Sóstó-gyógyfürdő közelében. Ez azután magja lenne egy nagyarányú gyógypedagógiai telepnek, amely a gyógypedagógia minden ágára kiterjedne. Hatalmas terv van készülőben, természetesen ez a megoldás már a jövő feladata s mivel Nyíregyháza olyan rohamosan fejlődik, a legalkalmasabb hely egy gyógypedagógiai kulturcentrum kialakulá-ára. A szabolcsmeható. S ezzel szemben milyen kevés az, akit intézetben lehet eihe- ) lyezni. Hazánkban már régen érezték e helyzet tarthatatlanságát és igyekeztek ez anomáliákat megszüntetni. Hi-zen a Váci Siketnémák Intézete umban tárgyalás alatt van, a szakfelügyelőség a maga részéről mindent el fog követni, hogy a terv meg is -valósulhasson. Értékes felvilágosításait megköszönve engedélyt kértem, hogy a modern siketnema oktatást megszemlélhessem, mely hazánkban egészen uj utakon indult el. Mig régebben először az egyes hangokat képeztek ki és ebből fejlesztették ki a beszédet, addig ma az^anyaiskola nyomán mindjárt beszedegészeket nyújtanak a kis siketnémáknak és ugy tanítják, mint az finya a gyermekét. E beszédegészeket azután megláttatják, megszemléltetik és utánoztatják. Tehát az egészből indulnak és így tanítják az egyes hangokat. Már három éve folyik e modern és speciálisan magyar siketnéma oktatás, melynek megalapitója Éhling Jakab tanár, sok külföldit vonz az intézetbe, kik a bámulatos eredményről a legszebben nyilatkoznak. A siketnéma oktatást egy előkészítőben és nyolc osztályban (némelyikben A és B osztály van) viszik keresztül; az utolsó évfolyam körülbelül a negyedik polgári anyagát öleli fel. Osztályonként 11—13 tanulót oktatnak, tehát az egyéni oktatás gyönyörűen érvényesül. Mindenütt a legnagyobb rend és tisztaság. A termek falait a siketnémák nagy "kézügyességet eláruló munkai tarkítják, amelyek közül nem egy az Embervédelmi Kiállításon is feltűnést keltett. A nagyobb gyermekek udvarias köszönéssel fogadnak. Az egyes osztályokat végigjárva, a tanári kar a legnagyobb előzékenységgel állott szolgálatomra, bemutatta osztálya az napi elvégzett anyagát, sőt a felsőbb osztályokban én magam is kérdéseket intéztem a tanulókhoz, akik bámulatos szépen, helyes kiejtéssel feleltek. Nem is gondolunk itt arra, hogy ezek siketnémák, legfeljebb csak a hangúk színezete árulja el hogy a hallási központ kiesése folytán nem tudja a gyermek önmagát korrigálni. Igazán bámulatos eredmény, ami csak a tanári kar odaadó szeretete, tudása és óriási türelem által volt keresztülvihető. Az irodavezető kedves előzékenységét megköszönve, ki az intézd életében kalauzolt végig, távozni akartam, a vendégkönyvet tette elém, amelybe nevem dr. Hegedűs Lóránt volt pénzügyminiszter és Itamuri Tallo dr. japán tudós neve után irtam be, ki messzi keletre viszi el a magyar siketnéma oktatás magas színvonalának hirét. (Dr:, Nyíregyházán senki sincs, Ki ne tudná máma, Hogy a STIBIcipönek Nincsen sehol párja. Stibl József, Erdélyi CipőSzem, Zrínyi llona-u. 2. Gyógy növényeket maszlag, vaey csudafaleveht, beléndeklevelet, fehér-mályvalevelet, kerekmályvalevelet, ökőríarkkóró-virágot, hársfavirágot, pipacsszirmot, aszalt csipkebogyohust és annak magját, anuarmcnt kőrisbogarai és olajos ŰlljaiUídUI, magvakat stb. száraz állapotban a legmagasabb napi árban vásárolunk. Mintázott ajánlatot a mennyiség megjelölésével kérjük HYDHOFLORA l-t. gyógynövényosztálya, Budapest, VI. Király-ucca 12

. 4481 ?