Nyírvidék, 1926 (47. évfolyam, 98-120. szám)

1926-05-01 / 98. szám

1926. május 1. jYyíryidék 5 Hbanámbehozatal mét. A hallgatóság soraiban a csodálkozás, az öröm, megelégedés szavai hangzanak. Hát még mikor a haladókat vizsgáztatja a kir. tanfelügyelő ur. Hallottátok-e ezt a szót : Trianon — olvassa egy szép szőke rableány csengő szóval, érzelmet kifejezőn. Barna jenő népnevelésügyi titkár egy Pesti Hírlapot vesz ki a zsebéből. Ebből is szépen, értelmesen olvasnak a leányok. Aztán sorra jönnek az egyes targyak. Mindent tudnak. Értelmesen, hangosan, bátran felelnek. Pedig nem is volt tankönyvük sem — mondja Benkő András kir. tanfelügyelő — olvasókönyvből tanultak. — Nos, ezzel csodálatosabb eredményt értek el a tanítónők. A nyelvtan az első tárgy. Mondj egy kérdő mondatot ! Ez a fefadata az egyik rableánynak. Rögtön kész a felelettel : Mikor mégy haza ? — A szabadságvágy mindent átható erővel uralkodik a lányok tudatában. A például elhangzó felkiáltó mondat is ilyen : Eridj haza ! A közönség soraiban derű és meghatottság. Az egyes tárgyak közben hangulatos költeményeket adnak elő igazán választékosan. Az egyik rabfeány Bereczky Pistikének, az oláhok* által halálra sebzett kis székely fiucskának tragédiáját mondja ef. Könnyes szemmel hallgatjuk. És igy folyik le a vizsga. Számtanx történelmet, alkotmánytant, földrajzot nagyszerűen tudnak. A vérszerződés pontjait szórói-szóra elmondják. Egy' leány Szent Lászlót olyan szepen jellemzi, hogy a "bizottság nem .akarja félbeszaki tanij Énekelnek is : Szép vagy, gyönyörű vagy Magyarország... hangzói' busán a széép magyar daí... Görgey Natália és Thoma Anna tanítóin ők a legnagyobb elismerést és hálát érdemlően foglalkoztak a fiatalkorú bűnösök lelkének gazdagítása érdekében. Elhangzik a vizsgálatot záró ének és ima és Benkő András kir. tanfelügyelő emelkedik szólásra, hogy nagyszabású beszédében beszámoljon anépiskolán kívüli nevelő-oktató munkásság eredményéről. Amidőn a vizsgálatot bezárom, mondotta a kir. tanfelügyelő, engedje meg e vizsga hallgatósága, hogy miután az iskolánkivüli népnevelési bizottság munkásságának a folyó tanévben ez az utolsó aktusa, egy pár szóban megvilágítsam a bizottság^ idei munkásságát, irányát és eredményeit. Az iskolánkivüli oktatásügynél nagy fejlődés és lendület jött létre a folyó évben. Ezt az eredmények is igazolják, mert jóllehet megfelelő költség nem állt rendelkezésre, még is 32 tanfolyamot kellett megszervezni a jelentkezők nagy száma miatt. A jelentkezett 1000 analfabétából a nagy százalék le is vizsgázott meglepő eredményekkel. Nagyobb részük a folyékony olvasásig jutott, ugy, hogy a vizsgálatoknál bármely magyar nyelvű nyomtatványt adott a vizsgáló-bizottság a vizsgázó kezébe, hiba nélkül, jártasságot igazolva, szabatosan, fennakadás nélkül olvastak. A vizsgálatok kiterjeszkedtek arra is,, hogy úgyszólván mindenik vizsgázó fi-t a bizottság előtt. A betűvetés meglepő jó, az irás szép és bárjiulatosan egyforma volt mindenik vizsgázónál. Ezek az eredmények valóságos ünnepi hangulat tal töltötték el a vizsgázó bizottságot és a hallgatóságot képező érdeklődőket is. ÉRETT NYUGATIN DIAI BANÁN •b =r<r í rr-ii ^ i 8P.TELEF0IM82-8^ Működött még 9 ismeretterjesztő tanfolyam ugyanazon idő alatt a vármegyében összesen 502 hallgatóval. Az iskolánkivüli népoktatásnak nem kisebb jelentőségű eredményeit, hogy mintegy 1000 oktató előadás tartatott meg az egész vármegye területén. Az előadások tárgya főképpen egészségügyi, gyermekvédelmi, gazdasági irányúak voltak. Ezenkivül bőven előfordulnak a történelmi, földrajzi, irodalmi tárgyúak is. Az előadások látogatása nagy volt, előfordult, hogy nem is fértek be az előadási terembe a hallgatók. Az előadások főcéljául az -tűzetett ki, hogy a falu népe lelkét fehérítsék, tisztítsák, gondozzák és erősítsék. Gyakran megvilágittatott, Ji°gy az elveszett országrészekkel minő súlyos veszteségek értek a megcsonkított országot, mely ma már alig bir életképességgel. Ebből foly a szegénység ,ennek folyománya a súlyos adók. Orvosságot egyelőre a józanabb, szorgalmasabb " munkálkodásban, többtermelésben kell keresnünk. — Főkép a különböző társadalmi osztályoknak meg kell egymást'érteniök és becsülniök. Meg kell főkép érteni azt, hogy az egyes társadalmi osztályok egymásra vannak utalva, egymás néfkül meg nem élhetnek. A nép alsóbb rétegének értékelnie kell az intelligenciát, mert az ép belőlük virágzott ki. Intelligencia nélkül nincs nemzet, nincs ország s amint az intelligencia fogy, oly mértékben termeli ki magából a nép a kiegészítést, a pótlást. Az intelligencia szeresse, erősítse, gondozza a népet. A nép nélkül nincs léte a magasabb társadalmi osztálynak. A magyar nép érdemes is erre a megbecsülésre, szeretetre, mert erényei nélkül régen nem volna Magyarország és magyar nemzet. Ezen erények közül kiemel, tettek, hogy ragaszkodik földjéhez, folyton ennek megszerzésén fáradozik. Ezen munkássága, vagyonosodása tartotta meg a hazát. — A nagybirtok gyakran változtatott gazdát, sok idegen elem került ennek révén az országba, de ezek csakhamar a nemzet tagjaivá váltak. A nép és a nemzet erényei nélkül nem alakult volna oly gyorsan át az idegen birtokos. Egy pár szóban rámutatok arra is", hogy az analfabéta és a továbbképző tanfolyamok szervezési sorrendjében kint a társadalomban volt elsőrendű a bizottság feladata. Itt "csak ' másodsorban léphetett fel a bizottság akciója, de már akkor egy fillér fedezettel sem rendelkeztünk. Nem is lehetett volna itt a tanfolyamot megtartani máskép, mint "két kiváló tanítónő u. m. Görgey Natália állami és Thoma_ Anna r<5m. kath. tanítónő igazi magyar tanítói idealizmusból és honleányi szeretetből ingyen vállalták ezt a munkát, melynek eredmérfyeií itt ma bemutatták. Nagy áldozat volt tőlük, drága megélhetési városban laknak, szolgálátuk kevés volta miatt csekély fizetésük mellett privát órák adásával 'javíthatták volna helyzetüket, de ők* erről is lemondva, lelkesedéssel hozták áldozatul idejüket és munkájukat. Csatlakozott hozzájuk Bakos Károly lelkész ur nemes ügybuzgalma, aki a vallásos élet gyakorlásában igyekezett megerősíteni a tanfolyam hallgatóit. Én mint az iskolánkivüli népnevelési bizottság ügyvezető elnöke ezért az értékes és bár Szabolcsmegyében nem egyedül álló szép munkásságukért mást adni nem tudok, mint itt növencfekeik előtt és az előkelő hallgatóság előtt mondok nekik elismerő, őszinte köszönetet. Előttem igen rokonszenves volt itt megszervezni ezt a tanfolyamot azért is, mert engem legutóbb, karácsonykor is igen megindított a fogház felügyelő hatóságának Illés Andor főügyész urnák az a gondossága, mellyel a társadalom bevonása mellett rendezett • szép ünnepélyt a rabok részére és adományok gyűjtésével éreztette velük a társadalom kebelében élő javulást és javítást elősegítő mindenható és örökké élő szeretet melegét. Az ő kérésére szervezetett meg ez a tanfolyam is. A tanfolyam célkitűzésénél szem előtt kellett tartani azt, hogy a hallgatók csekély olvasási és irási készséggel bírtak, de tárgyismereteik alig voltak, sőt közülök hét teljesen írástudatlan volt. A hallgatók fogyatékos előképzettségére való tekintettel a tanfolyam a foíyó tanévben csupán szorosan vett alapismeretek nyújtására terjedt ki, milyenek az olvasás, irás, fogalmazási készség gyakorlása, számolási alapmüveletek, a hazai törtéSzombaton DUMAS világhírű regénye filmen Vasárnap A három testőr a teljes regény egyszerre 12 felvonásban. DOUGLAS FAIRBANKS, a nagy bravurszinésszel a főszerepben, — a második férfi főszerepben : ADOLFÉ MENJOU> KÍSÉRŐ MŰSOR: Buster Keaton, a bálnavadász. Hétfőn A legnagyobb cirkuszfilm! Kedden A MAHARADZSá egy artistanő és a maharadzsa szerelme. Előadások kezdete: szombaton 5, 7 és 9 órakor, vasárnap 3, 5, 7 és 9 órakor. nelem és hazai földrajz és háztartástan i alapismeretek. A tanfolyam eredetileg 72 órára volt tervezve s a tanmenet csak oly anyagot ölelt fel, amelyezen rövid idő alatt eredményesen volt feldolgozható. A tanfolyam betetőzéseként a jövő tanévben a hallgatók részére általános ismeretterjesztő tanfolyam szervezése volna szükséges. így volna elérhető, hogy a hallgatódnak befejezett egészet nyújtsunk s hogy a mindennapi életben nélkülözhetetlen ismeretek birtokába jussanak. Azonban anyagi segítséget is kér a bjzottság, mert ismétlem, amenynyi anyagi erő rendelkezésre áll, áz zal kint a társadalomban kell munkálkodjunk. A kir. tanfelügyelő mély hatást keltő beszéde után Rottenbílier államtitkár elragadó ékesszólással fejtegeti a fogházi tanfolyamok jelentőségét. Az emberszeretet evangéliumát hirdette az államtitkár szárnyaló beszéde, amelynek minden szavából éreződött, hogy a nyíregyházi fogházi tanfolyam sikere a lelkes idealizmussal fáradok tevlkenysége mélyen meghatotta. Mikor az igazságügyi miniszter képviseletében eljöttem erre a vizsgálatra — mondotta az államtitkár — nem gondoltam arra, hogy iJyen igaz, ilyen mélységes örömben lesz részem. Mi, akii* a bűnözőkkel foglalkozunk, kettős mesgyén járunk: az igazságszolgáltatás mellett oktatással, neveléssel Is foglalkozunk egy szent, egy szép, szomorú asszonvnak, a lesújtott magyar hazának szolgálatában. A szentírás jó gazdasszonyát idézi ezután, akinek egy fillére elgurult és aki megmaradt kincse mellett Is azon fáradozik, hogy azt az egy

etlen fillért is megkéresse. A mi szegény hazánk annyi értéket veszített, hogy minden magyar testvért fokozott szeretettel kell felkarolnunk, nemre, vallásra, korra való tekintet nélkül, hogy pótoljuk az elveszett erőket. Ezek a kislányok itt az emberiség asztaláról leesett fillérek, akik azonban Isten kezébe estek, mert a társadalom szeretete felkarolja .oktatja, neveli őket és visszaadja nekik a csodákba vetett hitet, hitet a jóságban, az emberszeretetben. Hálás a vizsga menetének megállapításáért, azért, hogy a vallástannal kezdődött. Az Ur félelme a bölcsesség kezdete itt is. Ha az Ur félelme nincs meg, zsákutcába jutunk. A gyermekek a Vizsgán jól tudták, hogy mit vesztettünk Trianonban. Egyet bizonyos, hogy nem vesztettünk el s ez a testi, lelki munka és harc lehetősége. Ennek kihasználása rajtunk áll. — Most ment a'századik gyermekvonat' a külföldre és Ravasz püspökbeszédében hangoztatta, hogy valamikor keresztes vitézek indultak keletre a szent sir visszafoglalására, ma nem fegyverrel, hanem szívvel, a magyar gyermekszívek melegségével indulunk nyugatra hódító, hazát' visszaszerző útra. — Ezekről a gyermekekről — mondotta a rableányokra mutatva az államtitkár — Rákospalotán azt mondották, hogy nem lehet velők birni. És íme itt, Nyíregyházán a szeretet árnyékában minden külö-