Nyírvidék, 1924 (45. évfolyam, 224-250. szám)

1924-10-21 / 241. szám

4 jChmwtK 1944. október fl. Az iskolánkivüli népmüvelés újra programmsze­rüen indul meg Szabolcsmegyében. A Népművelési Bizottság ülése. Nyíregyháza, október 20. A Nyirvxdék tudósítójától. Az iskolánkivüli népműve­lő tevékenység a forradalmakat kővető években olyan határozott célkitűzéssel és intenziven indult meg és olyan eredménye­sen folyt Szabolcsvármegyében, hogy ez a sok tekintetben vezető szerepet játszó vármegye ezen a téren is a testvérhatősá­gok élén haladt. Utóbb már valósággal fé­kezni kellett ezt a széles körben hullámo­kat verő, nagyszámú szellemi munkás foglalkoztató mozgalmat, mert a központ­ban azt látták, hogy a szabolcsmegyei sza­badoktatási előadások sokkal nagyobb számban folynak, semhogy az ezzei járó kiadások fedezhetők volnának. Ez az élénk figyelmet keltő iskolánkivüli munka több értékes és egymást kölcsönösen támo­gató tényező közrehatásának volt az ered­ménye, Ezek közül első hely pti kell rámu­tatnunk vármegyénk alispánjának, Mikecz Istvánnak állandó érdeklődésére, amely­lyef a vármegye hathatós támogatását biz­tosította a nemzetnevelő munkásság ré­szére. Ugyancsak áldás vármegyénk nép­művelési munkásságára Benkő András kir. tanfelügyelőnek páratlan agilitása, amellyef a mozgalmat eredményekhez se­gítette. De különösen abban volt Szabolcs­vármegye iskolánkivüli népmüvelése ügyének szerencséje, hogy az akció élére Pillér József menekült áll. isk. igazgató került, aki szinte mágikus erővel sarkalta a vármegye hivatott tanitő embereit az is­kolánkivüli nevelőmunkára. Az apostolko­dásban példátlanul kiváló népművelési titkár előrehaladott korára való hivatko­zással nagy sajnálatunkra nyugalomb 0 vo­nult s miután a népmüvelésügy törvényho­zási szervezése js késett, ez a két körül­mény mintha egy időre lassította volna vármegyénk szabadoktatási munkásságá­nak ütemét. Most újra erős lendülettel indult meg a nagyjelentőségű akció. Az iskolán kívüli népnevelésügyi titkári teendők végzésével átmenetileg Fábry Ignác kir. segédtanfel­ügyelő bízatott meg s ezzel a széles me­derben haladó nevelőmunka újra program szerűen indult meg. A vármegyei népművelési bizottság szombaton délelőtt 11 órakor Benkő An­drás kir. tanfelügyelő elnökletével a vár­megyeháza kistermében ülést tartott. Ben­kő András kir. tanfelügyelő meggyőző er­veréssel mutatott rá a népművelési mun­ka szükségességére. Ennek a munkának kettős irányban kelf megindulnia. Egyik az analfabéták számának apasztása, a má­sik a néppel való foglalkozás, az értékes ismereteket és nevelői értékeket nyújtó felvilágosító munka, amelynek terén a nyugati államok, kivált Anglia oly annyira kitűnnek. Méltatja Pillér József lelkes mű­ködésének eredményeit s javaslatára a bi­zottság elhatározza, hogy Pillér e mélyen szántó munkásságát jegyzőkönyvben örö­kili meg. Ez után Fábry Ignác segédtanfelügye­lő fejtette ki a meginduló népművelési munka jelentőségét. Lendületes, hatásos szavakban mutatott rá, hogy a multak ta­nulságai után a nemzet sorsára döntő je­lentőségű a néppef való tudatos, tervszerű foglalkozás. E téren a z elmúlt évben Sza­boícsmegye példás sikerre mutathatott rá, ami elsősorban Pillér József apostolkodá­sának eredménye. Fábry Ignác részletes jelentést tett az elmúlt esztendő eredményeiről. — Szabolcsvármegye husz községében 359 sza badelőadás volt. Nyíregyházán 38 előadást tartottak. Csanády Béla gazdasági szakta­nár 27 szakelőadást tartott, amelyekkel a szabadoktatás sikerét fokozta. Legtöbb szabadelőadást — har­mincnégyet — Gégényben tartot­tak, amiben különösen Vass Mihály esperes­lelkésznek ós Janka János tanítónak van kiváló része. Gégény után Prügy követke­zik 33 előadással. Kiemeli a nyirmihály­dii, anarcsi, tiszarádi analfabét a-oktatás„ il­letve népiskolai előadások jelentőségét. A jelentéshez igen értékes gondolato­kat fűzött Morayszky Ferenc főgimn. igazg. aki kifejtette, hogy a népművelési akció­nak elsősorban az analfabéták oktatására kelf törekednie s ebben szembe állította az olasz és a svéd viszonyokat. Pillér Jó­zsef érdemeinek méltatásánál annak a hi­tének ad kifejezést, hogy a nyugalomba vonult lelkes nevelő a bizottság kérésére továbbra is fel fogja ajánlani támogató munkásságát. Tamáska Endre igazgató a szabadoktatási téren kiváló tanitók elis­HETFON - KEDDEN FERN ANDRÁVAL a német kinematográfia Hors Concours műve az Apollóban merő oklevéllel való jutalmazását java* solja. Bányay g. k. kanonok figyelmet kel­tő uj megvilágításban fejtegette a nép­művelő munka nemzeti jelentőségét. — Hangsúlyozta, hogy itt nemcsak kulturális, de életbevágó oélkitüzésről, a köznép és az intelligencia között ma fennálló rideg­ség helyébe a kölcsönös szeretten alapuló bizalom felkeltéséről van szó. — Fábry] Ignác titkár a vidéki és a központi munka tervet ismerteti ezután. Fábry e téren igen értékes munkát végzett s részletes pedagógiai tervvel jött a bizottság elé. Ennek a tervnek az az alapgondolata, hogy a s zabadoktatási munkát a testnevelési kö­telezettség felhasználásával, a Levente Egyesületek keretében kell elsősorban' megoldani. A szabadoktatás részére igy aZ öt téfi hónapban heti két óra, tehát negy­ven óra áll rendelkezésére. Erre a tanul­mányi időre kimerítő tan- és óratervet ké­szített, amelyet a népnevelési akcióra való lelkes felhívás kíséretében elküld valamenyj liyi községbe. Téger Béla, Ferenczi Ist­ván, Lukács Béla, Varga Ferenc felszóla­lása után a bizottság elhatározta, hogy megkéri a Testnevelési Bizottságot az együttműködésre s a nyíregyházi program kidolgozására Benkő András kir. tanfel­ügyelő, Fábry Ignác és Téger Béla tagok­ból álló bizottságot küldi ki. Végüf a bi­zottság a népművelési akció költségveté­sének biztosításáról tárgyalt. A nemzeti nevelés tekintetében olyan általános jelen tőségü akció méltán számit az állam, a vármegye, a város, a pénzintézetek, az egyesek hathatós anyagi támogatására. Szerda Csütörtök A zendai fogoly a Diadalba ZALAMORT (Az éj lovagja.) Nacionális grandfilm az Apollóban Hé főn és kedden. Valóban a mai kor történetének egy darabja játszódik le előttünk Zalamort (aZ éj lovagja) cimmel. A mai feslett élet kü­lönleges helyzetei, szenvedélyei és eshető­ségei, ezek alapmotívumai ennek a filmnek. Látjuk, hogy ma milyen újszerű és különle­ges momentumok határolják és irányítják aZ egyes emberek életét. A film szereposz­tásában elsőrangú, nacionális színészgárda buzgolkodik a sikerért Jem Andra német star, Emilió Ghione olasz filmművész, Hen Se, a Czezarina japán színésze, Kally Sam francia filmstar és Magnus Stifter, e hatal­mas olasz művész. A női főszerepekből külö­nösen ki kell emelnünk Fern Andrát, a nyír­egyházi publikum kedvencét, aki egy mo­dern nő szerepében brillíroz. A film kiállí­tása, fotográfiája és technikája a német filmgyártás dicsérete. A nagyszabású filmet sajnos, csak két napra tudta megszerezni az 1Apolló, hétfő—keddre. ÜS milRIHI HHHUIMIIltm Hím ItHtl miUfSttlBUIl Hf III IHn lltttlIBUl IIKtt • Mindenféle | | ISKOLACIKK ] kapható | az Ujságboltban 1 Előadások kezdete és 7a 9 órakor Diadal Hétfőn—kedden Jfotel Potemkin Fantasztikus történet 7 felv. Előadások kezdete W7 és Va9 órakor Diadal

Next

/
Thumbnails
Contents