Nyírvidék, 1924 (45. évfolyam, 200-223. szám)

1924-09-14 / 210. szám

1924. szeptember 14. jröiiRjriJoÉx: 27 nyer, s 1905-ben pedig a szegedi ver­senyen a Szövetség nagy diját és Szeged város értékes, szép diját is megszerzi s ezáltal az egyesület az ország első tűz­oltó egyesületei közzé küzdi fel magát. Ezen utóbbi verseny eredménye volt az a kitüntetés, hogy az Országos Szö­vetség az 1906. évi május hóban Milá­nóban rendezendő tűzoltóversenyen való részvételre a nyíregyházi tűzoltó egyesü­letet szemelte ki. Amily megtisztelő volt ezen tény, a vállalkozás épen olyan fe­lelőségteljes volt, mely még súlyosabbá lett azáltal, hogy a budapesti és szabad­kai önkéntes tőzoltó egyesületek, ame­lyek a versenyen való részvételre szintén felhivattak, ezen felhívást elhárították ma­guktól. A Nyíregyházi Önkéntes Tűzoltó Egyesület leküzdve ezen versenyen való részvétellel járó anyagi nehézségeket, vál­lalta ezen feladatot és sikerrel meg is oldotta. A verseny eredménye az volt, hogy a Nyíregyházi Önkéntes Tűzoltó Egyesület, Schweizot, Angiát és Francia­országot megelőzve, az első dijat képező aranyérmet, az olasz kormánynak az első dijhoz adott ezüst érmét és bronz pla­kettát és 500 frank készpénzt hozta el versenydijul, s ezáltal nemcsak az egye­sületnek, de a magyar névnek külföldön is dicsőséget szerzett. Dr. Konthy Gyula és Antal János parancsnoksága alatt sze­replő 25 tűzoltó tudatában volt annak, hogy elsősorban nem az egyén, vagy saját egyesületünk érvényesülése, hanem a magyar nemzetnek dicsősége, vagy ve­resége forog kockán, ez acélozta meg izmaikat, erősítette erejüket és önbizal­mukat. Cserkészet és tárogató. Irta: Pilier József nyug. állami elemi iskolai igazgató, a Szabolcsvármegyei Szabadoktatási Bizottság voit titkára. Az a diadalmas ut, melyről derék, ver senyző cserkészeink a győzelem babér­jaival visszatértek, első bejárása volt azon ulnak, mely a nemzet feltámadásához íre­zet. A nemzet géniusza gondoskodott ar­ról, hogy a nagy leégésből a nemzet leg­drágább kincsét, az ifjúságot, a növekedő generációt megmenthettük. Ez a legna­gyobb szerencsénk. Hála ezért azoknak a létekmentőknek, akik mint ellenforradal­márok, kiragadták ifjúságunkat a bestiá­lisok kezei közül, akik a perverzitás tanai­val akarták ifjúságiink lelkét megölni, — Ezzel a mentőakcióval mindent megmen­tettek, ami által mi sokkal szerencséseb­bek vagyunk, mint pl. a nagy orosz nem­zet, amely nemcsak hazáját, nemzeti jel­legét vesztette el, de elvesztette ifjúságát is, mert nevetése a mételyező szovjetura­lom hatáskörében maradt. De ifjúságunknak az erkölcstelenség posványából való kimentése csak félmun­ka lett volna, hanem akadtak volna bölcs, előrelátó, lelkes hazafiak, akik a kiszaba­dított ifjúságot az ideális elvek bűvkörébe össze nem gyűjtik, cserkész és Levente­egyesületekbe nem tömörítik s ezzel a nemzetnek legerősebb palládiumát ki nem építik. Itt, ezekben a szervezetekben ter­melődnek ki a negyvennyolcas pesti if­júság utódai: az Irinyiek, Vasváryak, Pe­tőfiek, Jókaiak, Bulyovszkyak és stbbiek. Mindkét ifjúsági alakulat átvette a ku­rucok szellemét, ennélfogva mily stílszerű volna, ha átvenné a kurucok jellegzetes nemzeti hangszerét,'a tárogatót is. Hiszen nincs hangszer, mely oly hűen tudná ki­fejezni a nemzet fájdalmát, hiúját, mint a tárogató bűbájos "szava. Táborozáskor ugy bent, mint a trianoni határon lui az éj csendjébe hadd sirna, zokogna bele a tárogató szaván keresztül a magyar nem­zet fájdalma, panasza, amit megértene a világ mind a négy tája. A magyar ifjúság különben is zene­kedvelő, tehát cserkészeink is érzik a zene szükségességét, ezért táborozáskor fel is hangzik közöttük a hegedű mélabús ak­kordja, ele e hangszer nem tudja ugy ki­domborítani a speciális nemzeti jelleget, mint ahogy a cseh kifejezi a maga nem­zeties voltát a bőgető dudával, Vagy az oláh a zörgő tamburávai. Előnye e tradi­cionális hangszernek még az, hogv keze­lése, ide-oda való szállítása sokkal köny­nyebb és egyszerűbb, mint a vonós hang­szereké. Szerény indítványom és tiszteletteljes kérésem tehát az, hogy a cserkészet érde­mes vezetői tegyék megfontolás tárgyává e kérdést és egyérteímüleg fogadják "el a tárogatót s tegyék kötelezővé a cserkész­csapatoknak azzal való felszerelését és használatát. Én hiszem, hogy beszerzését a hazafias magyar társadalom magáévá fogja tenni mindenütt . Rektorok és tanítók. Irta : Stoll Ernő tanító. További ténykedése volt az egyesü­letnek a Mentő Egyesület szervezése. Mi­után a mentőlegénység Budapesten ki­képzésben részesült, 1913. évi október hó 1-én a Mentő Egyesület megkezdette működését, a háborús esztendők nehéz feladatot róva reá. 1914. augusztusára előkészítette az egyesület a XIX. országos tűzoltó kon­gressust és versenyeket, azonban ezek megtartását a világháború kitörése meg­akadályozta. A világháború az egyesület műkö­dését megbénította, mivel csaknem min­den fizetéses és önkéntes tűzoltó hadba­vonuit. A háború megszűnése után ujabb veszély fenyegette az egyesületet a for­radalom kitörésével, a kommunizmus és oláh megszállás dulásával. Dr. Konthy Gyula parancsnok le­mondása után ujabb élet pezsdült az egyesület ereiben, s az oláh megszállás után Dr. Bencs Kálmán elnök, Rima­szombathy Géza parancsnok és Antal János okt. parancsnok tevékenységére az egyesületi élet újból megindul, s az egye­sületi tagok a régi szeretettel teljesitik vállalt kötelezettségeiket, megmutatván, hogy az oroszlán csak aludt. Bár a mai nehéz gazdasági viszo­nyok az önkéntes tűzoltó egyesületek te­vékenységét hátráltatják, minden remé­nyünk megvan arra, hogy ha egyesüle­tünk már nem is emelkedhetik, de meg fogja tartani kivívott pozícióját! Klio, a híresztelő, a történelem múzsája, midőn a költői képzelet szerint vésővel a reszketeg kezében megáll s egy hosszú szá­zad kaleidoskopikusan változó képein elme­rengve ül, akkor el- és felvonulnak előtte Minerva kisded templomának is »szerte űzött papjak, kik egykoron oly nemes lelkese­déssel hirdették az ismeret szavát. Ki volt ezek között nagyobb ? A név­telen hős, ki elhunyt anélkül, hogy megje­lölték volna síri álmának helyét ? Avagy a nagynevű hős, kinek sirján díszlik a kegye­let virága ? Ne azt kérdezzük, hogy kik vol­tak, hanem, hogy mit tettek. A szellemi sza­badság utait egyengették, a munkát vallót" ták programmnak, haladtak tanítványaikkal a tökéletesedés felé. A munka programmja adta gyuanyagból lobbant itt lángra a ha­zafiúi lelkesedés az áldozatkészséggel s e láng fényének reflektora mindaz, mit mutat az ünnepi áldozás. Gyakran kis szikrából is nagy láng ger- j jed. Nézzük e szikrákat, a szellemi szikrák megtestesüléseit, a nyíregyházi tanítók elő­deit, a rektorokat. Az elődök után — mint Faludi mond­ja — nem jó nagyon mélyen lemenni, mert könnyen kapát, kaszát talál. így legtöbb he­lyen a tanítók sem kereshetik elődeiket csa­lódás nélkül. Mig a nyíregyházi oldaliskolák első tanítói képesítés nélküli mesteremberek voltak (ugyanígy a tanyaiak), addig a köz­pontban a »nagy papok« mellett »rektorok« majd kiváló tanítók működtek. Alig megy el Johanidesz az első rektor, ki istentisztele­tet is végzett, nyomába lép Jasztrabinyi, aki később sárosmegyei lelkésszé lett. Ennek utóda Papp, szintén főiskolát végzett. Ezek hivány nélkül tették meg a köte­lességüket. 1789-ben Mihóky kapta a latin nyelvű hiványt (vocator), melyben köteles­ségévé Iőn téve, hogy a reá bizott tanulókat az erkölcsiségben teljes erővel szorgalmato­san és lelkiismeretesen nevelje s maga is szerezzen ezen példás életet, erkölcsiségot és tanítóhoz illő jellemet, mint hivatalos teen­dőibe, mint egész gyülekezet előtt mutasson és bizonyítson mindenkor. A rektorok tehát nemcsak tanítottak, de, mint a vocator mu­tatja, neveltek s ez erkölcsi nevelésben adták meg az uj Nyíregyháza talpkövét és táma­szát. "i • 1 1803-ban itt találjuk az országhirü Ki­rály Pál apját, ki a professzori iskolában is tanított. Utóda Csillag Márton, ki bölcsészeti és hittani tanulmányai végeztével páy Andrásnál és Kubinyi A.-nál nevelősködött, majd Nyíregyházára s innen Szarvasra ke­rült. Hasonló képzettséggel jött 1831-ben Nagy Sámuel, ki 1836-ban Kohlmann (Szén­fi) Sámuel kartársával vasárnapi iskolát, — 1842-ben a főiskolai ifjakkal műkedvelői társulatot alakított, hogy a magyar nyelvet megkedveltesse. (Az intelligencia németül beszélt, ezért voltak német istentiszteletek is.) Nagy S. eszméje öltött testet az 1846-ban létesített óvoda által. (Ha minden 20 év­ben tovább fejlesztették volna, már akkor is 4-nek kellene lennie.) Több eredeti és átdol­gozott munkát irt. Töredékjegyzeteit Lu­kács kutforrásul használta városunk törté­netének megírásánál. Nála látjuk legelőször a »hüség és buzgóság« megjutalmazását. Az egyház ezüst serleggel, presbyteri cimmel tüntette ki. A tanítók seniornak választották, mig a város képviseleti tagjává stb. De nézzük most a másik osztályt. 1753— 1768-ig egy tanitós volt az iskola. 1768 fordulópont volt, midőn Szerém­ségbe akartak menni az evangélikusok, de kérésük teljesítése után itt maradtak. A leá­nyoknál különösen kiváló szorgalommal ta­nított a sokáig emlegetett Jurányi Ádám. Ez különösen kivált a női erkölcsösség, illedel­messég és a biblia olvasásában való kedv­és buzgóság előmozdításával. íme itt a gya­korlatban találjuk azt, mit az elmélet han­goztat: változtassátok meg az anyák, a leen dő anyák lelkületét és megváltoztattátok a világot. Utóda az erélyes Tregjár Pál volt.

Next

/
Thumbnails
Contents