Nyírvidék, 1922 (43. évfolyam, 49-74. szám)

1922-03-18 / 64. szám

2 jtffcííöflDÉK 1922. március 18 Nyírbátor a Petőfi-serleggel ünnepelte március 15-ét Nyírbátor, március 16. A Nyirvidék tudósítójától. A vár mégse ifjúi hévvel előrelendülő rokonszenves városkájában Nyírbátorban a nagyszámú intelligencia, a tekintélyes kereskedő, iparos és gazdatársadalom már cin s 15-én este 8 órakor a Községi Ven­déglő nagytermében lelkes egybe forrasz­tásra alkalmasan rendezett ünnepség kere­tében áldozott a nagy március emlékének. Értékes nevelő-tradicióvá lett Nyírbá­torban az 1905-ben készített ezüst Petőfi­serleg, amely a jelen alkalommal is az asz­talon állt s most is a gyújtó erejű szó­jiok Szabó Lajos esperes emelte ajkához, aki az avatás alkalmával messze a jövőbe látó szemmel az első beszédet mondlta a bárok kiképzésű gyönyörű ezüst serleggel. A serlegel a világháború felleges évei­ben, majd a forradialmak idején tokjába Helyezték s tegnap kerüli újra elő az ősi magyar szellemű áldomáson: hogy sugjí­rozza Petőfi igéit. A márciusi ünnepen a szabolcsi váro­sok közt szövődő testvériség nyert kife­jezést azzal, hogy megjelent ott dr. Bencs Kálmán polgármester, dr. Vadász Sándor Vármegyei árvaszéki ülnök, Kiss Sán­dor renküőrlanácsos. a szabolcsi gazdák együttérzése pedig' Paulusz Mártonnak, a gazdaszövetség elnökének megjelenésével jütott kifejezésre. Erdőhegyi Lajos föld­birtokos a bátori kerület szeretettel és ra­gaszkodással övezett jelöltje is résztvett a'je­lentős Petőfi-esten. A nyírbátori társadalom szinc-javát együtt találta Petőfi megidézett szelleme. Dr. Erdőhegyi Ferenc főszolgabíró. Szabó Lajos ref. esperes, Bujnovszky minorita rendfőnök, Henzer Mihály r. katli. plébá mos, dr. Budav Gyula kir. közjegyző, Príehmarovszky Oszkár cscndőrszázadös fiénel Ferenc dohánybeváltó felügyelő,. Lnpits állampénztárt főtanácsos, Baloghy László főjegyző, Maindél Dezső a Bóni­gyár vezérigazgatója sorra megjelennek, lít van Bal tó Ferenc miniszteri titkár is, akit hivata'ós útja hozott Bátorba. A Petőfiest a ref. Dalárda Szabados Hiszekegyével nyitotta meg az estet. Az énekkar Dicső Árpád ref. tani ló vezetésé­vel számos jó! sikerült dalszámmal vell részt az ünnepségen. Szabó Lajos esperes feszüli figyelem­mel kísérve emelkedik szólásra és meg­rázó szónoki erővel idézi Petőfi szellemét melyből ifjak és férfiak merillletnek nem­zetei újjáépítő erőt. Hatalmas beszéde vi­haros lelkesedést keltett. I)r. Erdőhegyi Ferenc főszolgabíró a testvériség ünnepén rámutat, hogy ha még most sem tudjuk testvérként szeretni egymást, elveszünk. A testvériség doku­mentumát érzi Nyíregyháza város polgár­mesterének. dr. Bencs Kálmánnak megje­lenésében. örá és Paulusz Mártonra a Gazdaszövetség elnökére emeli poharát. Rákóczi Béla főg. tanár Csonkamagyaror­szég együtt érző lelkére mondott köszöntőt. Mjd engedve a várakozásnak Paulusz Már­ton szólalt fel. Kedves kötelességet telje­síi. mikor gazdatársai nevében szívből üdvözli a nyírbátori kisgazjdalársait. — Majd frappáns erővel jellemezte a már­ciusi nagy ünnep jelentőségét és munká­ra összetartásra buzdított nag.v hatással. Ne nézzük mondotta — hogy ki milyen templomban imádja az Istent, csak azt hogy milyen érző szívvel teszi. A kisgaz­dák szimpatikus vezérét lelkesen ünne­pelték. Dr. Bencs Kálmán polgármester a trianoni fércmü csapásaival tönkretett or­szágban nagy szerencsét!ensédnek tartja az utóbbi három év jelszavas, széltagoló politikáját és a fényes múltra, mint uj etőfórrásra utal. Dr. Erdőhegyi Ferencet a közszeretetben álló főszölgabirót kö­szönti. Kardos István nyírbátori kisgazda tiszta látássíd mond magvas beszédet az osztályok egyetértéséről. Az alsó — mond­ja — engedjen a felsőnek, a felső pedig, inive! hogy több tudománya van, engedjen az alsónak. Nyírbátor lelkes, hazafias közönsége egy őszintén megújított fogadalom áhíta­tával, komolyan, biztatóan ünnepelte már­cius idusát. Iskola politika a végeken Napjainkban a Trianonnal kezdődő, nyo­morúságos viszonyok nyomasztó hatása alatt állam nagy problémái közül szeretik az emberek különös egyoldalúsággal a pénz­ügyi kérdéseket és feladatokat kiragadni. A művelődés tényezőiről s azoknak fejleszté­séről és istápolásáról kevés szó esik. —^ Kedvtelve beszélgetnek ugyan mind a nem­zetgyűlésen, mind a társas életben cson­kabonka hazánk minta állammá való ma­gasztalásáról közbon-közben az unalomig sokat tudálékoskodjak s szinte útszéli frá­zissá koptatják az iskolamesterek háboru­ínyerő dicsőségét glorifikáló, moltkei mon­dást, de mintha csak azért tennék mindezt, hogy e közben a saját kultúrapártoló kö­telességük annál előbb szem elől sikkad­jon s közművelődési tekintetben minden­képpen s minél lovább megmaradjon a jó régi, mentül ócskább és patinásabb Status quo aute. Különös gond volna fordítandó a pe­rifériák gimnáziumaira. Tudvalevő, hogy középiskoláink közül éppen a legnagyobb múlttal bírt, legjobban felszerelt, legérté­kesebb intézeteket vesztettük el megszál­lolt terű Heteken. Arról is hallunk e'eget, mi csoda égbekiáltó erőszakkal nacionalizál­gatta valamennyi megszálló hatalom eze­ket a magyar szellemi műhelyeket, a nem­zeti érzés ezen kimondhatatlan fontosságú kohóit. Áthalljuk szűk határainkon a meg szállást nyögő szülők keserves jajszavát, hol suttogásba futó, hol velőtreszkettető í'eljajdulásban kitörő panaszát amiatt a tanuló-gyermekeik lelkére nehezedő, ékte­len szellemi nyomorúság miatt, hogy fiaik a sokszor 15 18. éves, érni kezdő koruk- > ban idegen tannyelveken kénytelenek igen nehezen elsajátítható studiumokat tanulni ; s az anyanyelvi oktatás édes gyönyöreitől teljesen meg vannak fosztva. Mégha foko- i zatos áttérést kívánna a kisantant barbár tanügyi hatósága!! De nem, egyszerre tel­jes szakítást akar minden hungaricumtmal, az egész magyar múlttal. Képzelhetni, hogy számos ottrekedt és ott élő, tehet is ; magyar szülő van, aki minden áldozatot meghozna, csakhogy majgyarul, magyar is­kolában taníttathassa a gyermekeit. S hogy tehetné ezt meg?? Természetesen uigjy ha bármi alkalmas uton módon az anya­országba csempészhetné gyermekeit s itt lehetőleg saját lakóhelyének közelében, mennél ideál!sabb tanulásbeü környezet­ben helyezhetné el őkel. Ili kezdődik a mi teendőnk. Itt a ma­gyar állam kötelességé. Hadi erősségieket, belga módszer szerint agyonerősitett vejg­várakat a békeszerződés gonosz tilalma értelmében ugy sem építhetünk: emel­jünk hát egy hatalmas, kulturális védsán­cot, egy az egész országot befogó, óriási iskola körgyűrűi ezeknek a felénk gravi­táló, a nemzeti műveltség édes anyatejét szomjazó s hozzánk kívánkozó fiatal vé­reinknek számára. Uj Kárpátokot nem épit. hetünk körbástyául tojásalakura nyirbált, kisded hazánknak, hát legalább il yen erő­teljes mű védgátakról gondoskodjunk lét­érdekei védelme számára a tavaszi vizár­nál is százszor fenyegetőbb, mindig ránk szakadni induló kisantantzuhatag ellen. A Gondviselésnek a békegyárlók gő­gös és rövidlátó médiumán keresztüi mű­ködő keze egyelőre ugy akarta, hejgy vár­megyénk második nagysága - városa, Kis­várda is ki t$d|ja mennyire nyúló ideig­lenességgel qgjv ilyen végvár legyen. De ez is egy olyafi elhanyagolt és megerősiteL­len végvár, hogy jelenlegi gyarló ál apoIá­ban egyáltalán nem tudja nemzetvédelmi hivatását teljesíteni. Pedig lehetne neki őr­álló lóriivá., messze világító pharosa: az ő csonka állapotban maradt gimnáziuma. — Hasonlóképpen kisebb nemzeti őrtüzei is vannak kivált a pharosnak. S ezeken csak széíesebbkórű érdeklődés, nagyobbszabá­su társadalmi megmozdiulás segíthet. Közvetlenül a háború kitörését megelőző hónapokban a kormány itt egy olyan mo­numentá'is gimnázium épületnek az alap­köveit rakta le s a vázát készítette el, mely párját ritkítja az egész országban. De ez most a ránkszakadt háborús idő­szak következtében félbeszakítva és befe­jezetlenül ásitoz s ha sokáig jelen szo­morú állapotában hagyják, az eddtig be­léjeöl't, sok milliós értékek is elpusztul­nak. Most már ugyan benne tanítunk a félig-meddig rendbehozott uj épületben egy idő óta, die fázik a testünk, fázik a lelkünk a rideg, vakolatlan falak közt, hű­tés hűtést követ a huzatos folyósókon. A tantermek minimuma nagyjából ugyan rendben volna, dje se szeriári, se könyvtári felszerelésünk. Község, megye, ország, gazdag és szegény ember együttes, emi­nens érdeke, hogy ilyen nagyjelentőségű kulturális empofiumon segítsen. Nyíregy­házának van sok iskolája. Régebbi és ujabban létesített. Mindannyi pompásan prosperál, nagy diáklétszámmal dolgozik és ngyszerüen megél. Kisvárda szellemi had tápterülete a megye felső része, fel­ső Szabolcs. De ez kevés. Megfelelő áldo­zatkészség segitséjgjével érdekszféráját messze a megszállott területek tehetős ma­gyarságára is kiterjeszthetné, ha gimná­ziuma befejeződne s egy nagyszerű inter­nátus és konviklus építés, kollégium rend­szer: ez itt a végeken égetően fontos. De ehhez pénz kellene, a többit az illetékesek amúgy is tudják. Fordluljon minden ada. kozásra buzdult kullurbarát és hazafi bi­zalommal intézetünk vezetőségéhez: ez minden egyes beérkező adlományt a leghá­lásabb köszönettél nyugtáz. Szabolcs di­csősége irodalmiunk megújhodása, Sza­bolcs büszkesége a nagy Bessenyei, ki ép­pen a bécsi vész központjában találta ki a legjobb védő szérumot ellene, ma le­gyen az a nem kisebb dicsőség is Sza­bolcsé, hogy ha immár virágzó fővárosunk lévén dicső fiai révén nem is roboghat a a nemzeti műveltség élén, dc legalább a végek modern fogalmazásu jelentősegének felismerésében kezébeveszi a vezetést. Kisvárda. Ba!ogh István. főginuu tanár. fl tavaszi idényre megérkeztek a legújabb férfi feh^rnemüek. Zsebkendők, nyakkendők, kalapok, bőr­áruk, nadrág-, haiisnyatartók, sportsap­kák, gummiköpenyek, sétabolok, esffer nyők kaphatók FODOR FERENC férfi és női divatáruházában Nyíregyháza, Zrínyi Iiona utca 5.

Next

/
Thumbnails
Contents