Evangélikus főgymnasium, Nyíregyháza, 1889

közös osztó és a legkisebb közös többes keresése. Elsőfokú egyenletek egy ismeretlennel. Arányok és arányiatok. Havonkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. Tk. Mocnik-Klamarik-Wagner Algebra. Tanár: Mészáros Fer-ncz.

'‘i. Rajz. Mértan. Hét. 2 óra. Kör és az idetartozó szerkesztési feladatok. Mértani hely, arányos, középarányos és folytonos arányosok meghatározása. Kúpmetszet-vonalak különféle szerkesztési módja, érintők szerkesztése. A görbe vonalakból a fókuszok visszakeresése. Evolvens, cizzoid, choncoid, cardivid és ciklois szerkesztések. Csigavonalak. Tk. Dr. Császár Károly: Szerkesztő planimetria. Tanár; Schvarcz Mór.

8. Ásványtan. Hét. 3 óra. Ásvány-kőzet és földtan megfelelő chemiai előismeretekkel. Tk. Dr. Róth Samu. Tanár: Szlnhoczky Imre.

1). Tornászat. Hét. 2 óra. Rend- és szabadgyakorlatok. Szertornázás. Labdázással összekötött kirándulások a szabadba. Porzsolt Lajos: A tor- názás kézikönyve és Dr. Kelen József: A testgyakorlat kézikönyve nyomán. Tanár: Eltscher Simon.

10. Műének. Úgy mint a III-ik osztályban.

Y. OSZTÁLY.

Osztályfőnök: Porubszki Pál.

1. Vallástan. Hét. 2 óra. Protestáns : Az ó- és újszövetségi könyvek részletes ismertetése. Tankönyv : Batizfalvy István. Tanár: Choívács Kg őst. — Római katholikus vallástan: Tankönyv: Rózsa-Makra: „A kath. vallás tankönyve“ I. rész. Felsőbb tudnivalók a hitről. Tanár: Koncz Altos. — Izraelita: a) Történet. A gaóni méltóság megszűnésétől a zsidóknak Spanyol- országból való száműzetéséig. (1038—1492.) Kk. Csukási és Schön: Zsidók története, b) Hittan. Istenismeret és forrásai. Istentisztelet és forrásai. A kinyilatkoztatott istenismeret és istentisztelet. A kötelességek felosztása. Kk. Hochmuth: Istenismeret és Istentisztelet. Tanár: Weisz Mór.

2. Magyar nyelv. Hét. 3 óra. Költői olvasmány: Magyar nép- és műballadák. Prózai olvasmány: Reclus után Király és Révésztől A tenger és folyóvizek befolyása az emberiség sorsára és A hegységek; Jókaitól Hadak útja; Szalay Lászlótól Szolimán második hadviselése Magyarország ellen; Kemény Zs.-tól Széchenyi István képe; Salamon F.-től A török városainkban; Greguss Á.-tól A stylről; Aranytól Gvadányi József. Ezek alapján az Írásművek tárgya, anyaga, szerkezete és fajai. Ütemes és modern verselés. Havonként házi vagy iskolai dolgozat. Kk. Beőthy-Greguss : Magyar balladák. Góbi S. Stilisztika II. rész. Tanár: Porubszki Pál.

3. Latin nyelv. Hét. 6 óra. Olvastatott: T. Livius „ab urbe condita“ liber XXI. részben emlékelve. Livius életrajza, stilusa. Római vallásrégiségek. Pirchala: „Anthologiájából“ különféle költők szemelvényeiből: 21 darab, szerzők rövid életrajzával, versmértékeik ismertetésével. Latin Verstan. Tk. Peez V. Fordításúi 32 gyakorlat. Tk. Kolmár-Sváby. Havonként egy irás— 44 —