Evangélikus hatosztályu gymnasium, Nyíregyháza, 1885
7. Rajzoló geometria. Hetenként 3 óra. Az I. osztály anyagának kiegészítéséül a területek meghatározása, kiterjeszkedve a körre is; ennek befejezte után a stereometriából a sik, az egyenesek helyzete egymáshoz és a síkokhoz, a síkok helyzete egymáshoz, lapszög és szöglet rajzolása és részeinek ismertetése. A hasáb, gúla, szabályos testek, henger, kúp és gömb ismertetése, rajzolása, felület és térfogat számolása. — A testek symmetriája, összeillősége és hasonlósága. Testminták hálózata és készítése — Tk. mint az I. osztályban. — Zierer Géza kézi könyve nyomán görbevonalú síkdíszitmények. síkidomok, testek és egyszerűbb tárgyak rajzolása távlati alapon s a megvilágítás tekintetbe vételével. Tanár; Mészáros F. 8. Szabadkézi rajz. Hetenként 1 óra. Síkékitmények rajzolása a tanár előrajza nyomán. Ornamentaüs rajzolás. Landau és Schröder vezérfonala szerint. Tanár: Martinyi J. 9. Műének. Hetenként 1 óra. Énektan folytatólag. Két szó- iamu énekdarabok. Tanár: Nagy L. 10. Tornászat. Hetenként 2 óra. Szabad- és szergyakorlatok. Tanár: Stoffan L. 111. Osztály. 1. Arallástan. Hetenként 2 óra. Keresztyén egyháztörténet. Füzetek szerint. Tanár: Kovács J. 2. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. Leírások, elbeszélések, életrajzok s költemények taglalása alapján az egyszerű s összetett, mellé és alárendelt mondatok. Szó- és mondatrend. Költemények emlékelése, szavalás. Iskolai írásbeli dolgozatok az előadott' tananyag begyakorlására. Tk. Ihász-Barbarics nyelvtana, Lehr-Riedl Olvasókönyve. III. kötet. Tanár: Jancsó G. 3. Latinnyelv. Hetenként 7 óra. Az alaktan ismétlése. Mondattan. Bartal és Malmosi mondattan vázlatából a bevezetéstől az összetett mondatokig. Fordítás magyarból latinra 36 gyakorlat; hetenként egy Írásbeli dolgozat. Elischer J olvasókönyvéből az élőkor és királyok kora, elemezve és fordítva. 16 phaedrusi mese, emlékelve is. Tanár: Kovács J. 4. Németnyelv. Hetenként 2 óra. — Az alaktan rendszeresen Olvasmányok, fordítások. Kisebb költemények emlékelése. írás— 31 —
