Nyelvtudományi Közlemények 73. kötet (1971)

Tanulmányok - Korompay Bertalan: Reguly és hagyatéka [cirill] 387

388 KOROMPAY BERTALAN tosítom: 1. Fellépte, 2. Viszonya Castrénhez, 3. Jelentősége, 4. Egyénisége, 5. Tragédiája, 6. írásbelisége. Hozzájuk csatlakozik mint 7. pont a publikálási feladatok számbavétele. — Ha felszólalásommal semmi egyebet nem érek is el, mint azt, hogy bepillantást engedek e problémák természetébe és vitaanyagot produkálok úttörőnk jobb megértéséhez és méltánylásához, már ezzel meglesz a jutalma munkámnak, nyomozásaimnak, amelyek számomra nemcsak a történeti emlékezés szükségét elégítik ki. I Azt vizsgálva, hogyan jutott a pesti egyetem zirci születésű jogásza abba a helyzetbe, hogy a finnugor kutatások élére álljon, meg kell nyugodnunk abban, hogy ez kétségkívül a véletlen szeszélyéből történt. Mindazonáltal van ebben a véletlenben valami logika, vagy szükségszerűség, úgyhogy utólag leg­kevésbé sem tűnik fel véletlennek, hanem egy esemény láncolat elmaradhatat­lan részének. Az a jogász, akit Reguly Antalnak hívtak, szerette a történelmet. Székesfehérvárra kerülvén iskolába, lelkesedett Körösi Csorna Sándor példáján, mint egyik levelében szüleinek írja Dorpatból 1841. június 2-án. Még jobban hatott rá a győri akadémia professzora, Maár Bonifác, akivel északi utazásai alatt kapcsolatban állott. Tőle, amint ugyanabban a levélben említi, egy alka­lommal, még mint diák, forrásmunkákat kért, hogy tanulmányait elmélyít­hesse, de az akkor leintette, mondván, hogy ez a feladat neki még korai. Beirat­kozván az egyetemre, Pesten az akkor jó hírű történész, Horvát István lett a tanára, sőt szülei nála szállásolták el. Nemigen szerethette ezt a helyet, mert egy apjához írt levélben elkívánkozott onnan. Északi útján mégsem felejtke­zett meg róla. Erről németül írt naplójának egy stockholmi bejegyzése tanús­kodik, amelyben arra gondolt, hogy ha valamely kastélyról képet tudna szerezni és küldeni neki: „es würde ein allerliebstes Présent gewesen sein für Horwát."2 A köztük levő viszony mégsem igazán a tanítványé mesteréhez. Két ember: két korszak. Reguly új törekvése éppen Horvát István munkásságához viszo­nyítva válik el a háttértől, amikor félrehagyva történetünk írásbeli forrásait, nyelvünket és nyelvrokonságunkat fogja vallatóra annak a kérdésnek a fel­derítésére, honnan és mely népek közösségéből származott el a magyar.3 Egyetemi tanulmányainak lezárása előtt négy hónapra tervezett utazásá­nak a motívumait Toldy csak homályosan körvonalazza. Annyit tudunk, hogy valamely otthon támadt északi vonzalom a „svéd történelem" és a „svéd jellem" iránt mozgatta érdeklődését. Maga írja, hogy már egy év óta élt benne egy északi utazás vágya. Szüleihez 1839. szeptember 18-án Hamburgból írt levele árulja el ezt, amely így kezdődik: „Liebe Eltem ! Sie sind überrascht durch diesen kühn scheinenden Plan, aber ich müsste weinend zurückkehren, wenn ich jetzt — so nahe — das schöne Schweden und diese Weltstadt, das stolze Petersburg nicht sehen könnte." Győri tanárához egy évvel később írt levele az úti célt így határozza meg: „Ein Nebengedanke war die Reise nach Schweden." Titokban melengetett tervét nyilvánvalóan azon más cél mögé 2 Reguly úti jegyzetek. MTA Kézirattára Földr. 8 r 4. sz. Németországi, dániai, svédországi naplójáról eddig nem volt tudomás a Reguly-irodalomban. 3 Maár Bonifáchoz 1840. szept. 30-án írt levelében ezt a fordulatot ilyen messze­tekintŐ bölcs szavakkal fogalmazza meg: ,,. . . dies ist die Kritik der aus alten Berichten und Chroniken gesammelten Conjecturen und Hypothesen."

Next

/
Thumbnails
Contents