Nógrád Megyei Hírlap, 2016. április (27. évfolyam, 75-100. szám)

2016-04-14 / 86. szám

FOTÓK: NMK1 Ki tud a legtöbbet a ve­szélyhelyzetekről, az el­sősegélynyújtásról, vagy éppen az árvíz elleni vé­dekezésről, és ki a leg­méltóbb arra, hogy az or­szágos döntőn képviselje szűkebb hazánkat? Ezek voltak a legnagyobb kér­dései a huszonharmadik katasztrófavédelmi ifjúsá­gi verseny pár napja meg­rendezett Nógrád megyei területi döntőjének. NMHinformáciÓ. Nyolc csapat - négy általános és négy középisko­lás - bizonyította elméletben és gyakorlatban egyaránt a tanév so­rán megszerzett tudását a XXIII. Katasztrófavédelmi ifjúsági ver­seny Nógrád megyei területi dön­tőjén Salgótarjánban. Az általá­nos iskolások mezőnyében a nő- tincsiek zsinórban negyedszer nyertek, a középiskolások verse­nye pedig idén a salgótarjáni „közgések” győzelmét hozta. A Nógrád Megyei Katasztró­favédelmi Igazgatóság, vala­mint a Nógrád Megyei Polgári Védelmi és Katasztrófavédelmi Egyesület által közösen szerve­A Palóc Mentőcsoport közreműködése mellett különböző kötési módok bemutatása is feladat volt zett megmérettetésen a fiatalok két korcsoportban - az 5-8. és a 9-13. évfolyamos kategóriában- négy-négy csapattal vettek részt a versenyen. A négyfős csoportok azért versenyeztek, hogy kiderüljön: Nógrád me­gyében ki tud a legtöbbet a ve­szélyhelyzetekről, az elsőse­gélynyújtásról, vagy éppen az árvíz elleni védekezésről, és ki a legméltóbb arra, hogy az or­szágos döntőn képviselje szű­kebb hazánkat. A verseny részt­vevői mind elméletben, mind gyakorlatban bizonyíthatták rá­termettségüket, valamint azt, hogy mi mindent sikerült elsa­játítaniuk az elmúlt évben foly­tatott tanulmányaik során. A diákok feladata az első ver­senyállomáson két tesztláp ki­töltése volt, amelyekben a Ma­gyarország nagy tavain műkö­dő viharjelző rendszerrel és a katasztrófavédelemmel kapcso­latos általános ismereteikről kellett számot adni. További fel1 adványaik között szerepelt az iparbiztonsági activity, a veszé­lyes anyagok szimbólumainak kirakása és a veszélyes anya­gok beazonosítása, akadálypá­lya, vízkár-elhárítás, lakosság- védelem - elzárkózás és felké­szülés a kitelepítésre -, szi­vattyúkezelés, de fel kellett is­merniük a tűzoltók védő- és beavatkozó eszközeit, valamint a lakossági riasztási hangjelzé­seket is. A Palóc Mentőcsoport közre­működése mellett különböző kö­tési módok bemutatása is feladat volt, a Nógrád Megyei Rendőr­főkapitányság munkatársa ré­szére közlekedésbiztonsági is­meretekből kellett számot adni, Az egészségügyi ellátás terén is számon kérték a fiatalokat megelőzve a Héhalom Közbiz­tonságáért Polgárőr Egyesületet, a Magyarnándori Általános Is­kolát, illetve a ludányhalászi Rá­day Gedeon Általános Iskolát. A középiskolák versenyét, s így a 2014-ben alapított vándor­serleget a Salgótarjáni Szak­képzési Centrum Táncsics Mi­hály Szakközépiskolája nyerte el. A dobogó második és har­madik fokára a pásztói Mik­száth Kálmán Líceum és a Sal­gótarjáni Szakképzési Cent­rum Stromfeld Aurél Gépipari, Építőipari és Informatikai ban az iparbiztonsági activity állomáson legjobb egyéni ered­ményt elérő Kanpíczius Attilát, a SSZC Táncsics Mihály Szak- középiskolájának diákját. A Nógrád Megyei Rendőr-főkapi­tányság elismerését a közleke­dési ismeretek állomásnál leg­jobban teljesítő csapat, a pász­tói Mikszáth Kálmán Líceum kapta. Ezen túlmenően a Rádi­ós Segélyhívó és Infokommu- nikációs Országos Egyesület ugyancsak különdíjat ajánlott fel a két legjobb teljesítményt nyújtó csapatnak. Nőtincsiek és „közgések” a dobogó csúcsán Nyolc csapat bizonyította a tanév során megszerzett tudását a Magyar Vöröskereszt Nógrád Megyei Szervezete pedig szabá­lyos sérültszállítás és egészség- ügyi ellátás terén kérte számon a fiatalokat. Az általános iskolák közül so­rozatban negyedszer a Nőtincsi Általános Iskola végzett az élen, Szakközépiskolája állhatott fel. A negyedik helyen pedig a Héhalom Közbiztonságáért Pol­gárőr Egyesület végzett. A Nógrád Megyei Polgári Vé­delmi és Katasztrófavédelmi Egyesület egyéni teljesítmény alapján részesítette különdíj­Százak szavaltak Pásztó. Több mint háromszá­zan vettek részt Pásztón a költé­szet napja tiszteletére szervezett Versmaratonon. A városon kívül­ről - Héhalomból vagy Csécséről, sőt Salgótarjánból - is érkeztek vendégek a rendezvényre. Há­romszázharminc fő mondott ver­set a könyvtárban. Tíz százalé­kuk volt felnőtt, a többiek gyere­kek voltak. Volt aki felolvasta, volt aki kívülről mondta, a legki­sebb ovisok is szívesen szerepel­tek, aktívak voltak. Könyvbemutató Orégelypaiánk. A településen ta­lálható Szondi Kiállítótér és Ttírisz- tikai Központban könyvbemuta­tót rendeznek április 15ún, pénte­ken 17 órától. A résztvevők meg­ismerkedhetnek Füst Antal „Dré­gely várának veszte” című kötetével, amelynek bemutatásá­ban közreműködnek a Tormay Cécile Irodalmi és Történelmi Tár­saság tagjai. A programra minden érdeklődőt szeretettel várnak! Előadás a kitelepítésekről Bércéi. Negyedik esztendeje, hogy április 12. a Felvidékről ki­telepítettek emléknapja. Ebből az alkalomból megemlékezést tartottak a Széchenyi István Ál­talános Iskolában. A rendez­vény keretében Hausel Sándor balassagyarmati főlevéltáros tartott képes előadást a dél-nóg­rádi kitelepítésekről. Csendéletek között az iskolában Sára Anna rajztanár Leonardo da Vincitől kölcsönzött mondatot, miszerint „a szép működik”, majd gyorsan hozzátette, persze ahhoz észre kell venni. Röviden kitekintett az alkotó munkássá­gára: Varga Ágnes az egri főisko­la elvégzése után Balassagyar­matra kerülve olyan mesterektől tanulhatta el az ecsetkezelés pre­cíz mozdulatait, mint Pénzes Gé­za, Bacsúr Sándor, vagy Csemniczky Zoltán. A város leg­rangosabb művészeti elismeré­sének, a Horváth Endre-díjnak tulajdonosa többféle technikával dolgozik, a témaválasztására pe­dig a színek kavalkádja jellemző. Akár egy csendéletet, akár egy tájképet, vagy portrét tekintünk - a kiállításon mindegyikből lát­ható több példa -, azt az üzene­tet olvashatjuk ki belőle, hogy a készítője a valóságból teremt egy új, sajátos világot - mondta a méltató, és végül hozzáfűzte: a képek gondolkodásra késztet­nek, barna, zöld és kék érzések keletkeznek, a csend kultúráját árasztják magukból. Varga Ágnes balassagyar­mati művésztanár kiállí­tása nyílt meg kedden délután a magyarnándori általános iskola emeleti galériájában. H.H.-Sz.B. Magyarnándor. a tárlat bemu­tatását Róza Evelin szintetizáto- ros játéka és Naszály Fruzsina szavalata vezette fel, aki Koszto­lányi Dezső alkalomhoz tökéle­tesen illő költeményét, a Mostan színes tintákkal álmodom című verset mondta el. Karkusz Rita, az iskola igazga­tója a költészet napjához kapcso­lódva szintén szavalt, Babits Mi­hály Esti kérdését idézte, majd hozzátette, ahogy a versben is fel­vetődik a „miért”, úgy erre a kér­désre a kiállított képeket szemlél­ve is meglelhetjük a választ. A tárlat méltatásában Sagyibóné Verselő berceli diákok Be re t i A költészet napja alkal­mából helyi szavalóversenyt szerveztek a berceli Széchenyi István Általános Iskolában. A gyerekek jó érzékkel választot­tak a világ és a magyar irodalom remekművei közül, sok-sok hu­moros, tréfás, könnyedebb hang­vételű verssel léptek a hallgató­ság elé. De elhangoztak tájleíró költemények, a felsősök tolmá­csolásából pedig nem hiányoz­hattak a szerelmes és gondolat­ébresztő strófák sem. A bíráló bi­zottságnak bizony nehéz dolga akadt, amikor a legjobbakra kel­lett szavazni: az alsó tagozato­soknál Jakus Sára és Rédler Csa- nád, a felsősöknél Sztankó Lola és Batta Lili nyerte az iskolai sza­valóversenyt. Az eredményhir­detést követően a Balassi Bálint Megyei Könyvtár jóvoltából ze­nés betétekkel vegyített rendha­gyó irodalomórát" élvezhettek a tanulók, nevelőik és a vendégek. Költemények a sulirádióból Balassagyarmat. Rendhagyó módját választották a ki »Készet nap­járói szóló megemlékezésnek a Szent Imre Keresztén \ Iskolában. Az intézmény rádiójából minden egyes tanóra első iil pert ében hangzottak el remek magyar versek olyan tanulók to Imái solásá­ban, akik korábban sikeresen szerepeltek különböző sza\ aláver senyeken. /V tizedik és tizenegyedik osztályosok s/a inára pedig Rozinán Mtniasné tanárnő tartott rendit.így ó irodalmi lános költészetéről, és a Toldi-balladáktól. tórái \rany r

Next

/
Thumbnails
Contents