Nógrád Megyei Hírlap, 2015. augusztus (26. évfolyam, 177-200. szám)
2015-08-31 / 200. szám
Kitiltották hazánkból Bíróság elé állította a Balassagyarmati Járási Ügyészség azt a 28 éves, svájci állampolgárságú férfit, aki a Nógrád megyében megrendezett S.U.N. Fesztiválra érkezve kábítószert tartott magánál. Baiassagyarmat/Bercel. a vádlott egy taxi utasaként érkezett a rendezvényre, a gépkocsit a rendőrök intézkedés alá vonták, a férfi csomagjának és ruházatának átvizsgálásakor a táskájából és alsónadrágjából több fóliában mintegy 60 gramm kábítószergyanús anyag került elő. A vádlottól lefoglalt anyag szakértői vizsgálata kanna- biszra jellemző kannabionid vegyületeket, köztük delta-9- THC-t mutatott ki, ami kábítószernek minősül. A bíróság a tettenérésekor őrizetbe vett vádlottat két nappal az elkövetés után - az ügyészi indítvánnyal egyezően - bűnösnek mondta ki kábítószer birtoklás bűntettében, amelyért 1 év, végrehajtásában 2 esztendőre felfüggesztett szabadságvesztésre ítélte, továbbá 3 évre kiutasította Magyarország területéről és kötelezte 10 000 forint bűnügyi költség megfizetésére is. Az ítélet a tárgyalás napján jogerőre emelkedett - tájékoztatta lapunkat dr. Bóna Gyula megyei főügyész. sával mentett meg húsz munkást. Ezért a tettéért a Ferenc Jó- zsef-rend lovagkeresztjét kapta meg. A Nagy József elnökletével működő Zagyvapálfalvai Nyugdíjas Bányász Alapszervezet minden évben koszorút helyez el Gerber Frigyes Hősök u. 22. sz. alatti emléktáblájánál. Az idén augusztus 31-én hétfőn, azaz ma 17 órakor tartják az ünnepséget az emléktáblánál. A megemlékezésre tisztelettel hívnak és várnak minden érdeklődőt. Salgótarján. Gerber Frigyes (1856-1897) bányamérnök 1882- ben érkezett Salgótarjánba, ahol a kőszénbánya rt.-nél a bányaigazgatói funkcióig jutott, amelyet nyolc évig töltött be. Sokat tett az rt. fejlesztéséért. Nevéhez fűződik például négy új akna (Károly, Ferenc, Frigyes és Amália) valaGerber Frigyes emlékére mint két táró (Lajos és Gusztáv) létesítése és üzemeltetésének beindítása. Szívügyének tekintette Kézműves hét Mátnmovákon Különböző technikákkal, módszerekkel ismerkedhettek meg a gyermekek, érdeklődők a kézműves hét során, amelyet nemrég rendeztek meg a mátra- nováki Május 1. Művelődési Házban. MéttátlOVÉ, Minden nap délelőtt 9 órától várták az alkotó kedvű látogatókat, akik nagy örömmel és lelkesedéssel érkeztek és kezdtek neki az éppen aktuális feladatokhoz. A hétfői és a szerdai napon vendégül hívtak két helyi alkotót, akik szívesen vállalták, hogy bemutatják tudásukat és tehetségüket az ifjú érdeklődőknek. A tojáspatkolás rejtelmeibe és a rajzolás művészetébe vezették be a fiatalokat. A hét többi részén a gyerekek készíthettek papír- guriga-figurákat toliakkal, mozgó szemekkel, papír szélkerekeket, gyöngyből készült ékszereket és állatokat, továbbá festhettek kisebb-nagyobb köveket, kavicsokat Mindezeken túlmenően a gyermekek két nagy kedvence, az arcfestés és csillámtetoválás készítése is a rendelkezésükre állt Az óvodásoktól a kisiskolásokon át, egészen a nagyokig szinte minden korosztály képviseltette magát a héten, a kreatív és ügyes kezek által pedig szebbnél szebb művek születtek. Voltak visszatérő gyerkőcök, akik hétfőtől péntekig, minden nap rendületlenül érkeztek és alkottak, így a nyári szünetük e augusztusi hetén szabadidejüket a művelődési házban, a kreativitás szellemében tölthettek. HIRDETÉS Iskolánk pozitív elbírálásban részesült az Új Széchenyi Terv TÁMOP 3.3.8.-B-12 pályázati kiírása alapján. A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában működő Etesi Általános Iskola és litkei tagintézménye a TÁMOP 3.3.8.B-12 Közoktatási intézmények esélyegyenlőségi alapú fejlesztéseinek támogatása a hátrányos helyzetű kistérségekben című pályázat keretében támogatásban részesült, a "Lépjünk előre" - Etes és Litke községek gyermekeinek az esélyegyenlőség alapú neveléséért és oktatásáért! cím- jm Jmr mel. A TÁMOP-3.3.8.B-I2-20I2-0179. azo- Jjgr nosítószámú pályázat támogatási összege 29 648 870 Ft volt. Ennek köszönhetően az W ér Etesi Általános IskQla és Litkei Tagintézméf nyében az érintett települések hátrányos és halmozottan hátrányos, valamint roma tanulóinak komplex felzárkóztatási programja valósult meg. Megújultak az intézményi szabályozó dokumentumok, módszertanok az esélyegyenlőség szellemében, aktív szerek alkalmazási feltételei létrejöttek. Az átmenetek kezelését támogató tevékenységek megvalósultak, hatékony módon létrejöttek a szakmai együttműködések. Megerősödtek az intézményen kívüli partneri kapcsolatok a helyi és településen kívüli kapcsolati háló szélesítésével számos szakmai, tanulmányi, közösségi, sport és kulturális rendezvények szervezésén és lebonyolításán keresztül. Kialakult és fejlesztésre került a helyi egészségügyi- és szociális intézményekkel kapcsolatos együttműködés. A támogatott programba a hátrányos és halSZÉCHÉNYI TERV együttműködések alakultak ki, a programokba bevonásra kerültek a szülők. Megvalósult a pedagógusok képzése, az integrációs munka eszközbeszerzéssel, valamint módszertani modell adaptálással gazdagodott. A nevelési és pedagógiai programok átdolgozásra kerültek, melynek eredményeként megfelelnek a heterogén oktatás-szervezés elveinek. A programban résztvevő tanulók iskolai sikerességét elősegítő, befogadó szemléletet közvetítő differenciáló pedagógiai módmozottan hátrányos helyzetű tanulók szüleinek bevonásával, aktív részvételük ösztönzésével létrejött egyfajta partneri kapcsolat, mely a közösségi rendezvények eredményességéhez, látogatottságához nagymértékben hozzájárult. Számos olyan esemény jött létre, mely a települési önkormányzatok és az érintett nemzetiségi 'önkormányzatok együttműködésével és bevonásával történt. Az egyéni fejlesztési tervek elkészítésével és a mentorálási tevékenység nyújtásával mind a tanulóknál, mind szüleiknél egyértelműen érzékelhető az Etesi Általános Iskola és Litkei Tagintézménye oktatási rendszerére irányuló szemlélet pozitív irányba történő elmozdulása. A továbbtanulást támogató tevékenységek, pályaorientációs programok kidolgozása és megvalósítása megtörtént, melynek köszönhetően a programban résztvevő diákok könnyebb döntési helyzettel vághatnak neki a továbbtanulás sikereihez. Szűcsné Mátrai Éva, intézményvezető a bányamunkások életkörülményeinek javítását. Egy vízbetörés alkalmával saját élete kockáztatáII F ■ ■■ il I Ft jj A gyerekek Visegrádon is jártak, I ahol királyi vendéglátásban volt részük I
