Nógrád Megyei Hírlap, 2014. május (25. évfolyam, 101-125. szám)
2014-05-13 / 109. szám
2014. MÁJUS 13., KEDD U j'/ Mi is szedtük...! Rétság. Maroknyi, (16 fős) tettre kész csoport jelent meg május 10-én, reggel 8-ra a Rétsági Járási Hivatal parkolójában, a kijelölt találkozási ponton, hogy részt vegyen a TeSzedd! Önkéntesen a tiszta Magyarországért - 2014” országos akcióban. A Rétsági Polgárőr Egyesület tagjai a gyors eligazítás, a kesztyűk és zsákok szétosztása után élükön vezetőjükkel, Jávorka Jánossal, a volt laktanya területén lévő szemétlerakat felé vette az irányt és a nap végére sikeresen zsákokba is zárták a sok hulladékot. A járási hivatal kicsi, de annál lelkesebb csapata - Dudás György hivatalvezető irányításával - kiegészülve Mezőfi Zoltánnal, a város polgármesterével, a városközpont és a játszóterek megtisztítását tűzte ki célul. Szerencsére Rétság nem a szemetes utcáiról és játszótereiről ismert, de ennek ellenére jó néhány zsákot sikerült megtölteniük szeméttel. Munkálkodásuk közben nem csak a kukákba valókkal, hanem sok olyan emberrel is találkoztak az utcákon, akik üdvözölték az akciót és jelezték, hogy jövőre ők is szívesen csatlakoznának hozzánk. Az igen csak fárasztó nap végén a két csapat újra összetalálkozott, immár egy kondér mellett, amelyben fantasztikus vaddisznópörkölt rotyogott. A finom étel elfogyasztása közben beszélhették meg a nap eseményeit, tapasztalatait és egyetértéssel, együtt mondták ki, hogy jövőre is „mi szedjük”. Tanulási stílusok a Palóc úton • .**> ír í IZ V- * Hkj T f l ,'v Képünkön a résztvevők fi fi a hollókői várban A Nógrád Megyei Kereskedelmi és Iparkamara (NKIK) vendégül látta svéd, angol, spanyol, szlovák, német partnereit a napokban. A sikeres „Leonardo Partnerség” pályázat utolsó állomása volt Salgótarján. Salgótarján. A partnereket, akikkel együtt dolgoznak a tanulási stílusokat és az ezekhez illeszkedő pedagógiai módszereket vizsgáló programban, dr. Tordai Péter, a NKIK elnöke, Mihátyné Balázs Melinda, a NKIK titkára és Erdei Györgyné szakképzési vezető, Sztanek Olga szakképzési tanácsadó fogadta, ismertette a Kamara feladatait a szakképzés és felnőtt- képzés terén. Sikert aratott a Nógrád megyében működő gazdálkodó szervezeteket bemutató film is. Természetesen a személyes látogatás is szép élményt nyújtott Hollókőn, Ipolytarnócon és Szécsényben. Az Ipolytarnóci Ősmaradványok a tanulás egy újabb módját prezentálták: hogyan lehet értelmezni, a mai kor embere számára bemutatni a vulkánkitörés során betemetett miocén kori, ősi kincseket. A palóc gasztronómia remekei is osztatlan elismerést váltottak ki a résztvevőktől.- A tartalmi munka során a kétéves program eredményeit összegeztük, megbeszéltük hogyan tudjuk az érdeklődő pedagógusok számára minél jobban prezentálni az egyéni tanulási stílusok felmérésének lehetőségeit, alkalmazását a tanórák tervezésében, lebonyolításában, ezzel is elősegítve a könnyebb megértést és örömtelibb, egyéni képességekhez jobban illeszkedő ismeret-elsajátítást. Közösen tanári kézikönyvet is készítettünk, amelyet az érdeklődő kollégák használhatnak tanóráik tervezésekor - számolt be a program koordinátora, Bacsók Józsefné szakértő. HIRDETÉS Honismereti vetélkedő Szécsény. Károly Róbert 1334. május 5-én kiadott oklevelében Szécsényt városi ranggal ruházta fel. A szécsényi Krúdy Gyula Könyvtár a 680. évforduló alkalmából háromfordulós honismereti vetélkedőt rendezett. A szellemi megmérettetésre a helyi oktatási intézményekből nyolc csapat adta le nevezését. A döntőt, amelyre a háromfős csapatok magukkal vitték az előző két fordulóban megszerzett pontjaikat, az évforduló napján, a Kubinyi Ferenc Múzeumban tartották. A zsűri tagjai Gusztinédr. Toronyi Judit, a múzeum igazgatója, Galcsik Zsolt levéltáros és Majsányi Lászlóné nyugalmazott középiskolai tanár voltak. Egybehangzó véleményük volt, hogy a fiatalok jól felkészültek a szellemi megmérettetésre, ismerik a város történetét. Az ötletes, a versenyzők kreativitását is próbára tevő feladatokat Csatlós Noémi, a könyvtár vezetője - aki a döntőben a játékvezetői teendőket is betöltötte - állította össze. A csapatoknak előzetes feladatként egy verset kellett írni Szécsényről. A Ki vagyok én? játékban információk alapján kellett felismerni Szé-csény egykori közismert személyiségeit. A fele sem igaz játékban a középkori Szécsényben „kalandoztak” a fiatalok. II. Rákóczi Ferenc környezetében gondosan előkészített titkosírásos rendszert használtak, amelyből több mint kilencven titkos kulcs maradt az utókorra. A versenyzőknek az egykori titkosírásos módszerrel kellett egy feladatot megoldani. Könnyítésül egy pár betű jelét megkapták. Hazánkban az első ismert anagrammát a számkivetett kurucok készítették. A játékból ez a feladatsor sem maradt ki. Az egykori építészet és a mai szécsényi képeket is felvonultatták a vetélkedő során. Az első helyezést a Páter Bár- kányi János Katolikus Óvoda Általános Iskola és Gimnázium, Deák Zsolt, Petrovics János, Gyenes/ózse/diákokból álló csapata szerezte meg. A második helyen a Lipthay Béla Mezőgazdasági Szakképző Iskola triója, Barta Tímea, Priska Kitty, Kelemen Attila végeztek. Harmadik lett Cserven Vivien, Polgár Péter, Uhrin Beatrix a katolikus iskolából. A győztes csapat tagjai 5-5, a második helyezettek 4-4, a harmadikok pedig 3-3 ezer forint értékű könyvvásárlási utalványt kaptak. Minden versenyző megkapta az S&D Pénzügyi és Szolgáltató Kft. kiadásában a 680. évfordulóra megjelent Szécsény turisztikai és idegen- forgalmi térképét. Gusztiné dr. Toronyi Judit a múzeum részéről az iskolákat egy könyvcsomaggal ajándékozta meg. Szenográdi Ferenc
