Nógrád Megyei Hírlap, 2008. január (19. évfolyam, 1-26. szám)
2008-01-08 / 6. szám
4 PF. 9 6 2008. JANUÁR 8., KEDD A Hírlap postájából A Pf. 96 - A Hírlap postájából • az olvasók fóruma. A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a beküldött leveleket rövidítve, szerkesztve közölje. A közölt levelek tartalmával a szerkesztőség nem feltétlenül ért egyet. Megszépült az óvoda kerítése Szügyben a nyár folyamán az éj leple alatt egy vagy több ismeretlen személy festékszóróval összefestett több KRESZ-táblát, a játszótér elemeit, és az óvoda kerítését is. Nagy felháborodást keltett a falu lakosai között az értelmetlen rongálás - így voltak ezzel a kisgyermekes szülők is. Az óvodában tartott őszi első szülői értekezleten merült fel a szülők részéről az igény, hogy le kellene festeni az összerondított kerítést. A felvetést elhatározás, majd tett követette. Összeadták a pénzt a szükséges anyagokra és megvették azokat, s október 13-án egy szép napsütéses őszi szombat délelőtt 17 szülő és hét óvodai dolgozó nekilátott, hogy szebbé tegye a kerítést. Az addigi barna színt három- színűre cserélték és a kapuk felületére mintákat festettek. Vidámabb és hívogatóbb lett az intézmény, ami a kisgyermekek számára fontos és a firkák is eltűntek, ami pedig a szülőknek megnyugtató. Délutánra a lelkes csapat elkészült és nagy megelégedettséggel vették szemügyre a megújult kerítést. A munka végeztével az óvónők pogácsával, zsíros kenyérrel és teával köszönték meg a szülőknek az aktív részvételt Jó volt együtt lenni a pénzt-időt- fáradságot nem kímélő anyukákkal és apukákkal és jó volt látni a lelkes, jókedvű szülőket, akik egy közös cél érdekében dolgoztak együtt. A gyermekeink nevében is köszönöm minden szülő segítségét: Urbán Lászlóné azszmk tagja Tapasztalatcsere Svédországban Az elmúlt év végén tanulmányúton vettek részt Svédországban, Örebro megyében a TIT Nógrád Megyei Szervezete, a J. L. Seagull Szakképző és Felnőttképzési Központ, a 8 Palóc „+” LEADER-akció- csoport, a Magyarországi LEADER Közhasznú Egyesület és a salgótarjáni kistérség helyi vidékfejlesztési irodájának képviselői. A program során sor került a Kavesta és a Fellingsbroi népfőiskolái intézmények látogatására, melyeknek nagy szerepe van a képzési programok koordinálásában és lebonyolításában. Az intézményekről, programokról, felnőtt- képzési formákról és szisztémákról kapott információk mellett kezdeményezés indult a képzések területén történő jövőbeli együttműködésre. A szakmai úton a résztvevők be- tekinthetést nyerhettek az Örebro környéki települések fejlesztési munkájába. Olyan, helyi jelentőségű projekteket ismerhettek meg a Középtavak Országa (Mellans- jölandet) LEADER-csoportnál, mint például egy kistelepülésen a régi gyáregység átalakítása közösségi előadóteremmé, egyben kisvállalkozói központ kialakításával, vagy egy régi vashengeröntő gyáregységből térségi jelentőségű szórakoztatóközpont kialakítása az eredeti környezet és arculat megőrzésével. Találkozhattak a helyi szervezetek munkatársaival, vezetőivel, vállalkozókkal és civil szervezetek képviselőivel. Részt vettek egy kistelepülésen a helyi fejlesztő- csoport ülésén és tapasztalatokat hallhattak a svéd LEADER-prog- ram tervezési módszereiről és folyamatáról. A magyar csoport képviselői megismerhették a természeti különbségeket, információt kaptak a kulturális programokról, a falufejlesztési folyamatokról, a helyi lakosság bevonásának módszereiről. A tanulmányút tapasztalatainak összegzése során a képzési terület mellett elindult egy svédmagyar együttműködésre irányuló, vidékfejlesztés területén megvalósuló kezdeményezés is, mely a jövő évben a svéd delegáció térségünkben történő fogadásával, majd egy közös, több nemzetközi partnerrel megvalósuló nemzetközi konferencia keretében ölt formát. Előadás az indiánok életéről A Magyarnándori Általános Iskolában a diákönkormányzat éves programja az indiánok és kultúrájuk témájára épül. Ennek keretében november 22-én délután egy előadást hallhattunk Borsányi Lászlótól, a Miskolci Egyetem tanárától az észak-amerikai indián törzsek életéről. Mint elmondta magáról, 6 évig élt Amerikában, tanított a Minnesotai Egyetemen, de közben az indiánok életét tanulmányozta. Sok érdekes történetet mesélt az őslakosokról, akik megőrizték, és ma is őrzik törzsi hagyományaikat. Az indián iskolás gyerekekről is hallhattunk egy tanulságos kis történetet. Az előadás végén kérdéseket tehettek fel a tanulók, melyekre a tanár úr szívesen válaszolt. Ezek után egy érdekes dokumentumfilmbe tekinthettünk bele, amely az indián Peter Standing Alone és családja életét mutatta be. Nekünk nagyon tetszett az előadás, és reméljük, hogy lesz még ilyen iskolánkban. Kovács Laura és Sági Anna, 8. osztály Törzsfőválasztás Magyamándorban Törzsfőválasztás zajlott a Magyarnándori Általános Iskolában. Hogy miért? Hát azért, mert ebben az évben az indiánosdi a diákönkormányzat éves programja. A választás november 16-án, pénteken történt az egész iskola közössége előtt. Hat jelentkező versenyzett, ebből négy lehetett törzsfő. Á jelölteket gyerekek zsűrizték-, minden osztályból egy tanuló. A választás előtt minden jelentkező elolvasta Kari May Az ezüst tó kincse című regényét. Előzetes feladatként ebből egy fejezethez kellett rajzot készíteni, lényegét leírni. Ezt a diákzsűri már pontozta egytől tízig. A versenyzők készültek egy tobor- zószöveggel, hiszen az iskola tanulóit kell a saját indián törzsükbe csábítani! Ezt is pontokkal jutalmazta a zsűri. Majd a feladatok következtek: indiános tesztkérdésekre helyesen válaszolni, indián szerencse- játékkal kellett minél több pálcikát szerezniük, és lezajlott az úgynevezett „fapofa” verseny is. Ennek lényege, hogy a törzsfője- lölt komoly tudjon maradni akkor is, ha poénosabbnál poéno- sabb viccek hangzanak el a füle hallatára, természetesen indiánokról. Ez - csodával határos módon - minden versenyzőnek sikerült, miközben a nézők nevetgéltek a felhangzó vicceken. A szerencsejátékot barackmagokkal játszották, melyekre előzőleg indián szimbólumok kerültek. A magok egy' kis kosárban voltak. Feldobás után a kosárba visszaesett magok szimbólum szerint eltérő számú pálcikát értek, melyeket aztán pontokra váltott a zsűri. Miután a pontokat összeadták, megszületett az eredmény. A négy törzsfőnök Kiss Dávid, azaz Winettou, Varga Barbara mint Arany Sólyom, Varga Dalma Szökkenő Szarvas néven, és Zagyi Balázs, indiánul Nagy Medve lett. Most már minden tanuló jelentkezhet az ő törzsükbe indiánnak, hiszen a törzsek később majd egymással vetélkednek. Amberger Georgina 4. osztály MAGYARNÁNDOR Idegen nyelvi prózamondó verseny a negyvenéves Gagarinban Az idegen nyelvek oktatása kiemelt szerepet kap a Salgótarjáni Központi Általános Iskola Gagarin Intézmény- egységének (SKÁID) pedagógiai programjában. A nyelvhasználat egyik legfontosabb eleme az adott idegen nyelvi kommunikáció, melyet leginkább a hiteles, eredeti szövegeken keresztül lehet gyakorolni, fejleszteni. Ezért fogalmazódott meg iskolánk idegen nyelvi munkaközösségében 13 évvel ezelőtt, hogy első alkalommal meghirdessük a „Megyei idegen nyelvi prózamondó versenyét angol és német nyelvet tanuló 7. és 8. osztályosok részére. Hagyomány, hogy minden alkalommal az amerikai hálaadás napja, mely november negyedik csütörtökére esik, a verseny megrendezésének időpontja. Ebben a tanévben az év vége felé közeledve került sor a színvonalas versenyre. Az ünnepélyes megnyitón a Gagarin in- tézményegység 4. a osztályos tanulói vidám műsorral emlékeztek meg a hálaadás napjáról. Az ünnepélyes köszöntő után megkezdődhetett a verseny, 17 iskolából 39 versenyzőt (19 németül és 20 angolul tanuló gyermeket) hallgatott meg a zsűri és az érdeklődő közönség. Az indulóknak egy kötelező és egy szabadon választott szöveget kellett előadniuk. A kötelezően választott szöveget iskolánk idegen nyelvi munkaközössége választja ki es juttatja el az iskolákhoz, ezt a szöveget nem kell kívülről megtanulni, a versenyzők felolvashatják. A szabadon választott szöveg tartalmának és témájának igazodnia kell a tanuló nyelvi szintjéhez és egyéniségéhez. A helyezésekről pártatlan zsűri döntött, melynek tagjai német nyelvből: Guszlev Viktor (zsűrielnök), Baloghné Petkevics Olga és Rátóti Szonja; angol nyelvből: Kéri Ferencné (zsűrtelnök), Lewis Nóra és Sándor Gergely voltak. A zsűri minden egyes versenyzőről egy értékelőlapot tölt ki. A kötelező szöveg értékelésekor a szépkiejtés, hangsúly, hanglejtés, a szabadon választott szöveg esetén pedig az előadásmód a domináló szempont. A verseny végén minden versenyző megkapta személyre szóló részletes értékelőlapját. A helyezettek német nyelvből: 7. évfolyam: I. Molnár Gábor (Salgótarján, Bolyai János Gimnázium és Szakközépiskola) Felkészítő tanára: Horváthné Scholtz Erika II. Turcsányi Georgina (SKÁID Gagarin Intézményegység) Felkészítő tanára: Mocsári Zoltánná III. Hegedűs Gabriella (Etes-Litke Általános Iskola) Felkészítő tanára: Fodorné Kurcsik Erzsébet 8. évfolyam 1. Bibók Eszter (SKÁID Gagarin Intézményegység) Felkészítő tanára: Mocsári Zoltánná II. Dobrocsi Ivett (Bátonyterenye, Kossuth Lajos Általános Iskola) Felkészítő tanára: Kunné Tajti Ilona III. Vanó Dániel (SKÁID II. Rákóczi Ferenc Tagiskola) Felkészítő tanára: Bolla Katalin A helyezettek angol nyelvből: ’ 7. évfolyam: I. Bakos Rebeka (SKÁID Gagarin In- tézményegység) Felkészítő tanára: Szekrényesné Csaba Zsuzsa II. Rács Eszter (Bolyai János Gimnázium és Szakközépiskola) Felk. tanára: Batkiné Tótok Katalin III. Till Anilla (Pásztó, Dózsa Gy. Általános Iskola) Felkészítő tanára: Szabóné Ádám Marianna 8. évfolyam I. Boldvai Kristóf (SKÁID Gagarin In-, tézményegység) Felkészítő tanára: Karakasev Éva II. Illyés Izabella (Karancslapujtő, Mocsáry Antal Általános Iskola) Felkészítő tanára: Bertáné Lantos Ildikó III. Pálinkás Klaudia (Pásztó, Gárdonyi Géza Általános Iskola) Felkészítő tanára: Gömbicz Nándorné A verseny magas színvonala méltón illeszkedik a 40 éves intézmény programsorozatába. Sikeres pályázatot nyújtottunk be a Nógrád Megyei Közoktatási Közalapítványhoz, így lehetővé vált, hogy nemcsak a helyezést elért tanulókat, hanem felkészítő tanáraikat is jutalmazni tudtuk. Ezúton szeretnénk köszönetét mondani versenyünk támogatóinak is: a Talent Alapítványnak, az Oxford University Pressnek és a Klett Könyvkiadónak. Az SKÁID Gagarin Intézményegységének idegen , nyelvet tanító nevelői
