Nógrád Megyei Hírlap, 2006. január (17. évfolyam, 1-26. szám)

2006-01-27 / 23. szám

2006. JANUAR 27., PENTEK 3 PÁSZTÓI NAPLÓ Eseménydús Mikszáth-nap Részlet a postaforgalmis diákok eskütételéről esla Színi oktató, versmondó aneszteziológus Jótékonysági bál a Gárdonyiban K. Lajos Pásztó. A Gárdonyi Géza Általá­nos Iskolában 12. alkalommal rendezték meg a jótékonysági bált, amely az iskola bútorzatá­nak korszerűsítését szolgálta. Tengerészné Simon Mária igazgatónő elmondta, hogy a tantestület és a szülői munka- közösség szervezte a rendez­vényt, amelynek fővédnöke Sisák Imre, Pásztó város polgár- mestere, országgyűlési képvise­lő, védnökei Juhász Gábor politi­kai államtitkár, országgyűlési képviselő és Becsó Zsolt ország- gyűlési képviselő voltak, jelen­létükkel, támogatásukkal kife­jezték, hogy ez a rendezvény mi­lyen fontos az iskola elképzelé­sinek megvalósításához. A kultúrműsort az iskola di­ákjai adták táncbemutatók tar­tásával. Az est sztárvendége Ko­vács Kati táncdalénekesnő és Koncz Tibor voltak. A rendez­vény hajnalig tartó bállal folyta­tódott. Filmes vendég Káéi Pásztó. A nemrégiben megtar­tott Mikszáth-napon a Mikszáth Kálmán Gimnázium vendége VOlt RÓZSA-FLORES EDUARDO. A Humán szekció hívására érkezett költő-publicista részt vett a Chico című film vetíté­sén (amelynek ő a főszereplője), majd Szabó Zsolt vezetésével két­órás, jó hangulatú kötetlen be­szélgetést folytatott az érdeklő­dőkkel. Változatos témák sze­repeltek az „étlapon”: szóba ke­rült - természetesen - Fekete Ibolya nagydíjas alkotása, a horvát szabadságharc, a politi­ka, az irodalom, így a diákok az átlagosnál jobban beleláthattak a sokoldalú vendég munkássá­gába, életébe és kicsit a leikébe is. A program sikerrel zárult; az iskola vezetése, tantestülete és tanulói egyaránt visszavár­ják a Szurdokpüspökiben lakó hírességet. Pásztó. A Mikszáth Kálmán Gim­názium, Postaforgalmi Szakkö­zépiskola és Kollégium nemré­giben tartotta meg a hagyomá­nyos Mikszáth-napi rendezvé­nyét. A program az iskola előtti Pásztó. A szavalás, egy rendkívül összetett cselekvés. Az ember ki­áll a színpadra és ott farkassze­met kell néznie a közönséggel. Ezek a röpke percek szinte órák­nak tűnnek. Az ember hátán egyszerre végigfut hideg és me­leg, a legborzasztóbb gondola­toktól nyüzsög a feje, mégis ta­lán ezek a legszebb percek az életében. Nem csak azért, mert sikerült az író gondolatait és üzenetét továbbítania a publi­kumnak, de azért is, mert saját magát is átadta a közönségnek. Életének egy töredéke most már ott dobog a néző szívében.- Vers vagy próza? Melyik a kedvesebb?- Nehéz a választás, de talán a vers közelebb áll hozzám. A vers egy villanás, elég egy szó, ha szép. Rendelkezik egy bizo­nyos belső ritmussal, amivel job­ban lehet játszani. Sokkal izgal­téren lévő Mikszáth-szobor, va­lamint a Szentlélek temetőben Ágasvári Lajos és Csohány Kál­mán sírjának megkoszorúzásá­val kezdődött. A délelőtt folya­mán zajlott le a Mikszáth szép- prózamondó-verseny, a Mik­száth életét bemutató előadás, masabb, érdekesebb és megfele­lőbb a nagyobb érzelmek, érzé­sek kifejezésére.- Kedvenc írók?- Sokan vannak, akik nagy hatást gyakoroltak rám. A klasz- szikusoktól egészen a kortársa­kig, és ez így van jól. Mindenki­vel megesik a Nagy Találkozás, csak nem mindenkinek okoz maradandó nyomokat.- Milyen eredményeket ért el az irodalmi előadások során?- Inkább csak próbálkozások. A Pásztón töltött öt év alatt min­dig megmondtam a magamét a Mikszáth prózamondón, kisebb nagyobb elismerések fejében. A salgótarjáni Ravasz István versmondóversenyen kétszer is jártam és egyik alkalommal az MTA különdíját kaptam meg. Ja­nuár húszadikán részt vettem a balassagyarmati vers- és prózamondóversenyen, ahol az ötödik helyet szereztem meg és öregbíthettem iskolám hírnevét. valamint a postaforgalmi szak­középiskolások eskütétele. Harminchét diák tette le az es­küt Horváth István igazgatóhe­lyettes után elmondva a fogada­lom szövegét. Az elsősöket kö­szöntötte Németh Róbert, a pász­tói posta vezetője is.- Tervek?- Mindenképp szeretnék az irodalom közelében maradni, de konkrét céljaim még nincsenek. Abban viszont biztos vagyok, hogy az iskola védőszárnyait el­hagyva is folytat­ni fogom az ilyen jellegű tevékeny­ségeket. A ver­sek, a fellépések mindig adnak va­lamit, ami csak : az enyém, amit : senki sem vehet el tőlem, és így ; érzem egésznek az életem. Egy ~ Márai Sándor-idézet vezérli uta- :: mat „Azt hiszed, házat építet- ; tél, s pályád büszke ormairól ; elégedetten szemlélheted a vilá- ■■ got? Nem tudod, hogy örökké vándor maradsz, s minden, amit csinálsz, az úton haladó : vándor mozdulata? Örökké vá­rosok, célok, életkorok és válto­zások között haladsz, s ha meg­pihensz, nem pihensz biztosab­ban, sem tartósabban, mint a vándor, aki megtöttyed az út- széli almafa árnyékában egy félórára útközben. Tudjad ezt, mikor terveket szövögetsz. Utad értelme nem a cél, hanem a vándorlás.” Több éve foglalkozik gyermekszínjátszással dr. Szabó Irén osztályvezető főorvos, aneszteziológus és intenzív terápia szak­orvos. Kerekes Lajos Pásztó. Szolnokon járt iskolába és érdeklődési köre, tanulmányi eredményei alapján úgy köny­velték el, hogy „a Szabóból orvos lesz”. Ettől a pillanattól kezdve minden tanulmányát, tevékeny­ségét az orvosi pályára kerülés irányította. Szegeden elvégezte az orvosi egyetemet és szülővá­rosába visszakerülve, lévén, hogy vasutas családból szárma­zik, a helyi MÁV-kórházban kezdte pályafutását. Később Bu­dapestre költözött, szintén a MÁV-kórházba került dolgozni. Később rátalált egy pásztói kórházi álláshirdetésére, mivel nagyon szerette a Mátrát, nem volt számára nehéz döntés, hogy Pásztora jöjjön. Az orvosi munka mellett szín­játszásra tanítja a gyerekeket. Mindezek előzménye az, hogy gyermekkorában nagyon szere­tett verseket mondani, minden adódó rendezvényen fellépett. Ez a gimnáziumban, majd az egye­temen is folytatódott, ahol meg­alakították a Medikus színpadot. Ezután szünet következett életé­ben e téren. A folytatás itt, Pász­tón néhány évvel ezelőtt indult el. A lánya, aki szereti a színját­szást és nagyon jó a memóriája, könnyen tanulja a verseket, egy hangjátékot hallgattak a rádió­ban, és azt mondta, hogy ezt ők is el tudnák játszani. Beszélt az osztálytársaival. így kezdődött, eleinte hát-nyolc kisgyerekkel próbáltak a városi művelődési házban, később már 15-en vol­tak, kisebbek, nagyobbak, telje­sen vegyes korosztály. Témáik mesejátékok voltak, majd egy gyermekopera rövidített változa­tát mutatták be, közben ő maga írt át színpadra egy mesét, elké­szítette a dramaturgiáját. Ezzel a darabbal egy fesztiváldíjat nyer­tek. A gyerekekkel fellépnek vá­rosi rendezvényeken is, ahol sze­retettel fogadják őket. A színjátszó csoportjuk azért van, hogy a gyerekek jól érez­zék magukat, mindenkit vár­nak, aki kedvet érez a játékhoz, még ha netán beszédhibás, vagy félénk, akkor is. Maga is több alkalommal lép fel szavalatokkal rendezvénye­ken. Legutóbb részt vett a Wass Albert országos szavalóverse­nyen. A pásztói megyei döntő­ben az első helyen végzett, így ő képviselte Nógrád megyét az or­szágos megmérettetésen Bony- hádon. Ott Wass Albert „Mikor a bujdosó az Istennel beszél” cí­mű versét előadva a százfős me­zőnyben a második díjat kapta meg. Dr. Szabó Irén a megyei döntőn veszi át a díjat Siker a színpadon A nemrégiben megtartott Mikszáth-napi ünnepség ke­retében megrendezett Mikszáth szépprózamondó-ver- senyen Tóth Szilvia végzős tanuló kitűnő előadással érdemelte ki az első díjat. Sikereiről, terveiről és arról kérdeztük, mi számára a szavalás? Kerekes L. Jól dolgozott a CKÖ K. L. Pásztó. Zökkenőkkel tarkítva, de az akadályokat leküzdve jó ered­ményekkel dolgozott a pásztói Ci­gány Kisebbségi Önkormányzat. Oláh Ferenc elnök tájékoztatása alapján kimagasló sikereket tud­hatnak magukénak az oktatás te­rületén, úgy az általános és a kö­zép-, mint a felsőoktatás területén. Az általános iskolások esetében minden olyan cigány tanuló, aki 3,5 feletti tanulmányi eredményt produkál 3000-4000 forint támo­gatásban részesül havonta az Esélyegyenlőségi Minisztérium ál­tal kiírt pályázati pénzekből. A kö­zépiskolások esetében ez havi 6000 forint támogatást jelent. Je­lenleg három cigány fiatal tanul a helyi gimnáziumban, jó ered­ménnyel. A felsőoktatásban három ci­gány származású fiatal tanul. Jusz­tin Melinda az Államigazgatási Fő­iskolán, Barnnyi Anita az ELTE jo­gi karán és Oláh Beáta másoddip­lomásként a Közép-európai Egye­temen tanul. Mellette az ELTE nyelvészszakán doktoranduszi ta­nulmányokat folytat. A kisebbsé­gi önkormányzat azon fáradozik, hogy az idei esztendőben is folyta­tódjon ez a jó tendencia. A kapcsolatrendszerről szólva: a városi önkormányzattal jó mun­kakapcsolat alakult ki, és ez lehe­tővé teszi a cigány családoknak is, hogy jobb megélhetésben legyen részük. A közhasznú programokat ma­ximálisan kihasználják a városon belül, illetve a kistérségi pályáza­tokon. A kistérségi pályázati lehe­tőség 90 fővel indít, amely, ha si­kerül elnyerni, március elsejével indul. Gondként említette az el­nök, hogy ez csak ó órás foglal­koztatást biztosít Szeretnék, hogy a közeljövőben a város és a megye olyan lehetőségeket biztosítana, hogy ne csak három-hat havi, ha­nem éves munkaprogramok le­gyenek - ha ugyanis valaki köl­csönért folyamodik valamelyik pénzintézethez, ott egyéves mun­kaviszonyt fogadnak el. Szülővárosban mutatja be alkotásait Kerekes Pásztó. Trópusi, mediterrán és hazai tájakon címmel nyílt kiál­lítás nemrégiben a Teleki Lász­ló Városi Könyvtár kiállítótermé­ben prof. dr. Fekete József alkotá­saiból. A kiállítást Sisák Imre, Pásztó polgármestere és dr. Barczi Attila tanszékvezető egye­temi docens nyitotta meg. Köz­reműködött a Rozmaring nép­dalkor. Fekete József Pásztón szüle­tett 1936-ban. Általános és kö­zépiskolai tanulmányait is a vá­rosban végezte, 1955-ben érett­ségizett. Jelenleg a gödöllői Szent István Egyetem tanára, ahol 1960-ban szerzett kitünte­téses mérnöki oklevelet. Négy évig tanácsadó-szakértői mun­kát végzett Kubában, több könyv, egyetemi jegyzet szerző­je. Tudományos közleményei­nek száma meghaladja a százöt­venet, tudományos fokozata: az MTA doktora. Dr. Fekete József (jobbról), mellette Sisák Imre Szegények az emberek? VÁLTOZTATUNK? Becsó Zsolt a változtatás embere mmmmmMmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmM

Next

/
Thumbnails
Contents